Похожие презентации:
Математическая викторина
1. Математическая викторина
2.
- Математика – королева наук!Без неё не летят корабли,
Без неё не поделишь ни акра
земли,
Даже хлеба не купишь, рубля
не сочтёшь,
Что почём, не узнаешь, а узнав,
не поймёшь.
3.
Викторина – это не только
развлечение, это гимнастика
для клеток мозга, а значит,
гимнастика для повышения
интеллекта. Итак,
приготовились! Состязание
начинается!
4. Первый этап – БЛИЦОПРОС
1)Наименьшее семизначное число
миллион
2)
Часть прямой
отрезок, луч
3)
Сколько концов у 4 палок?
8
4)
Инструмент для измерения углов на плоскости
Транспортир
5)
Сколько вершин у куба?
8
6)
Единица скорости на море
Узел
7)
Число, на которое делят
Делитель
8)
В обыкновенной дроби число, записанное над чертой
Числитель
9)
Угол, на который поворачивается солдат по команде «кругом!
180
10) Самое маленькое простое число.
2
5. 11)Результат действия. ответ
12) Что легче, пуд ваты или пуд железа?равны
13) Чему равен один пуд?
16кг
14) Дробь, у которой числитель меньше знаменателя.
Правильная
15) Число десятков в тысяче?
10
16) Число, которое делится на все числа без остатка.
нуль
6. Второй этап - УЗНАЙ ИГРУШКУ ПО ЕЁ ХАРАКТЕРИСТИКЕ
1)2)
3)
4)
Год рождения игрушки – 1974.
Изобретатель её – архитектор.
Преподаватель ВУЗа.
Если играть без системы, то для достижения цели
потребуются миллионы лет.
5)
Эта игрушка – наглядное пособие по алгебре.
6)
Внешний вид – правильный многогранник.
7)
Игрушка состоит из 27-и одинаковых разноцветных
кубиков шести цветов.
8)
Игрушка носит имя автора.
Кубик Рубика
7. УГАДАЙ ИГРУ
1.2.
3.
4.
5.
6.
Историк 20 века Роуз сказал: «Это задушевная игра – беседа
без слов».
Источник множества интересных математических задач.
Когда в каждой семье можно будет найти эту игру, появится
надежда на то, что со временем исчезнет скудность истинных
государственных умов.
Родина игры – Индия, возраст – 15 столетий, имя
изобретателя неизвестно. Древнее старинное название
«Чатуранга».
Уроженец Праги первым прославил свое имя в связи с этой
игрой.
Это дворцовая жизнь в миниатюре.
шахматы
8. Третий этап - ПРОЛЕЗЬ СКВОЗЬ ОТКРЫТКУ
9. ЧЕТВЁРТЫЙ ЭТАП - ЛОГИЧЕСКИЙ
ЗАДАЧА1. У Тани в комоде лежаливперемежку 3 пары черных и 5 пар
коричневых чулок. Какое наименьшее
количество чулок она должна взять из
комода в темноте, чтобы иметь не меньше
пары чулок одинакового цвета.
3 ЧУЛКА
10. ЗАДАЧА 2. Г+О= Л-О=В*О=Л-О=М-К=А
• Замените буквы цифрами так, чтобыполучились верные равенства: при этом
одинаковым буквам должны
соответствовать одинаковые цифры, а
разным – разные.
4+2=8-2=3х2=8-2=7-1=6
11. ЗАДАЧА 3.
В соревнования по стрельбе участвовало 30человек. Первый стрелок выбил 80 очков,
второй выбил 60 очков, третий выбил среднее
арифметическое чисел очков первых двух,
четвертый – среднее арифметическое чисел
очков первых трех. И вообще, каждый
следующий выбивал среднее арифметическое
чисел очков, выбитых предыдущими
стрелками. Сколько очков выбил последний
стрелок?
70очков
12. ЗАДАЧА 4.
У продавца, который привез на базар продаватьорехи, оказались неправильные рычажные весы и
правильная килограммовая гиря. Чтобы отвесить
покупателю 2 кг орехов, он один раз уравновесил
гирю орехами, положив её на правую чашу весов, а
другой раз уравновесил эту гирю орехами, положив
её на левую чашу весов. Оказалось, что в результате
он отвесил больше 2 кг орехов. Как продавец
должен поступить, чтобы отвесить ровно 2 кг
орехов?
ОТВЕТ: правильно взвесить 1 кг орехов можно так:
уравновесить гирю орехами, а потом снять гирю и
положить на её место орехи до уравновешивания.
13. ЗАДАЧА 5.
Мне удалось, взяв по два раза цифры 1, 2, 3 и4, написать восьмизначное число, у
которого между единицами стоит одна
цифра, между двойками – две, между
тройками – три и между четверками четыре
цифры. Какое это число?
