Презентация к урокам обучения грамоте 1 класс УМК «Школа России»

1. Презентация к урокам обучения грамоте 1 класс УМК «Школа России»

Учитель нач. кл. МБОУ СОШ № 2
г. Павловска Воронежской области
Ключникова Наталья Юрьевна

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Азбука с. 4

9.

10.

11.

Правила поведения на уроке
Правила
для
Зря
В
нашей
не
хмурься,
школе
будь
есть
закон
смелей
–
–
Парта
–
это
не
кровать,
Спросить
Вставайте
ты
дружно
хочешь
всякий
–
не
кричи,
раз
НеСодержи
дразни,
На уроках
не
не
зазнавайся,
болтай,
всегда в порядке
И
Вход
найдешь
неряхам
себе
запрещен!
друзей.
Запомни
эти
правила!
первоклассника
Когда
только
учитель
руку
подними.
входит
в
класс.
И
на
ней
нельзя
лежать.
ВА
школе
Как
заморский
всем
помочь
попугай.
старайся.
Книжки, парту и тетрадки.

12. Правила обращения с учебной книгой

ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С УЧЕБНОЙ КНИГОЙ
Книги - как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди,
могут болеть. Мы все знаем, что любую болезнь легче
предупредить, чем вылечить. И мы с вами должны книги и
учебники: что? – БЕРЕЧЬ!
Давайте мы с вами запомним, что с книгами делать
нельзя:
Не рисовать, не писать ничего в книгах;
Не вырывать листы, не вырезать картинки;
Не перегибать книги, чтобы не выпадали листы;
Не читать книги во время еды;
Не класть в книги карандаши и ручки,
чтобы не порвать их корешок;
Пользоваться закладкой.

13.

Физминутка
для ног

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24. Тема: Речь и предложение.

Обучение грамоте. Урок 2
Тема: Речь и предложение.
Цели:
-вспомним виды речи, будем учиться
делить речь на части,
-научимся составлять предложения по
картинкам и целый рассказ,
-узнаем, как выглядит схема предложения
-проверим домашнее задание.

25. «Хочешь говорить – подними руку!»

26.

РЕЧЬ
Для чего служит речь?

27.

Устная
речь

28.

Письменная
речь

29.

Речь
устная
письменная
(говорим,
слушаем)
(читаем, пишем)

30.

Наш рассказ
состоял из
предложений.
Каждое
предложение –
это законченная
мысль.

31.

Проверим вашу внимательность.
Нарисуйте фломастером схему предложения
на листочках в клетку по образцу на доске.

32.

33.

АЗБУКА с. 5
- Что делает девочка?
- Что делают гуси?

34.

35.

Предложение слово или несколько слов,
которые связаны между
собой по смыслу.
Предложение выражает
законченную мысль.

36. Физкультминутка

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо все выше, выше.

37.

38.

39.

40. Тема: Речь и предложение.

Обучение грамоте. Урок 2
Тема: Речь и предложение.
Цели:
-вспомним виды речи, будем учиться
делить речь на части,
-научимся составлять предложения по
картинкам и целый рассказ,
-узнаем, как выглядит схема предложения
-проверим домашнее задание.

41. Рефлексивно-оценочный

РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНЫЙ
– Что мы делали на уроке?
– Что вам понравилось?
– Кого можно похвалить?
– Я доволен своей работой на уроке –
зелёный цвет.
– Я хорошо работал, но умею ещё лучше –
жёлтый цвет.
– Работа не получилась, не доволен собой –
красный цвет.