Похожие презентации:
Лекции по истории педагогики
1. Лекции по истории педагогики
.2.
Историяпедагогики
Педагогические
идеи
древнего мира
Средневековая
педагогическая
мысль
Педагогические
учения нового
времени
Новейшая
педагогика
3. 1.Педагогические идеи древнего мира
1.2.
3.
4.
Зарождение педагогического мышления
Мудрецы востока о воспитании
Античная педагогика Греции и Рима
Представления восточных славян о
воспитании
4. В древних цивилизациях сложилось 3 центра воспитания и обучения
семьяцерковь
государство
5. 1.1 Зарождение педагогического мышления
• Приспособление к заведенному порядку• Подготовка к простейшему существованию и
осознанию мира. Одновременно физическое,
умственное, нравствеено-эмоциональное
взросление.
• Бессистемное, спонтанное В.усложнялось по мере
обогащения общественного опыта и сознания.
• Практическое воспитание проявлялось в традициях и
фольклоре.
• Групповое, коллективное воспитание. Ориентирывозраст и пол ребенка.
• Основная ячейка – семья. Идея семейносословного воспитания.
6. Дидактические приемы
• Показ как делать.• Механическое повторение.
• Физические наказания.
• Выделение специального лица для обучения
( старейшины, священнослужители)
• Дома молодежи – передача трудовых
навыков, умений, знаний, обрядов
(инициации)
7. 1.2 Мудрецы востока о воспитании
• «Притчи» царя Соломона (призвание отца бытьнаставником, почитание родителей) : «слушайте,
дети, наставления отца и внимайте , чтобы
научиться разуму», «Мудрый сын радует отца, а
глупый человек пренебрегает матерью своей»
• Отделение умственного труда от физического
привело к появлению специальности –учителя.
• Личность растворялась в семье, касте, страте.
• Первые попытки осмыслить сущность воспитания и
образования
• Появились учебные заведения (писцы)
8. 1.3 Античная педагогика Греции и Рима
9. 1.4 Представления восточных славян о воспитании
10. 2. Средневековая педагогическая мысль
1. Педагогическая мысль в Византии.2. Воспитательные идеалы восточных
цивилизаций.
3. Взгляды на воспитание и обучение в
западной Европе раннего Средневековья
4. Западно-европейская педагогическая
мысль Возрождения и Реформации.
5. Вопросы воспитания и учения в Славянском
мире.
11.
Школа и педагогическая мысльсредневековых цивилизаций
ВОСТОК
ВИЗАНТИЯ
ЗАПАД
Пьер Абеляр
Иоанн
Дамаскин
Фараби
Фотий
Авиценна
Саади
Михаил Пселл
Гуго
Сен-Викторский
Винсент
из Бове
12. 2.1 Педагогическая мысль в Византии
13. 2.2 Воспитательные идеалы восточных цивилизаций
14. 2.3 Взгляды на воспитание и обучение в западной Европе раннего Средневековья
15. Западно-европейская педагогическая мысль Возрождения и Реформации
16. 2.5 Вопросы воспитания и учения в Славянском мире.
17. 3. Педагогические учения нового времени
1. Педагогика Западной Европы и СевернойАмерики начала Нового времени и
Просвещения.
2. Педагогическая мысль в России 18 века.
3. Педагогика запада 19 века.
4. Русская педагогика 19 века.
18. 4. Новейшая педагогика
1. Зарубежная педагогика 1-й половины 20века.
2. Современная педагогика за рубежом
3. Педагогика России конца 19-начала 20
века.
4. Отечественная педагогика советского и
постсоветского периодов.
19. Литература
• А.Н. Джуринский. Педагогика: историяпедагогических идей. – М., 2000
• Г.М. Коджаспирова. История
образования и педагогической мысли. –
М.. 2005
• Д.И. Латышина. История педагогики.
Воспитание и образование в России
(10-20 века). – М., 1998