Технологии этнохудожественного образования в условиях региональной культурной политики

1. Технологии этнохудожественного образования в условиях региональной культурной политики

Левкина Надежда Викторовна,
председатель ПЦК
«Общепрофессиональных и специальных дисциплин»
по специальности «Социально-культурная
деятельность»

2.

Народная культура – это высочайшее достижение
народа. Она прошла долгий путь через вековой отбор
настоящего, истинного.
Очень велико в народной культуре нравственное
начало.
Народная культура существует как фиксированная
память человечества о себе самом.
В ней в образно-художественной форме выражаются
и религиозные, и социальные, и нравственные, и
правовые, и педагогические воззрения.

3.

Через фольклорные формы искусства передаются
культурно-исторические традиции народа.
Фольклор представляет нам полную палитру
общечеловеческих и общественных ценностей.
Культурные духовные ценности, заложенные в
нём, составляют нравственную сторону фольклора
и эстетические представления.
Фольклорное творчество опирается на творческое
начало в каждом человеке.

4.

Государственная
культурная политика –
это совокупность принципов и норм,
которыми руководствуется государство в
своей деятельности по сохранению,
развитию и распространению культуры,
а также сама деятельность государства
в области культуры.

5. Проблемы трансляции этнокультурных технологий

Ослабевание межнациональных связей внутри народности
• Увеличение доли городского населения
• Внутренняя миграция населения
• Уменьшение доли «патриархальных семей»
Снятие культурных барьеров между народами
• Увеличение влияния европейской и американской культуры на
молодежь
• Интеграция в европейскую модель построения государства

6. Культурное наследие народов РФ

материальные
ценности
памятники и
историкокультурные
территории и
объекты
организации,
учреждения,
предприятия
культуры
нематериальная
культура

7.

Особенности
локальной
культурной
политики
отличаются большей конкретностью и многообразием
форм решения жизненных и культурных проблем
населения, нежели политика центра.

8.

Технологии
сотрудничества
Технологии
Игровые технологии
проблемного
обучения
Проектные
технологии
Интерактивные
технологии

9.

Изучение культуры осуществляется в
рамках культурной политики
Проекты
фестивалей
Проекты
изучения
нематериальной
культуры
Проекты
изучения
материальной
культуры
• праздничной культуры
• ремесел и промыслов
• песенного, танцевального и театрального
творчества
• фольклорного театра
• проведения обрядов и праздников
• режима питания
• фольклора
• устройство жилища
• костюма

10. Тема: «Рязанская свадьба»

11. Открытый урок по предмету «Народное художественное творчество Рязанского края»

Тема урока: «Традиции и обычаи народных
праздников Пасхального сорокадневья»

12. Мастер-класс по изготовлению Пасхальных сувениров

13. Подготовка праздничного угощения на Красную Горку

14. Традиционные забава молодежи на Красную Горку – хоровод «Плетень»

15. Открытый урок по предмету «Народное художественное творчество»

Тема урока:
«Ремесла и промыслы Рязанского края в
контексте истории России»
Форма урока: интеллектуальная игра «Ремесло
есть не просит, а хлеб приносит»

16.

17.

18.

19.

Работа творческих
коллективов
Мастер-классы
Творчество
Работа кружков
ДПИ
Работа творческих
мастерских,
лабораторий

20. Традиционные игровые куклы

21. Изготовление свадебных кукол «Неразлучников» и подарочной куклы «Сударушки»

22. Выставка кукол в традиционных костюмах Рязанской губернии

23.

24.

25. Учеба кадров

Тематические
консультации
Семинарыпрактикумы
Мастер-классы
Повышение
квалификации

26.

В Национальной доктрине образования
Российской Федерации на период до 2025 года
подчеркивается, что система образования
призвана обеспечить разностороннее и
своевременное развитие молодежи, ее творческих
способностей, умений, самореализации.

27.

Спасибо за внимание ….
и за любовь
к профессии!