Похожие презентации:
Хрящевые рыбы. Двоякодышащие рыбы. Кистепёрые рыбы
1.
Хрящевые рыбы.Двоякодышащие рыбы.
Кистепёрые рыбы.
2.
Выберите соответствующий рисунок, с изображениемкоторого ассоциируется ваше настроение в начале и в
конце урока.
1
2
3
4
3.
4.
Выберите утверждения:1 вариант: верные:
2 вариант: неверные.
1. Рыбы относятся к типу Членистоногие.
2. Тело большинства рыб покрыто чешуей.
3. Все рыбы имеют обтекаемую форму тела.
4. Кожа рыб имеет железы, выделяющие слизь.
5. Грудные плавники придают рыбе устойчивость тела.
6. Глаза у рыб не имеют век. Рыбы спят с открытыми глазами.
7. Имеются рыбы, у которых в течение всей жизни сохраняется
хорда.
8. Кровеносная система рыб незамкнутая.
9. По концентрическим линиям на чешуе можно определить возраст
рыбы.
10. Сердце рыб состоит из двух отделов: предсердия и желудочка.
11. Кровь у рыб в предсердии венозная, а в желудочке артериальная.
12. У всех рыб имеется плавательный пузырь.
13. Органы выделения рыб – почки.
14. Рыбы дышат при помощи легких.
5.
Коды ответов:1 вариант: 2, 4, 6, 7, 9, 10, 13.
2 вариант: 1, 3, 5, 8, 11, 12,14.
Оцените себя честно
Шкала оценивания:
Нет ошибок – оценка «5»
«1» - «2» оценка «4»
«3» - «4» оценка «3»
«5» - «7» оценка «2».
6.
Хрящевые рыбы. Двоякодышащиерыбы. Кистепёрые рыбы
7. Хрящевые рыбы
8.
Хрящевые рыбыПластиножаберные
Отряд Акулы
(500)
Белая,
гигантская,
тигровая
Отряд Скаты
(300)
Хвостокол,
электрический,
пила - рыба
Цельноголовые
Отряд
Химерообразные
(30)
Европейская химера
9.
10.
11.
Особенности строения хрящевых рыб:хрящевой скелет
хвостовой и парные брюшные и грудные
плавники
челюсти с зубами, покрытыми эмалью
жаберных крышек нет
отсутствует плавательный пузырь,
вынуждены постоянно двигаться, чтобы не
утонуть.
плакоидная чешуя
12.
Особенности хрящевых, двоякодышащих, кистеперых рыбИспользуя приложение № 1, материал на страницах 187 , 191
изучите материал, обсудите его в группах, заполните вторую
колонку таблицы по предложенному вопросу в тетради и
выступите перед классом с ним:
1 группа: Акулы.
2 группа: Скаты .
3 группа: Химеры .
4 группа: Двоякодышащие рыбы.
5 группа: Кистепёрые рыбы.
Название класса,
отряда
Акулы
Скаты
Химерообразные
Двоякодышащие
Кистеперые
Представители
Особенности
строения
Значение в природе и
жизни человека
13.
Этот страшный белый хищникВ океане пищу ищет.
Ноздри чуткие на рыле:
Кровь почует и за милю.
Возле жертвы рядом кружит,
А круги все уже, уже.
Задирает нос … О боже!
Челюсть на капкан похожа!
Зубы острые сомкнула.
Так охотится …
Светлана Волосевич
14.
15.
Опасные для человека акулы16.
Гигантская акула17.
Белая акула18.
Акула молот19. Скат пятнистый орляк
Отряд СкатыСкат - хвостокол
Скат пятнистый орляк
Манта
20.
Отряд СкатыЛеопардовый электрический скат
Мраморный электрический скат
Ожоги от столкновения с
электрическим скатом
21.
Отряд Химерообразные22.
