Похожие презентации:
Труд-основа жизни
1.
2.
1)Каким бывает труд.2)Что создаётся трудом.
3)Как оценивается труд.
4)Богатство и бедность.
5)Богатство обязывает.
3.
Что такое труд?Целенаправленная деятельность
человека по созданию с помощью
орудий труда материальных и
духовных ценностей
Усилие, направленное на
достижение чего-либо
Труд
Работа, занятие
Результат деятельности,
работы, произведение
4.
Зачем человеку трудиться?Что даёт человеку труд?
Богатство
Жилище
Пищу
Одежду
Духовные
ценности
ТРУД
Предметы
быта
Возможность
самореализации
Новые
знакомства
Умение
взаимодействовать
5.
Труд различается по содержанию и сложности6.
ПостоянныйВременный
Простой
Сложный
Умственный
Физический
Оплачиваемый
Безвозмездный
Добровольный
Принудительный
Ручной
Автоматизированный
Творческий
Традиционный
Коллективный
Индивидуальный
7.
Что создаётся трудом?8.
Услуги – бытовые удобства, предоставляемыекому-нибудь
(С.И.Ожегов)
Товар – продукт труда, изготовленный для
обмена, продажи.
9.
Т.Н. Яблонская (1917 – 2005). Хлеб. 1949 г. ГТГ10.
Как оценивается труд11. Как оценивается труд
• Плата за труд – заработная плата• Поощрения (премия, благодарность,
повышение по должности, надбавка)
• Моральная оценка труда (одобрение,
похвала – выговор, штраф, увольнение)
Всегда ли труд оплачивался?
12.
Богатство и бедность13. Что такое богатство?
• Деньги, драгоценности, богатообставленный дом
14. Что такое богатство?
• Здоровье, понимание близких, верныедрузья.
15. Что такое богатство?
• Книги, музыка, возможность узнаватьновое.
16.
• Для путника в пустыне вода – это….• При наводнении вода – это ….
• Бананы и ананасы для жителей Африки
– это…., а для жителей Севера – это…
Парадокс воды и бриллиантов
17.
• В стремлении к богатству нет ничегопредосудительного. Важно на какие
цели оно употребляется.
• Золото в сундуке зарытом в землю
является ценностью?
• Целебные источники, открытые на
Венере являются ценностью?
18. ИТАК,
• Богатство – это то, что….. Люди ценят.19. Источники богатства
• Природные ресурсы (лес, земля,полезные ископаемые)
• Результаты трудовой деятельности
(построенный дом, посаженный сад,
написанная книга, сочиненная музыка)
• Приобретенные человеком знания и
умения
20.
Труд является не только основойжизнедеятельности человека, важнейшей его
потребностью, но и условием его благополучия.
21.
Богатство обязывает•У богатого больше возможностей улучшить не только свою жизнь, но и
жизнь других людей.
22.
23.
• Благотворительность в России уходиткорнями в историю. Великий князь
Владимир Мономах так изложил
обязанности князя по отношению к
бедным: «Будьте отцами сирот, не
оставляйте сильным губить слабых,
не оставляйте больных без помощи».
24.
• Сын русского промышленника ибанкира В.П. Рябушинский вспоминает:
«Раньше соперничали, кто лучше
церковь выстроит, кто лучше ее
украсит… с конца XIX века главное
соперничество между именитыми
родами пошло в том, кто больше для
народа сделает».
25.
• Многие тратили свои богатства настроительство школ, больниц,
коллекционирование картин.
• Богатых людей, отдающих часть своих
денег на развитие искусства, науки,
называют меценатами.
26.
Важно и в настоящеевремя задумываться
о людях, которым
требуется помощь.
Пусть она будет
посильной и от души.
27.
• В стране сегодня создан Союзблаготворительных организаций
России, объединяющий около 3000
организаций и фондов.
• www.blago.ru- можно найти
информацию о том, какой посильный
вклад в поддержку нуждающимся
оказывают небезразличные люди и
организации в нашей стране.
28.
29. Домашнее задание:
• & 9, вопросы – устно• В классе и дома: вопрос 3 – письменно
• Ответить письменно на вопрос:
«Кто богаче – монарх или монах?»