Похожие презентации:
Борис Пастернак (1890 -1960), 7 класс
1. Борис Пастернак (1890 -1960)
2. Цели урока
1.2.
3.
4.
Познакомиться с биографией автора
Познакомиться с произведениями Б.Пастернака
Учиться анализировать поэтический текст
Учиться выразительно читать литературные произведения
3.
СемьяСемейство Пастернаков.
1905 год.
Б. Пастернак с
отцом и сестрами.
4.
Цель творчества – самоотдача,А не шумиха, не успех.
Позорно, ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех
Б.Пастернак
5. Б.Пастернак «Июль»
6. Как автор называет своего героя?
Привиденье
Домовой
Баловник-невежа
Призрак
Двойник
Жилец приезжий
Летний дачник
Отпускник
7. Какими качествами обладает наш герой?
• Нечёсаный растрёпа• Весельчак
• Болтун
8. С какими действиями героя мы сталкиваемся?
Мелькает
Бродит
Болтается
Мешается
Крадется
Срывает
Вбегает
Взвивается
9. Персонификация
Развёрнутое олицетворение, когда главный герой (предмет)Приобретает черты индиви.дуального лица, имеет характер
10. Б.Пастернак « Никого не будет в доме…»
11. Средства художественной выразительности
• Аллитерация – повторение схожих согласных звуков, придающеетексту особую выразительность
• Анафора – единоначатие, повторение речевых явлений(слов, звуков,
строф, оборотов, расположенных в начальных частях речевого потока)
• Метафора- переносное значение слова, основанное на сходстве или
противопоставлении одного предмета или явления другому.