Похожие презентации:
Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
1.
ФГБОУ ВО ЮУГМУ Минздрава РоссииПредмет общей экономической
теории
Дисциплина Экономика
Специальность 31.05.03 Стоматология
Лекция (1 час)
О.И. Терентьева, ст. преподаватель
Кафедра Социально-гуманитарных наук
Южно-Уральский государственный
медицинский университет, Челябинск, Россия
2.
План1. Экономика, её предмет и функции. Методы научного
познания
2. История развития экономической теории
3. Структура экономической теории
4. Характеристика экономических систем
3. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
1. Экономика, её предмет и функции. Методынаучного познания
Экономика
Система отношений
между людьми
Процесс
преобразования
природных
ресурсов в блага
Экономическая теория
Хозяйственная
организация
4. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
1. Экономика, её предмет и функции. Методынаучного познания
Экономическая теория – наука о:
• поведение людей в мире ограниченных ресурсов и безграничности
потребностей;
• рациональном использовании ограниченных ресурсов в целях
удовлетворения возрастающих потребностей человека;
• экономических
законах,
управляющих
производством,
распределением, обменом и потреблением благ; Исследовании
источников богатства, стимулах к действию человека и мотивах
противодействия;
• Экономических отношениях, т.е. отношениях, складывающихся
между людьми в процессе производства, распределения, обмена и
потребления благ;
• Поиске
эффективного
производстве товаров и
потребностей.
использования
редких
ресурсов
в
услуг для удовлетворения материальных
5. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
1. Экономика, её предмет и функции. Методынаучного познания
Проблема редкости благ -ограниченная доступность благ и ресурсов
относительно потребности в них в данный период времени
• Неограниченная потребность в благах и ресурсах
• Ограниченность благ и ресурсов
6. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
1. Экономика, её предмет и функции. Методынаучного познания
Основная проблема экономики - обеспечение рационального
использования ресурсов с целью наиболее полного удовлетворения
потребностей
7. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
1. Экономика, её предмет и функции. Методынаучного познания
Альтернативность применения ресурсов -данное количество
ресурса может быть применено для производства разных благ, но его
использование для производства одного блага исключает возможность
его же применения для производства другого блага
Экономическое поведение -проблема выбора альтернативного
способа использования ресурса
8. 1. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
Методы экономической теорииВсеобщие (философские), вооружающие все области познания:
• Метафизика - рассматривает все явления разрозненно, в состоянии
покоя и неизменяемости;
• Диалектика - учение о наиболее общих закономерностях становления и
развития всех явлений природы, общества и мышления;
9. 1. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
Функции экономической теории1. Теоретическая - выявление закономерностей экономической жизни,
выработка логических схем.
2. Методологическая - выработка основных понятий, категорий,
которые используются для конкретных экономических наук.
3. Практическая - использование экономических
рационального поведения человека.
законов
для
4. Политико-идеологическая - выработка экономической политики
государства.
10. 1. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
• Методы экономической теории• Общенаучные:
• Исторический поход – анализ явлений и процессов в той
последовательности, в которой они возникли, развивались и сменяли
друг друга;
• Логический (теоретический) подход – предполагает проникновение в
сущность изучаемого явления и абстрагирование от второстепенных его
свойств, в результате возникает научное представление об этом
явлении, формируется логическое понятие или экономическая
категория, например, спрос, предложение, цена;
11. 1. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
• Научная абстракция - позволяет исключить из рассмотренияотдельные,
несущественные
взаимоотношения,
факторы
и
сконцентрировать внимание на главном;
• Анализ – предполагает расчленение объекта исследования на
составляющие части и выделение существенных сторон явлений и
процессов;
• Синтез – соединение исследованных элементов (частей) в единое
целое (в систему).
12. 1.Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
• Допущение «при прочих равных условиях» используется в процессеанализа и синтеза. Это означает, что изменяются только исследуемые
явления и взаимосвязи, а всё остальное предполагается неизменным.
