Технология химических производств

1. Технология химических производств.

Востребованность
химических
специализаций на
производстве.

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ
Ценность
химии
для
человечества состоит в том,
что
без
неё
невозможно
представить
ни
одной
современной
технологии.
Всё, чем мы пользуемся в
быту или в работе, — от
стеклянной вазочки до книги,
от железного молотка до
мыла — создано с помощью
знания химии и управляемых
химических реакций.

3. Задачи работы

Цель работы
Исследовать химическую технологию и востребованность
химических специализаций на производстве.
изучить понятие химическая технология
определить особенности химико-технологических
процессов
определить классификацию промышленности
органических и неорганических веществ
выяснить, что является основными компонентами
химического производства
доказать актуальность профессии химик и ее
востребованность на производстве
Химическая технология
изучение основных понятий
технологии химического производства
анализ полученной информации

4.

«Требование необходимости формирования
инновационного поведения учащихся, означающего
развитие востребованных сегодня и в будущем
творческих способностей, умения применять
получаемые в процессе базового образования знания
на практике, инициативности и ответственности»
(А. Фурсенко)
Химик — это название профессии объединяет всех
специалистов — учёных, лаборантов, технологов, —
работающих с химическими веществами

5.

Профессия химика сейчас очень востребована,
специалисты могут работать не только в
лабораториях и на предприятиях, но и в
медицинских учреждениях, в сфере
парфюмерного или пищевого производства,
заниматься нефтяной отраслью.
Высшая ступень карьерного роста - это инженертехнолог.
Работу химика найти нетрудно, если человек
определился с жизненными позициями, выбрал
сферу деятельности и обозначился с
направлением, предприятий в стране очень
много и каждому необходимы специалисты.

6.

Человек, который выбрал своей специализацией химию,
должен в первую очередь стремиться узнать мир «изнутри».
Для этого нужно быть усидчивым, терпеливым, внимательным
и аккуратным, поскольку придется работать с веществами в
очень малых количествах, нередко опасными. Иметь
аналитический склад ума и обладать хорошей памятью на
символы и знаки, чтобы проанализировать, правильно
истолковать и отобразить результаты проведенных опытов.
Не менее важными можно назвать такие качества, как
развитое обоняние и способность различать цвета и их
оттенки. Кроме того, нужно быть ответственным и осознавать,
что от работы химика зависит не только его жизнь и здоровье,
но и окружающих.

7. ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

«Технология или учение о выгодных (т.е. поглощающих наименее
труда людского и энергии природы) приемах переработки
природных ресурсов в продукты, потребные (необходимые, или
полезные, или удобные) для применения в жизни людей».
Д.И. Менделеев.
«технология»:
O «technos»—искусство, ремесло (греч.)
O «logos»-учение, наука (греч.)
технология: учение об умении перерабатывать исходные вещества
в полезные продукты.
В зависимости от основных приемов переработки исходных
веществ и назначения продуктов различают:
технологию металлов (их получение и обработка),
технологию машиностроения (изготовление машин и аппаратов),
пищевую технологию (получение продуктов питания) и т.д.

8.

Химическая технология - естественная прикладная
наука о способах и процессах производства продуктов
(предметов
потребления
и
средств
производства),
осуществляемых с участием химических превращений,
технически, экономически и социально целесообразным путем.
Химико–технологический процесс – это совокупность
операций, позволяющих получать целевой продукт из сырья.

9. Основные этапы в истории и эволюции технологических процессов

Химическая технология возникла с появлением первых
химических промыслов.
Вначале: химическая технология – описательный раздел
прикладной химии.
XV-XVI в.в.:
Oсода (добыча из природного сырья),
Oсерная кислота (в небольших количествах):
Oкраски (минеральные),
Oселитра, порох.
XVIII в.
OСода (по методу Леблана)
OСерная кислота (из S и KNO3)

10. Особенности проведения химико-технологических процессов

Особенности проведения химикотехнологических процессов
O Требования к чистоте производимых продуктов
O Применение жестких условий при производстве
веществ (высоких или низких давлений, температур,
агрессивных сред)
O Энергоемкие производства (применяется энергия
электричества, а не пара, угля и т.д.)
O Автоматизация технологических процессов (связано с
непрерывность и вредностью производства)
O Внедрение новых эффективных методов синтеза
(замена зерна сжиженным газом при производстве
этанола)
10

11.

Химические производства можно разделить на две
группы:
на
производства
неорганических
и
органических веществ.
Промышленность неорганических веществ включает:
1) производства основных химических веществ (кислоты,
щелочи, соли, удобрения и др.);
2) производство тонких неорганических продуктов
(реактивы,
редкие
элементы,
полупроводники,
фармацевтические препараты и др.);
3) электрохимические производства (хлор, щелочи,
кислород, водород и др.);
4)
металлургия
(черная,
цветная,
металлургия
благородных и редких металлов и др.);
5) производство силикатов (стекло, цемент, керамика и
др.);
6) производство минеральных красок и пигментов

12.

Промышленность органических веществ включает:
1)
основной (тяжелый) органический синтез (спирты,
кислоты, эфиры, переработка СН4, СО, Н2, С2Н4 и др.);
2) производство полупродуктов и красителей;
3)
тонкий органический синтез (фармацевтические
препараты, кино- фотореактивы и др.);
4)
производство
высокомолекулярных
веществ
(пластические массы, искусственные и синтетические
волокна, каучук и др.);
5) переработка горючих материалов (нефти, угля, сланцев
и др.);
6) производство пищевых продуктов(сахар, жиры и др.).

13. Современное состояние химической промышленности в России

Ведущие отрасли производства:
O пластмасс и синтетических смол
O химических волокон и нитей
O каустической соды и продуктов
хлорпотребления
O лакокрасочной продукции
O синтетических красителей
O шинной промышленности
O синтетического каучука
O минеральных удобрений

14. Общие требования к химическому производству:

O Получение в производстве необходимого
продукта
O Экологическая безопасность
O Безопасность и надежность эксплуатации
O Максимальное использование сырья и
энергии
O Максимальная
производительность труда

15. Предпрофильная подготовка

O 8-9 класс на уроках химии и
дополнительных курсах лицее.
15

16. Профильная подготовка

10-11 класс
химико – технологический профиль.
16

17. Средне специальные учебные заведения

Россошанский химико-механический техникум
готовит по специальности аппаратчик-оператор
производства неорганических веществ.
17

18. Высшее образование

В вузах можно получить специальность с академическим
уклоном:
«химия»,
«химическая технология и биотехнология» либо
специальность с уклоном с технологию, которая позволяет
работать не только в науке, но и на производстве:
«технология и оборудование производства химических
волокон и композиционных материалов на их основе»,
«химическая технология неорганических веществ»,
«технология средств химической защиты»
и др.