Двоякодышащие рыбыРогозуб
Протоптер
Американский чешуйчатник
23. Особенности жизни
Двоякодышащие рыбы — живыеископаемые, уцелевшие со времен
девона. Они обитают в стоячей воде,
содержащей очень мало кислорода, и
поэтому часто поднимаются на
поверхность, чтобы набрать воздуха
в свои "легкие". Двоякодышащие рыбы
могут переносить долгие периоды
засухи, зарывшись в ил и вдыхая
воздух через проделанную в иле лунку.
24. РОГОЗУБ (Neoceratodus forsteri)
Рогозуб — встречается лишь в Австралии.Дышит жабрами, но каждые 40-50 минут
поднимается к поверхности, чтобы
подышать атмосферным воздухом с
помощью одного легкого.
25. Жизнь рогозуба
В поисках пищи рогозубмедленно ползает на
брюхе, а иногда ходит,
опираясь на парные
плавники. Полное
высыхание водоема для
него гибельно. Он не
может впадать в спячку,
зарывшись в грунт.
Рогозуба употребляют в
пищу, и его красноватое
мясо очень ценится,
поэтому численность
этих рыб уменьшается.
26. Семейство ЧЕШУЙЧАТНИКОВЫЕ (Lepidosirenidae)
Рыбы имеют парное легкое.мелкая циклоидная чешуя,
покрывающая их тело и, глубоко
спрятана под кожу, а их гибкие
парные плавники имеют
жгутовидную форму. Способны в
течение всей своей жизни
существовать во временных
водоемах, нередко полностью
пересыхающих в засушливый
сезон до 9 месяцев. Они впадают в
спячку, зарывшись в грунт и
полностью переходя на дыхание
атмосферным воздухом.
27.
Кистеперые рыбыЛатимерия
28.
29.
Кистепёрые рыбы — надотряд, древняя и почтиполностью вымершая группа рыб. Особенностью
кистепёрых являются плавники, в основании которых
расположена мышечная лопасть. В настоящее время
единственный представитель кистепёрых — латимерии —
обитают в районе Коморских островов на глубине 400—
1000 метров. До недавного времени считали, что
представители кистепёрных рыб вымерли около 7 млн лет
назад. В 1938 году у южных берегов Африки, в Индийском
океане, был пойман с глубины 70 м первый экземпляр
неизвестной рыбы. Ихтиолог Леонард Брайэрли Смит,
впервые описавший живую «ископаемую» кистепёрную
рыбу, назвал её латимерией. Второй экземпляр был
пойман на удочку с глубины 15 м в том же районе. К
1980 году было выловлено более 70 латимерий.
30.
А знаете ли Вы, что …самой крупной морской
рыбой считается редкая,
питающаяся планктоном
китовая акула. Размеры
её пойманной около
острова Баба составлял
12,65м в длину и 7м в
обхвате, вес 15т;
31.
А знаете ли Вы, что …крупнейшей
морской
плотоядной рыбой
является белая акула
кархарадон (акула –
людоед, белая смерть),
достигает 4,3- 4,6м в
длину, вес 522 – 771кг;
акула чует кровь, даже если 1г крови
растворен в 1000л воды;
32.
А знаете ли Вы, что …одна тигровая акула за 10 лет способна
отрастить, использовать и сбросить до 24 тыс.
зубов;
33.
А знаете ли Вы, что …двоякодышащая рыба ус при высыхании
водоема зарывается в грунт на глубину до 0,5м.
В затвердевшем коконе из слизи протоптерус
остается до следующего периода дождей- около
6 – 9 месяцев.
34.
Заполните таблицу, правильно, подписав названия рыбСамая крупная рыба.
Вес 20 т, длина 20м.
Обитает в Черном море.
Длина 1м, на спине 2
ядовитых шипа.
Имеет необычную форму
головы. Глаза расположены по
краям боковых выростов
головы
Самый крупный скат, Вес 2,5т.
Ширина 6-7 метров.
Самая кровожадная акула. Ее
называют «белой смертью».
35. Домашнее задание:
§;
составить кластер на тему «Значение
хрящевых рыб в природе и жизни
человека».
36.
РефлексияВыберите соответствующий рисунок, с изображением которого
ассоциируется ваше настроение после изучения новой темы
1
2
3
4