Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе «Юный художник»

1. Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе «Юный художник»

Год обучения:2
Группа: 2
Темы занятий (по рабочей программе):
«Сказка Дюймовочка»
Педагог дополнительного образования
Петрова Наталья Юрьевна

2. Материалы по теме занятия 11.04.2020 17:30 «Дюймовочка»

• Продолжаем работу над композицией по сказке
«Дюймовочка»
• Сегодня мы работаем в цвете!
• Можно выбрать любой материал, и акварель, и гуашь и
мелки и смешенную технику!
• Эта сказка даёт очень широкие возможности показать своё
мастерство.
• Вывод: Работа сложная, но очень интересная!

3. Рисуем сказку «Дюймовочка»

С чего начать?
• Разберём несколько
возможных вариантов,
при работе с цветом, и
вспомним некоторые
правила.
• Самое простое правило,
это правило контраста.
Если цветок красный, то
фон выбирай зелёный!
Думаем над цветом

4. Рисуем сказку «Дюймовочка»

Сказочно красивый цветок!
Ты это сможешь!
• Один из возможных
вариантов, раскрасить
акварелью и затем обвести
чёрной гелиевой ручкой!

5. Рисуем сказку «Дюймовочка»

Работа акварелью и фломастерами!
Как это сделать
• Цвет лилий – это цвет не
закрашенной бумаги.
• Используется чёрная
обводка только там, где
главные персонажи!
• Бабочка совершает хороший
поступок, поэтому она
выделена тёплым цветом и
украшена узорами!

6. Рисуем сказку «Дюймовочка»

Какими живописными приёмами
пользуется художник?
Один из секретов!
• Иногда художник выбирает
для своей работы только
пастельные цвета, то есть в
каждую краску добавляет
белила!
• Это придаёт работе мягкость
и очаровательную нежность .

7. Рисуем сказку «Дюймовочка»

В чём секреты мастерства?
Как цвет передаёт настроение!
• Для передачи трагизма
ситуации, (в данном случае
Дюймовочка переживает
одиночество и холод),
художник использует только
холодный цвет и много
чёрного! Ведь кленовый лист
осенью бывает очень яркий и
красивый, здесь он – другой!

8. Рисуем сказку «Дюймовочка»

В чём секрет этого рисунка?
Ещё один секрет!
• Обрати внимание, в этом
рисунке все цвета словно
состарены, здесь нет ярко
красного или ярко зелёного и
небо не ярко синее, и только
Дюймовочка завернулась в
яркий жёлтый цвет, словно
укуталась золотом! Так
художник подчеркнул кто
здесь главный персонаж!

9. Рисуем сказку «Дюймовочка»

Самый простой совет!
• Всегда плохо выглядит
перегруженный рисунок.
Перегрузить можно не только
количеством изображений, но и
цветом!
• Почти не закрашенными выглядят
эльф и Дюймовочка, и это придаёт
им легкости, воздушности.
• Цветок совсем не яркий, он здесь
не главный!
• Яркие жёлтые пятна придают
работе весёлости и позитива!
Лучше не досказать, чем пересказать!!

10. Рисуем сказку «Дюймовочка»

Заключение:
Я жду ваших сказочных рисунков!
• Думай, пробуй, ищи и изобретай
свои секреты мастерства!
• Постарайся не мешать самому себе,
мысли: «Я не умею, у меня не
получится…» – они мешают. Гони их
прочь!!!
• Живопись – это очень интересно,
рисуй увлеченно, с удовольствием и
восторгом и ты удивишь сам себя!
• Я знаю что я говорю. Бездарных
людей не бывает, бывают
запуганные люди, ты не такой!