Изобразительно-выразительные средства (ИВС)

1. Изобразительно-выразительные средства (ИВС)

Изобразительновыразительные средства
(ИВС)
в живописи, графике,
декоративно-прикладном
искусстве

2.

Изобразительно-выразительные средства

3.

Изобразительно-выразительные средства
Винсент Виллем
ван Гог
Портрет
и его виды
Портрет - это
изображение одного
человека или нескольких
людей
1

4.

Изобразительно-выразительные средства
Понятие «композиция»
Само слово «композиция» происходит от латинского слова «composition» – составление, сложение, соединение частей, приведение их в
порядок. Широкое понимание «композиции» позволяет увидеть композицию не только в искусстве, но и в природе, а также в ближайшем
окружении человека: в закономерностях расположения отдельных частей у целого растения, в размещении отдельных деревьев в лесу; в
расположении планет и звёзд в системах галактик и метагалактик; в «структуре» химических соединений; в разных сферах деятельности: в
расстановке шахматных фигур во время игры в шахматы; в «диспозиции» противоборствующих армий во время сражения; в построении
математических формул из математических знаков; в предметах парфюмерии; кулинарии; техники.
«Композиция» в искусстве определяется как «художественная форма» и «способ построения художественного произведения, принцип
связи однотипных и разнородных компонентов и частей, согласованных между собой» с учетом особенностей восприятия и художественной
выразительности, декоративности и целостности формы.
Композиция произведения изобразительного искусства – это процесс построения целостности на плоскости в ходе синтеза разных
зрительных позиций, активно направленный на выражение духовного содержания в материальной форме.
В.Г. Власов указывает на особое значение изобразительно-выразительных средств для построения формы и выражения содержания в
художественном изображении: «качество выразительности означает меру воплощения душевного в недушевном, духовного в материальном,
общего в единичном», «предмет изобразительной деятельности заключается не в изображении чего-либо, а в искусстве преображения
сознания человека».
Показателями высокой художественности, которыми отмечены композиции истинных произведений искусства, являются богатство и
образная сила изобразительно-выразительных средств, по мнению автора.
На протяжении длительной истории изобразительного искусства был накоплен «концентрированный опыт создания художественного
произведения», включавший разработку изобразительно-выразительных средств (А.В. Степанов). Поэтому изобразительно-выразительные
средства рассматриваются как «система исторически сложившихся, особых в каждом виде искусства, материальных средств и приемов
создания художественного образа» (словарь «Эстетика» под общ. ред. А.А. Беляева).
Определения изобразительно-выразительных средств

5.

Изобразительно-выразительные средства
«Мой нарисованный мир»
Часть 1 «Линии»
Какие бывают виды
Где можно увидеть?
У отдельного человека, в обществе
1
Характер линий:
прямолинейный
криволинейный
замкнутый
разомкну-
тый
В природе
2
Линия поведения – избрать линию поведения
означает повести себя, держать себя
определенным образом
3
Следы животных на снегу
Линия родства
Линии руки
Направление в политике, экономике
Заснеженная ветка хвойного дерева

6.

Изобразительно-выразительные средства
Изобразительная деятельность
Рисование с натуры бабочки с учетом симметрии
1. Цель урока:
познакомить с понятием симметрии на примере бабочки;
показать поэтапное выполнение рисунка бабочки;
ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ
познакомить детей со строением бабочки.
2. Материалы и инструменты для детей:
лист А4, либо А3
простой карандаш
Схема и пропорции в рисунке
цветные карандаши
восковые мелки
фломастеры
ластик
3. Оборудование для учителя:
фотографии бабочек
рисунки бабочек
конспект урока
презентация с бабочками
карандаши (цв., простые)
листы А4
наглядные пособия
Практическое
рисование портрета
образец выполнения бабочки с соблюдением симметрии
I. Организационный момент
Здравствуйте, ребята. Садитесь. Меня зовут Светлана Леонидовна.
Сегодня на уроке будем знакомиться с симметрией в природе, на примере
симметрии крыльев бабочки.
В графике, простым карандашом
1

7.

Изобразительно-выразительные средства
ДИАГНОСТИКА
ОБРАЗНОГО
МЫШЛЕНИЯ И
ПАМЯТИ