Похожие презентации:
Терроризм - угроза обществу
1. Терроризм- угроза обществу
Терроризмугрозаобществу
.
1
2.
Цели занятия:1. объяснить понятие и сущности терроризма, его
типы и цели;
2. совершенствование у студентов знаний о
терроризме;
3. формирование общественного сознания и
гражданской позиции подрастающего поколения.
Задачи:
1. Изучить правила поведения при теракте;
2. Изучить основы поведения людей оказавшихся в
заложниках;
3. Узнать статистику террористических актов на
территории РФ.
3.
Терроризм – это однаиз форм
организованного
насилия.
Терроризм глобален по
масштабам, «порочен»
по природе,
безжалостен к врагам.
4.
5.
терроризм–
это
публично
совершаемые общеопасные действия
или угрозы таковыми, направленные
на
устрашение
населения
или
социальных групп, в целях прямого
или косвенного воздействия на
принятие какого-либо решения или
отказ
от
него
в
интересах
террористов.
6. Террористическая акция рассчитана на определённый эффект: посеять страх, создать угрозу широкому кругу лиц.
7. Три стороны конфликта террористической акции:
Те,кто совершает теракт
(террористы)
Непосредственные жертвы
акции
Те, кого хотят запугать и
заставить вести себя
определённым образом
8.
Террористическая деятельностьвключает следующие действия:
Организацию, планирование, подготовку и реализацию террористической
акции.
Подстрекательство к террористической акции, насилию над физическими
лицами или организациями, уничтожению материальных объектов в
террористических целях.
Организацию незаконного вооруженного формирования, преступного
сообщества (преступной организации), организованной группы для
совершения террористических акций.
Вербовку, вооружение, обучение и использование террористов;
Финансирование
заведомо
террористической
террористической группы или иное содействие им.
организации
или
9.
Статистикатерроризма
10.
Разрушение Всемирного Торгового Центра11 сентября 2001 года, в 28-ю годовщину
подготовленного ЦРУ военного путча в
Чили, и 11-ю годовщину речи Бушастаршего "Новый мировой порядок",
террористы захватили четыре самолета.
Согласно
официальной
версии
девятнадцать террористов угнали 4
самолета; врезались на двух из них
в башни Всемирного Торгового центра,
что стало причиной пожара внутри, и
врезались на третьем в Пентагон.
Согласно
официальной
версии,
в
результате пожара стальные несущие
балки расплавились, что стало причиной
обрушения башен.
11. Захват автобуса с детьми
12. Захват заложников в Будденовске 1995 год.
От рук террористов в те днипогибли 129 человек, в том
числе 18 работников
милиции и 17
военнослужащих. А ранения
получили 415 человек.
13.
14.
15.
Терроризм в Москве23 октября 2002 года в Москве (в театральном центре на Дубровке)
более 50 вооруженных террористов захватили зал, в котором шел
популярный мюзикл «Норд-Ост». Террористы требовали прекратить
войну в Чечне, угрожая расстрелять заложников и взорвать зал. 26
октября после уникальной в мировой истории спецоперации более
500 заложников были освобождены. Уничтожены 50 террористов
– 32 мужчин и 18 женщин. 117 заложников погибли.
16.
Захват заложников в БесланеПримерно в 8 утра 1 сентября в районе села Хурикау, на границе
Моздокского и Правобережного районов Северной Осетии,
примерно в 60 км от Беслана, вооруженные люди остановили
местного участкового, майора милиции и посадили его в свою
машину.
По предварительным данным, именно с помощью удостоверения
сотрудника МВД боевики на ГАЗ-66 и двух легковых автомобилях
беспрепятственно миновали несколько КПП по пути до Беслана.
17.
Вовремя
проведения
торжественной линейки по случаю 1
сентября
они
ворвались
на
территорию школы №1.
Всего на линейке, по данным
комитета
образования
администрации
Беслана,
присутствовали 895 учеников и 59
учителей и технических сотрудников
школы.
Количество родителей, пришедших
проводить
детей
в
школу,
неизвестно. Открыв беспорядочную
стрельбу
в
воздух,
боевики
приказали всем присутствующим
зайти в здание школы, однако
большинство
в
основном
старшеклассники и взрослые смогли просто разбежаться. Тех кто
не смог это сделать - учеников
младших классов и их родителей и
часть учителей - бандиты загнали в
спортзал.
