Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства.
Существует большре многообразие швов.
Вышивание – старинный и самый распространенный вид декоративно-прикладного искусства.
Виды вышивок
Виды вышивания
вышивка в наши дни
ИНСТРУМЕНТЫ, МАТЕРИАЛЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ДЛЯ ВЫШИВАНИЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА
Закрепление нитки на ткани
ВЫПОЛНИТЕ ПРАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ! Шов «Вперед иголку» и шов «Назад иголку»
Вам понадобится:
Зарисуйте схему в тетрадь
Обобщение и закрепление
Памятник иголке в пуговице в Нью-Йорке, США
Памятник напёрстку в Торонто, Канада
Памятник утюгу в г. Ашвиль, Северная Королина, США
Памятник ножницам в  Миассе, Россия
Памятник булавке в Глазго, Великобритания
5.59M
Категория: ИскусствоИскусство

Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства

1. Вышивка, как один из видов декоративно-прикладного искусства.

Студия дизайна одежды «Силуэт»
Группа 5

2. Существует большре многообразие швов.

Для
начала научимся простым!

3.

Шов «Вперед иголку»
Шов «Вперед иголку с перевивом»

4.

Шов «Стебельчатый»

5.

Шов «Назад иголку»

6.

Шов «Тамбурный»

7.

Шов «Петельный»

8. Вышивание – старинный и самый распространенный вид декоративно-прикладного искусства.

Искусство вышивки с
древнейших времен широко
распространено у всех
народов.
русские
украинцы
чуваши
башкиры
мордва
белорусы

9. Виды вышивок

Вышивки делятся на:
СЧЕТНЫЕ
(ВЫШИВАЮТСЯ ПО
СЧЕТУ НИТЕЙ)
СВОБОДНЫЕ
(ВЫШИВАЮТСЯ
ПО КОНТУРУ РИСУНКА)

10. Виды вышивания

Вышивание может быть:
Плоскостное
(не создает
ощущения объема)
Декоративное
(плоскостное
изображение мотивов растений,
животных, птиц)
Орнаментальное
(ритмически
чередуются элементы
узора)

11.

ОРНАМЕНТ
Орнамент может быть
составлен из линий,
геометрических фигур,
листьев, цветов, ягод,
фигур зверей, птиц
Орнамент – это
узор,
построенный
на чередовании
в определенном
порядке какихто элементов

12.

колорит
Очень важное
значение в вышивке
имеет расцветка.
Подбирая нитки для
вышивания,
необходимо
учитывать сочетание
цветов, их влияние
друг на друга, цвет
ткани.
Колорит - сочетание,
соотношение красок,
создающее
определенное
единство вышивки.

13. вышивка в наши дни

14. ИНСТРУМЕНТЫ, МАТЕРИАЛЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ДЛЯ ВЫШИВАНИЯ

•Игла для вышивания
•Наперсток
•Ножницы
•линейка
•Пяльцы
•Миллиметровая бумага
Копировальная бумага
Ткани
Нитки мулине
Петля для вдевания нити
распарыватель
•Калька
Игра «пазлы»

15. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА

Давайте подумаем над вопросами:
1.
Какой рукой мы держим инструменты?
2.
Как нужно сидеть, чтобы меньше уставать?
3.
Какое расстояние должно быть от глаз до
работы?
4.
Откуда должен падать свет?
5.
Правила работы с инструментами (ножницы,
иголка, наперсток)?

16.

Есть разные нити для вышивания, но самые хорошие считаются НИТИ «МУЛИНЕ»
Каждая нить в моточке состоит из 6 ниток. Оптимальное количество нитей для
Вышивки крестом -4 нити, для швов «вперед иголкой» и «назад иголкой» - 2 нити.
1. Отрезаем нужную длину нити.(не менее длины локтя)
2. Разделяем нить, оставляя 2 или 4 нити в пучке.
3. Для прямого безузелкового закрепления оставляем нужное количество нитей,
а для закрепления « в петлю» берется нити в 2 раза меньше, складывается
пополам, и оба конца вдеваются в иглу так, чтобы на противоположенном конце
нити получилась петля.

17. Закрепление нитки на ткани

Заправляем прямую нить
Заправляем нить «в петлю»
Способов закрепления рабочей нитки на
ткани без узла несколько.

18. ВЫПОЛНИТЕ ПРАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ! Шов «Вперед иголку» и шов «Назад иголку»

19. Вам понадобится:

•Тетрадь,
• простой карандаш,
•Канва или материал с крупным плетением,
• Нитки мулине,
•Игла,
•Пяльца(по желанию),
•Ножницы.
1. Перерисуйте схему вышивки в тетрадь(Слайд 19). По клеточкам легче
считать стежки.
2. Разделите нить на 2 нити и заправьте для закрепа «в петлю».(2+2=4
толщина общей нитки)
3. Начните вышивку с учетом 1 стежок = 1 клеточка.

20. Зарисуйте схему в тетрадь

21. Обобщение и закрепление

Давайте вспомним:
1. О каких видах вышивки вы узнали
на уроке?
2. Что означает термин «Орнамент»?
3. Что означает термин «Колорит»?
4. Что нового узнали на уроке?
5. Чему научились на данном
занятии?
6. Достигли ли мы тех задач,
которые поставили в начале
занятия

22. Памятник иголке в пуговице в Нью-Йорке, США

Памятник иголке с ниткой в Милане,
Италия

23. Памятник напёрстку в Торонто, Канада

24. Памятник утюгу в г. Ашвиль, Северная Королина, США

Памятник утюгу в Филадельфии, США

25. Памятник ножницам в  Миассе, Россия

26. Памятник булавке в Глазго, Великобритания

Памятник булавке
в г. Офаким, Израиль
English     Русский Правила