Игра “Город вежливости”

1.

Игра “Город вежливости”
.
1

2. Высказывания о вежливости, доброте, дружбе:

“Ничто не обходится нам так
дешево и не ценится так
дорого, как вежливость и
доброта”
Мигель Сервантес.
“Спешите делать добро”
Ф.П.Гаазу
2

3. Поговорки о вежливости, доброте, дружбе:

1. “Друг познается в беде
……”
2. “Скажи мне, кто твой друг
… ,и
я скажу, кто ты”
3. “Жизнь дана на добрые дела
… ”
4. “Доброта что солнце
……… ”.
3

4. “Дружим с добрыми словами”.

I. Вы звоните маме на работу. К телефону
подходит незнакомый человек. Выберите
наиболее вежливую форму выражения своей
просьбы и дайте вариант ответа.
1. Позовите маму.
2. Здравствуйте, позовите мою маму.
3. Здравствуйте. Это звонит (ф.и.).
Пригласите, пожалуйста, мою маму
(и.о.)
4

5. 2-й вопрос

• Вы опоздали на урок и хотите
войти в класс. Ваш вариант
наиболее вежливого выражения
просьбы.
1. Я войду?
2. Извините, можно войти?
3. Можно войти?
5

6. 3. Игра “Найди лишнее слово”

1. Здравствуй,
2. прошу вас,
3. привет.
1.Счастливо,
2.извините,
3.простите.
1.Спасибо,
2.до свидания,
3.до скорой встречи.
6

7.

Давайте я начну, а вы
продолжайте:
-тарелку с супом не следует наклонять ни к
себе, ни от себя, потому что...;
-навещая заболевшего товарища, не
задерживайтесь долго, так как...;
-не перебивайте говорящего товарища или
взрослого, в этом проявляется
неуважение к ...;
-размахивать изо всех сил руками,
рассказывая о чем-нибудь, не стоит, так
7

8. “Любим добрые поступки”.

I. Сережа играл в песочнице. Мимо
проходила старая и больная кошка.
Шерсть висела на ней клочьями: кошка
линяла. Сережа стал кидать в кошку
камнями. А как бы вы поступили?
1. Сделал бы то же самое.
2. Принес еду и покормил кошку.
3. Принес кошку домой.
8

9.

II. Даша гуляла во дворе. Прямо перед
ней на землю из окна 2 этажа выпал
плюшевый мишка. Даша подняла его.
Игрушка ей очень понравилась, она
давно мечтала о такой. Даша
смотрела на мишку и думала…
А как бы вы поступили на месте Даши?
1. Взяли бы мишку с собой.
2. Отдали бы мишку проходившему
мимо малышу.
3. Вернули бы игрушку ее владельцу.
9

10.

III. Маша шла в школу. Навстречу ей
ковыляла собака, у которой на лапе
была рана. Маша остановилась,
остановилась и собака. Собака
жалобно смотрела на Машу. Тогда
Маша достала бутерброд и дала его
собаке. Как бы вы поступили?
1. Пошел бы своей дорогой.
2. Пнул собаку ногой.
3. Поступил бы так же, как Маша.
10

11. “Когда мои друзья со мной”.

I. Витя и Ваня - друзья. Живут в одном доме.
Вместе играют во дворе. Витя учится хорошо,
Ваня - не очень. Витя по-доброму относится к
Ване, постоянно дает ему списывать уроки.
Наверное, это настоящая дружба. А как бы вы
поступили?
1. Тоже давали бы списывать.
2. Помогали бы товарищу делать уроки.
3.Сказали бы учителю, что Ваня списывает.
11

12.

II. Маша и Лена - хорошие подруги. Они вместе
ходят в столовую обедать. Иногда у Лены не
хватает денег. Маша говорит: “У меня есть
деньги, но мама не разрешает мне никому
давать деньги.” A как бы вы поступили?
1. Тоже не давал бы деньги в долг.
2. Давал бы деньги в долг в тайне от мамы.
3. Постарался бы убедить маму, что
настоящий друг всегда выручит в трудную
минуту.
12

13.

• III. Дети бегали во дворе. Вова упал и
разбил колено, потекла кровь. Он заплакал. Андрей подошел к нему, засмеялся и
сказал: “Ну, что ты плачешь, размазня?
Заживет твое колено!” Как бы вы
поступили?
1. Тоже посмеялся бы.
2. Подождал бы, пока Вова сам поднимется.
3. Помог бы Вове подняться, выразил
сочувствие и отвел домой.
13