таких чисел два: 41 312 432 и 23 421 314
14. ЗАДАЧА 6.
Городские часы отбивают каждый часположенное число раз, и кроме этого бьют
один раз в половину каждого часа. Наш
учитель любит читать книгу, сидя в скверике
около курантов. Однажды за время, пока он
читал, часы принимались бить пять раз; а
всего он насчитал 11 ударов. С последним
ударом часов учитель встал и пошел домой. В
какое время это было?
4 часа
15. ПЯТЫЙ ЭТАП – «МЕНЬШЕ СЛОВ – БОЛЬШЕ ДЕЛА»
В этой группе пословиц спрятана пословица,причём в каждой из них спрятано по
одному слову из новой пословицы.
Например, в первой группе спрятана
пословица «Дело мастера боится».
Отыщите пословицы во второй и третьей
группах.
16.
1. Пуганая ворона куста боится.По работе и мастера знать.
Одно дело делай, а другого не порть.
2. Овчинка выделки не стоит.
Один за всех и все за одного.
Обещанного три года ждут.
Один с сошкой, а семеро с ложкой.
(Семеро одного не ждут)
17. ШЕСТОЙ ЭТАП – «Слово толковое стоит целкового»
Найдите слово, которое содержится во всех списках.• 1. Угол, завтрак, современный, ношеный, солнце,
ломаный, писк, плоскость, письмо.
• 2. Деньги, рыба, счастье, писк, пальто, цепь,
широкий, ковёр, радио.
• 3. Клоун, страница, яблоко, ноль, верх, пищалка,
квадрат, орёл, писк.
• 4. Писк, время, запад, пустой, верёвка, золото,
корова, земля, рубаха.
• 5. Мышь, кафель, кратер, писк, дерево, нос, лента,
трава, коричневый.
(писк)
18. СЕДЬМОЙ ЭТАП – «МАТЕМАТИКА УМ В ПОРЯДОК ПРИВОДИТ!»
Найдите закономерность построения данного рядаи впишите два последующих числа. Например,
1,2, 4, 8, 16, 32, … (64, 128)
22, 19, 17, 14, 12, 9, … (7, 4)
А теперь задание командам:
3, 6, 9, 12, 15, 18……..
21, 24
3, 6, 8, 16, 18, 36,……..
38, 76
19. ВОСЬМОЙ ЭТАП - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ «СЛОВА ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ О МАТЕМАТИКЕ»
1. Кто сказал: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядокприводит»?
(ЛОМОНОСОВ)
2. Кто сказал: «Пройдет немного времени, и недоучки, не знающие математики,
не смогут работать ни на заводе, ни в поле, ни в транспорте…»?
(СОБОЛЕВ)
3. Кто сказал:
«Среди всех наук, открывающих человеку путь к познанию законов природы,
самая могущественная, самая великая наука – математика!»
(Ковалевская)
4. Кто сказал: «Математика – царица
всех наук.
Её возлюбленный - истина,
Её наряд - простота и ясность,
Дворец этой владычицы открывается лишь разуму».
( ГАУСС)
20. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ЧТО…
Великий австрийский композиторВ.А.Моцарт
увлекался математикой. Он исписывал пол,
стены, выполняя сложные математические
вычисления.
21.
Число 1001=7*11*13 называют числомШахерезады. При умножении на число
1001
любое трёхзначное число надо повторять
дважды.
22.
Эратосфен – великийдревнегреческий астроном,
математик, географ, философ,
разработавший
метод нахождения простых чисел,
принимал
активное участие в Олимпийских
играх и был
победителем в пятиборье.
23.
Лев Николаевич Толстой писал: «Человекподобен дроби, числитель которой есть то, что
представляет собой человек, а знаменатель – то,
что он о себе думает. Чем большего мнения
о себе человек, тем больше знаменатель,
а значит, меньше дробь».
Великий полководец Александр Суворов во
всём любил точность. Шаг на его марше был
точно равен 1 аршину. В армии до сих пор
говорят «суворовский шаг».
24.
Первые водяные часы были установлены вДревней Греции. Спустя 2 тысячи лет греческий
математик Платон изобрел водяной будильник,
его назвали «клепсидра», что означает
«воровка воды». Установлен он был в академии,
где преподавал Платон, и созывал
его учеников на занятия.
Запятую в записи десятичной дроби в 1593 году
употребил Клавий, а широко в употребление она
вошла благодаря Непиру. Вся теория
десятичных дробей была изложена в книге
Симона Стевина, которая содержала всего 7
страниц и имела необычное название «Десятая».
25.
В египетскойпирамиде на
гробнице
начертано
число 2520.
Такая честь
этому числу
выпала за то,
что оно делится
на 2, 3, 4, 5, 9,
10.