18.
В первые же минуты захвата на звуки выстрелов к школе началисбегаться сотрудники горотдела милиции. В хаотичной перестрелке
погибли трое человек. Одно тело лежало у входа в здание, два
других - на проезжей части у ограды. Все погибшие - гражданские
лица. В течение всего дня боевики не давали забрать тела,
открывая огонь при приближении людей к школе.
19.
20. Как не стать жертвой теракта
Террористы выбирают для атак известные изаметные цели, например, крупные города,
аэропорты, жд и авто вокзалы, места
проведения
крупных
мероприятий,
международные курорты и т.д.
21.
22.
Причины роста терроризма в России.- ухудшение социально-экономического положения населения;
- усиление противоборства криминальных группировок;
- расслоение населения по имущественному признаку;
- деятельность национально- и регилиозно-экстремистских
группировок;
- приграничное положение, близость к местности, где происходят
межнациональные конфликты, войны;
- рост числа безработных в самых различных социальных группах;
- приток мигрантов из стран ближнего зарубежья;
- рост национального самосознания, стремление этнических групп к
национальному обособлению;
- деятельность или влияние зарубежных террористических групп;
- факторы дискриминации отдельных национальных общностей.
23.
24.
25. Что делать, если вы оказались в заложниках?
Не выделяйтесь и не сопротивляйтесь.Не пытайтесь бежать, постарайтесь
оценить обстановку и избегайте
необдуманных действий.
Как можно быстрее постарайтесь взять
себя в руки, всеми силами подавить в себе
панику и, на сколько это возможно
успокоиться.
Подготовиться к моральным, физическим и
эмоциональным испытаниям.
Говорить спокойным ровным голосом
26.
Ни в коем случае не допускатьдействий, которые могут
спровоцировать нападающих к
применению оружия и привести к
человеческим жертвам.
Переносить лишения, оскорбления и
унижения без вызова и возражений.
Экономьте и поддерживайте силы,
чем угодно используйте любую
возможность.
27.
Максимальновыполняйте требования
преступников, особенно в первое
время.
На совершение каких-либо действий,
спрашивайте разрешения.
Меньше двигайтесь.
Постоянно напоминайте себе, что ваша
цель – остаться в живых.
Помните, что для вашего освобождения
делается всё необходимое и
возможное.
28.
Телефонныйтерроризм — заведомо
ложное
сообщение
о
готовящемся
террористическом акте или преступлении
посредством телефонного вызова. Имеет
много общего с ложным вызовом сил
быстрого реагирования. Как правило, под
термином
телефонный
терроризм
понимается заведомо ложное сообщение
о наличии взрывного устройства в
общественном месте.
29.
! Заведомо ложное сообщение об актетерроризма в соответствии с УК РФ
(ст.207) наказывается штрафом в
размере от двухсот до пятисот тысяч
рублей, либо исправительными
работами на срок от одного года до
двух лет, или арестом на срок от трех
до шести месяцев, либо лишением
свободы на срок до трех лет.
30.
Правила заложникаОсновные вопросы
31.
Каксебя вести заложникам?
Надо ли пытаться бежать?
Надо ли оказывать сопротивление?
Что такое «стокгольмский синдром»?
Как вести себя при начавшемся
штурме?
Как вести себя после освобождения,
в том числе — с представителями
спецслужб?
32.
Полиция выяснила, что кто-то собирается пронестибомбу на борт самолета, летящего до Аляски.
Известно, что террорист среди этих 5 пассажиров.
33.
Один террорист захватил пассажирский самолет. Вобмен на безопасность пассажиров он потребовал
1 000 000 миллион долларов и 2 парашюта. После
того, как условия выполнили, захватчик заставил
пилотов взлететь, а когда самолет пролетал над
пустынной частью страны, он надел парашют, и,
схватив сумку с деньгами, выпрыгнул из самолета.
Второй парашют так и остался неиспользованным.
Бандита так и не нашли, а сообщников у него не было.
34.
Выводы:Таким образом, можно сделать вывод, что
терроризм в России обусловлен общественными
противоречиями. Они оказывают негативное
влияние на все стороны общественной жизни
страны. Важнейшей предпосылкой эффективной
борьбы с терроризмом наряду с мерами
правоохранительных органов спецслужб, является
умение граждан противостоять терактам,
правильно себя вести в условиях этой опасности.