• Индукция – выведение общего из частных фактов, движение от фактов
к теории, от частного к общему, начинается с фиксации эмпирических
фактов;
13. 1. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
• Экономико-математическое моделирование – построение моделейреальных экономических процессов с помощью математических
методов;
• Экономический эксперимент – искусственное воспроизведение
экономического процесса или явления посредством различных моделей
для его изучения или дальнейшего изменения под влиянием различных
факторов;
14. 1. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
• Экстраполяция – перенесение в будущее тенденций сегодняшнегодня;
• Предельный
анализ
(метод
предельных
величин)
–
рассматривает насколько изменится та или иная величина
(показатель) при изменении другой величины на единицу.
15. 1. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания
• Дедукция – от общего к частному, от теории к фактам, при этомшироко используется гипотеза, т.е. формулированное
научное
предположение или допущение;
• Системный подход (анализ) – рассматривает отдельное явление
или процесс как систему, состоящую из определённого количества
взаимосвязанных между собой элементов, которые взаимодействуют
и оказывают влияние на эффективность всей системы в целом;
16. 2. История развития экономической теории
История развития экономической теорииАнтичная экономическая мысль представляла экономику как учение о
ведении домашнего хозяйства (Ксенофонт, Аристотель)
Меркантилизм (XVI-XVIII вв. А. де Монкретьен, Т. Мен) обращения выделяется как источник богатства страны
сфера
Физиократы (XVIII в. Ф. Кенэ, А. Тюрго) считали сельское хозяйство
источником чистого продукта.
Марксизм-ленинизм (70-е гг. XIX в., начало XX в.) – пытались объяснить
развитие общества не только с экономической, но и с философской,
социологической, исторической и других точек зрения. Основу развития
видели в единстве производственных отношений и производительных сил.
Маржинализм (середина и конец XIXв. О. Курно, Г. Госсен, К. Менгер и
др. представляли экономику, как систему взаимосвязанных
хозяйствующих субъектов действующих на основе принципа
максимизации полезности (теория предельной полезности)
Неоклассическое направление (начало XX в. А. Маршалл «Принципы
экономической науки» (1890 г.), в которой впервые было предложено
обозначать «Политическую экономию», как «Экономическая наука»
(«Экономикс») – разработка теории рационального использования
ресурсов, экономического выбора и оптимального равновесия.
17. 2. История развития экономической теории
История развития экономической теорииИнституционализм – (начало XX в. М. Вебер, У. Митчелл) –
рассмотрение экономических процессов с учетом влияния на них
многообразных условий общественной жизни.
Теория общественного благосостояния (Дж. М. Кларк, А. Берли)
Теория постиндустриального и информационного общества (Дж.
Гэлбрейт)
Кейнсианство (30-е гг. XX в.) Дж. М. Кейнс – родоначальник
макроэкономики, активный сторонник роли государства в рыночной
экономике, автор системы экономических и политических мер,
направленных на повышение эффективности национального
производства прежде всего совокупного спроса, через налоговобюджетную и кредитно- денежную политику.
Неоинституционализм (80-е гг. XX в. Р. Коуз, А. Алчиян, А. Оноре) –
рассматривают институты как совокупность формальных и
неформальных правил и норм, определяющих поведение человека.
При этом отношения собственности трактуется как санкционированные
обществом права собственности по отношению к ресурсам и благам.
18. 3. Структура экономической теории
• Микроэкономика изучает поведение предприятий, домашниххозяйств и других субъектов экономики, а также функционирование
отдельных рынков и эффективность распределения и использования
ресурсов.
• Макроэкономика
изучает
функционирование
национальной
экономики в целом, агрегированное поведение экономических
субъектов с точки зрения обеспечения устойчивого экономического
роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции и
т.д. Большая заслуга в развитии макроэкономики отводится Д.М.
Кейнсу.
• Мезоэкономика, или медиум-уровень, предполагает исследование
законов функционирования определённых подсистем национальной
экономики в территориальном или отраслевом разрезе.
