Твои книжки

1.

2.

Готовимся к уроку рисования
01. В соответствии с видом рисования, темой урока
подготовь бумагу разного формата, фона.
02. Гуашевые краски разведи водой.
03. Воду для промывания кистей налей в баночки.
04. Кисти для рисования поставь на подставку.
05. Заточи карандаши, приготовь резинку.
06. Наведи порядок на столе.
07. Осторожно пользуйся красками и необходимыми
на уроке материалами.
08. Выполняй работу только по указанию учителя.
Внимательно слушай объяснения.
09. Не делай резких движений во время работы.
10. Соблюдай порядок на рабочем месте и
дисциплину.
11. После выполнения работы, приведи в порядок
своё рабочее место. Вымой лицо и руки с мылом.

3.

Безопасность в классе
1. Строго следуй указаниям твоего учителя.
2. Убери длинные волосы назад, завяжи их
или заколи. Длинную одежду заправь
в брюки или юбку.
3. Работай тихо и осторожно, не мешай
работать другим ребятам.
4. Инструменты и приспособления храни на
рабочем месте в специальных футлярах.
5. Бери инструменты только с разрешения
учителя.
6. Убирай за собой и приводи рабочее место
в порядок после окончания работы.

4.

5.

Все вы хорошо знаете, что такое книга. Книга - источник
знаний, без книг люди не смогут развиваться, остановится
мировой прогресс. Поэтому в каждом доме есть разные книги детские и взрослые, учебные и развлекательные, веселые и
грустные.
— У вас есть любимые книги?

6.

Большинство книг имеет иллюстрации, запоминающиеся
обложки, по которым их можно различить. Над этим работает
художник - иллюстратор. Сегодня каждому из вас предстоит
побывать в роли создателя собственной книги и ее
иллюстратора.

7.

Конечно, оформление книги зависит от ее содержания.
Художник, создавая ее общее оформление и иллюстрации,
сначала внимательно читает ее, представляет ее героев.
Книга начинается с обложки. Художник думает, будет ли на ее
переплете орнамент, портреты героев. Посмотрите на обложки
книг, которые выставлены перед вами.

8.

Когда не было изобретено книгопечатание, книги создавали
вручную и каждая являлась настоящей драгоценностью.
Переплеты тогда делали из кожи и расписывали золотом.

9.

10.

Теперь в магазинах продается огромное количество книг — в
мягких обложках, в твердых переплетах. Страницы у них из
разной бумаги — простой, глянцевой и даже из картона.
Картонные книжки можно ставить перед собой на стол, их
создают специально для самых маленьких читателей,
которые еще не умеют читать, поэтому в них почти нет текста,
а наибольшее место занимает рисунок.

11.

Есть книги, у которых верхняя часть вырезана фигурно, в
результате получают контуры ее героев — котиков, матрешек и
т. д. В книгах, которые рассказывают о городах, бывают
объемные иллюстрации. Откроешь страницу, а на ней встают
искусно сделанный замок, памятник, часть знаменитой улицы
или площади.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

Искусство книги — комплекс видов
деятельности, в результате которого в
печати появляется книга.
Переплет — твердая книжная обложка.
Суперобложка — мягкая цветная
обложка, которой обертывают
переплет.
Титульный лист — первый лист книги.
Шмуцтитул — лист, которым
открывается каждый раздел книги.
Концовка — финальный рисунок на
последней странице.

18.

Во многих книгах, которые оформляли известные художники,
можно по иллюстрациям догадаться, кто автор рисунков к
ним.
Евгений Иванович Чарушин

19.

Владимир Григорьевич Сутеев (1903-1993, Москва) детский писатель, художник-иллюстратор и режиссёрмультипликатор. Его добрые, веселые картинки похожи на кадры
из мультфильма. Немало сказок рисунки Сутеева превратили в
шедевры.
Сказки Чуковского, проиллюстрированные Владимиром
Сутеевым, хочется держать в руках и читать детям.

20.

21.

Борис Александрович Дехтерёв (1908-1993, Калуга,
Москва) – народный художник, советский график (считается,
что «Школа Дехтерёва» определила развитие книжной графики
страны), иллюстратор. Работал преимущественно в технике
карандашного рисунка и акварели.
Дехтерёв проиллюстрировал детские сказки Александра
Сергеевича Пушкина, Василия Жуковского, Шарля Перро, Ганса
Христиана Андерсена. А также произведения других русских
писателей и мировых классиков, например, Михаила
Лермонтова, Ивана Тургенева, Уильяма Шекспира.

22.

23.

24.

Николай Александрович Устинов (1937г.р., Москва).
Николай Устинов – народный художник, иллюстратор. Сказки с
его иллюстрациями издавались не только в России (СССР), но и
в Японии, Германии, Корее и других странах. Почти триста
произведений проиллюстрировал знаменитый художник для
издательств: «Детская литература», «Малыш», «Художник
РСФСР», издательств Тулы, Воронежа, Санкт-Петербурга и
других. Работал в журнале Мурзилка.
Самыми любимыми для детей остаются иллюстрации
Устинова к русским народным сказкам: Три медведя, Маша и
медведь, Лисичка сестричка, Царевна-лягушка, Гуси-лебеди и
многим другим.

25.

26.

27.

Леонид Викторович Владимирский (1920 г.р., Москва)
— русский график и самый популярный иллюстратор книг
про Буратино А. Н. Толстого и про Изумрудный город А. М.
Волкова, благодаря которым он получил широкую
известность в России и странах бывшего СССР. Рисовал
акварелью. Именно иллюстрации Владимирского многие
признают классическими для произведений Волкова. Ну а
Буратино в том виде, в котором его знает и любит уже
несколько поколений детей, бесспорно его заслуга.

28.

29.

30.

Иван Яковлевич Билибин
Смотреть
презентацию

31.

Виктор Михайлович Васнецов
Смотреть
презентацию

32.

33.

34.

В. Маяковский. «Конь-огонь», 1928 г. Рисунки Л. Поповой

35.

С. Маршак.
«Мастер»,
1927 г.
Рисунки А.
Пахомова

36.

«Цирк», 1928 г.

37.

«Багаж», 1931 г.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

Выберите книгу, которую вы будете оформлять. Сначала надо
решить, что именно вы будете делать — обложку, портреты
героев, иллюстрации к отдельным сценам. Не забудь указать
автора, название, если ты делаешь обложку.

44.

45.

46.

Обложки книгам «Колобок»

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

Художник: Наталья Логванова

55.

Иллюстрация к детской книге В. Беспалова "К чему легче привыкать"

56.

- Какие части книги вы
проиллюстрировали?
- Какую форму для своей
книги выбрали?
- Какие иллюстрации вы
решили нарисовать?
- Почему вы избрали именно
этих героев?
- Как участвовали братьяМастера в создании ваших
книжек?

57.

Оцените свою работу на уроке?
Чему вы научились?
Оцените свою работу.
Оцените работу своего соседа.

58.

59.

60.

http://www.mamainfo.ru/news/595.html
О художниках иллюстраторах:
Создание книжки раскладушки:
http://festival.1september.ru/articles/512356/