«Основы безопасности жизнедеятельности»

1. .

Классный
час на тему:
« Основы безопасности
жизнедеятельности»

2. Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
1.Соблюдение правила поведения на дороге и
улице.
Действия при пожаре.
Безопасность на переменах .
Основы безопасного поведения.
Что должен знать и уметь делать учащийся
для обеспечения безопасности
жизнедеятельности.
Вывод.

3. Город создает благоприятные условия для жизни и жизнедеятельности человека, но многофункциональные системы жизнеобеспечения

ГОРОД СОЗДАЕТ БЛАГОПРИЯТНЫЕ
УСЛОВИЯ ДЛЯ ЖИЗНИ И
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА, НО
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕСУТ В СЕБЕ
ОПРЕДЕЛЕННУЮ ОПАСНОСТЬ ДЛЯ
ГОРОДСКОГО ЖИТЕЛЯ И ТРЕБУЮТ ОТ НЕГО
ОСОБЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО ЕГО БЕЗОПАСНОСТЬ

4. Ситуации, связанные с нарушением правил дорожного движения. Чтобы предотвратить попадания в ДТП при передвижении из дома в

СИТУАЦИИ, СВЯЗАННЫЕ С
НАРУШЕНИЕМ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО
ДВИЖЕНИЯ. ЧТОБЫ ПРЕДОТВРАТИТЬ
ПОПАДАНИЯ В ДТП ПРИ
ПЕРЕДВИЖЕНИИ ИЗ ДОМА В ШКОЛУ И
ИЗ НЕЕ СЛЕДУЕТ
РУКОВОДСТВОВАТЬСЯ СЛЕДУЮЩИМИ
ПРАВИЛАМИ:
Заранее выбирать такой путь в школу, на котором будет меньше опасных
участков, даже если он и станет немного длиннее;
1.
2.
3.
Переходить улицу или дорогу в установленном месте по пешеходному
переходу на зеленый свет светофора;
Ходьба по краю тротуара является опасной, т.к. транспорт может задеть
вас;
4.
5.
6.
7.
Не перебегайте дорогу перед приближающимся автомобилем;
Если вы не успели перейти дорогу, остановитесь на середине
пешеходного перехода на проезжей части дороги;
Ждать автобуса или маршрутное такси следует на посадочных площадках
с указателем остановки. Не выбегайте на проезжую часть.
На улицах города, в общественном транспорте старайтесь не шуметь, не
шалить. Ваше необдуманное поведение на улице, баловство может
привести к ДТП.

5. Ситуации, связанные с нарушением правил пожарной безопасности. 1. Уходя из дома, убедитесь, все ли выключены электроприборы из

СИТУАЦИИ, СВЯЗАННЫЕ С
НАРУШЕНИЕМ ПРАВИЛ
ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.
1. УХОДЯ ИЗ ДОМА, УБЕДИТЕСЬ, ВСЕ ЛИ
ВЫКЛЮЧЕНЫ ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ ИЗ
РОЗЕТОК, ПЕРЕКРЫТА ЛИ ПОДАЧА ГАЗА.
2.ОТКЛЮЧАЙТЕ ВРЕМЕННЫЕ НАГРЕВАТЕЛИ.
3. ОСТОРОЖНО В ОБРАЩЕНИИ ПРЕДМЕТАМИ
4.
БЫТОВОЙ ХИМИИ
ЧАСТО ПОЖАР ВОЗНИКАЕТ ОТ ДЕТСКОЙ
ШАЛОСТИ С ОГНЕМ И ИГРОЙ СО СПИЧКАМИ.
5. ПОМНИТЕ , ЧТО ПРИ ПОЖАРЕ ВСЕГДА
НУЖНО СОХРАНЯТЬ ХЛАДНОКРОВИЕ,
ИЗБЕГАТЬ ПАНИКИ, ВЫЗЫВАТЬ ПОЖАРНУЮ
ОХРАНУ ПО ТЕЛЕФОНУ « 01»

6. Безопасность на переменах

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ПЕРЕМЕНАХ
Общие требования безопасности на переменах:
Не нарушать дисциплину.
Быть внимательным и осторожным при активном
передвижении по лестнице.
Не бросать друг в друга камни, палки и другие предметы, а
также не фехтовать на « шпагах». Такие действия могут
привести к потере зрения, травмам лица, головы и внутренних
органов.
Не выбегать на проезжую часть близлежащих улиц.
Не провоцировать конфликты с окружающими, не участвовать
в них.
Избегать опасностей, прогнозировать их развитие и выживать
в них.

7. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ

ПРЕДВИДЕТЬ
ОПАСНОСТЬ
ПО ВОЗМОЖНОСТИ
ИЗБЕГАТЬ ЕЕ
ПРИ
НЕОБХОДИМОСТИ
ДЕЙСТВОВАТЬ

8. Для обеспечения безопасности жизнедеятельности каждый учащийся при посещении школы должен знать:

ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАЖДЫЙ УЧАЩИЙСЯ
ПРИ ПОСЕЩЕНИИ ШКОЛЫ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
вредные факторы и потенциальные опасности, которые могут
угрожать его здоровью и жизни при нахождении на школьной
территории, в школьном здании, на различных уроках и
мероприятиях, во время дороги из дома в школу и обратно;
где, когда и по какой причине возможно возникновение ЧС в школе,
каковы сценарии развития и масштабы возможных последствий
каждой ЧС;
правила выживания в различных ЧС;
правила Эвакуации из зданий и сооружений;
правила оказания первой медицинской помощи;
мероприятия по профилактике и предотвращению ЧС

9. Каждый учащийся для обеспечения безопасности жизнедеятельности должен уметь:

КАЖДЫЙ УЧАЩИЙСЯ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
прогнозировать последствия ЧС, поступков и
действий, совершаемых как им самим, так и
окружающими;
осуществлять меры профилактики ЧС, быть
готовым к их возникновению;
выживать в различных ЧС;
контролировать свою силу воли в ЧС, не
поддаваться паническим настроениям;
руководствоваться в ЧС здравым смыслом, а не
интуицией;
оказать самопомощь и первую медицинскую
помощь окружающим

10. ВЫВОД

ПОСТОЯННОЕ СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ
БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРИ
ИСПОЛЬЗОВАНИИ ВСЕХ БЛАГ
ОБЕСПЕЧИВАЮТ БЕЗОПАСНОСТЬ
ЧЕЛОВЕКА

11.

1.
2.
3.
4.
5.
Какие правила поведения на дороге и
улице должен соблюдать обучающийся?
2. Какие меры предосторожности от
пожаров мы знаем?
3. Какие правила безопасности при
посещении школы должен знать
обучающийся?
4. Перечислите основы безопасного
поведения на переменах.
5. Что должен знать и уметь
обучающийся для обеспечения
безопасности жизнедеятельности?