• Мегаэкономика (мировая экономика) исследует важнейшие формы
международных экономических отношений.
19. 4. Характеристика экономических систем
Системаорганизации
Цель
Регулятор
Патриархальная
экономика
Регламентация
Удовлетворение
нужд
Обычаи, опыт
Плановая
экономика
Планирование
Устойчивое
развитие
Государственные
органы
Рыночная
экономика
Взаимодействие
агентов рынка
Устойчивое
развитие
Рыночная
цена
Смешанная
экономика
Регулирование
взаимодействия
агентов рынка
Устойчивое
развитие
Рыночная цена,
регулирующий
орган
20. 4. Характеристика экономических систем
Традиционная экономическая система• Крайне примитивные технологии;
• Преобладание ручного труда;
• Все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с
освященными веками обычаями;
• Организация и управление экономической жизнью осуществляется
на основе решений совета старейшин.
21. 4. Характеристика экономических систем
Административно-командная система (плановая)• Государственная собственность практически на все экономические
ресурсы;
• Сильная монополизация и бюрократизация экономики;
• Централизованное, директивное, экономическое планирование как
основа хозяйственного механизма.
22. 4. Характеристика экономических систем
Современная рыночная экономика• Многообразие форм собственности, среди которых по- прежнему занимает
частная собственность в различных ее видах;
• Развертывание научно- технической революции, ускорившей создание
мощной производственной и социальной инфраструктуры;
• Более активное воздействие государства на развитие национальной
экономики и социальной сферы;
• Изменение структуры производства и потребления (возрастание роли услуг);
• Рост уровня образования (послешкольное);
• Новое отношение к труду (творческое);
• Повышение внимания к окружающей среде (ограничение безоглядного
использования природных ресурсов);
• Гуманизация экономики (человеческий потенциал);
• Информатизация общества (увеличение численности производителей
знаний);
• Реннесанс
малого
бизнеса
(быстрое
обновление
и
высокая
дифференциация выпускаемой продукции0;
• Глобализация хозяйственной деятельности.
23. 4. Характеристика экономических систем
Смешанная система• Тип общества, синтезирующий элементы рыночной и плановой
экономических
систем.
Он
характерен
для
большинства
современных государств (Россия, Китай, Швеция, Франция, Япония,
Великобритания, США)
24. 4. Характеристика экономических систем
Фундаментальные вопросы экономики• Что производить, т.е. какие из взаимоисключающих друг друга
экономических благ должны быть произведены и в каком
количестве?
• Как будут производиться экономические блага, кем, с помощью
каких ресурсов и какой технологией?
• Для кого будут производиться товары и услуги,
пропорциях будут распределяться между людьми?
в каких
25. Модель круговых потоков
Предложения факторовСпрос на факторы
Рынок
производственных
ресурсов
Факторные доходы
Налоги
Домохозяйства
Выплаты
Издержки производства
Налоги
Государство
Товары и услуги
Субсидии
Фирмы
Товары и услуги
Потребительские расходы
Выручка от реализации
Рынок благ
Спрос на блага
Предложение благ
26. Роль государства в экономике
ВмешательствоГосударства
В механизм рынка
С целью обеспечения
большего обмена
выпуска
С целью
перераспределения
национального дохода
Способствует росту общественного благосостояния
27. Вопросы для самопроверки
1.Что изучает экономическая теория?
2.
Когда возникло понятие экономика?
3.
Сформулируйте основную проблему экономики.
4.
Назовите функции экономической теории.
5.
Назовите методы экономической теории.
6.
Какова структура экономической теории?
28. Литература
1. Курс экономической теории [Текст] : учеб. длявузов / под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой. - 7е изд., перераб. и доп. - Киров: "АСА", 2012. - 880
с.
2. Экономическая теория [Электронный ресурс] /
Ларионов И.К. - М. : Дашков и К, 2013. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN978539401816
9.html