Герои юмористических рассказов

Рассказ о писателе
Г. Остер родился в Одессе 27 ноября 1947 года.
Писать он начал еще в детстве – первые стихи
писателя были напечатаны в газете, когда он
был еще школьником. Однако его первая
детская книжка вышла только в 1975 году. В
1970г. Г. Остер приезжает в Москву, поступает в
Литературный институт им. М. Горького на
отделение драматургии.
Григорий Остер написал пьесы для детских и
кукольных театров, такие, например, как
«Человек с хвостом», «Все волки боятся»,
«Привет мартышке», «Секретный фонд», а
также сценарии к фильмам-сказкам «Мальчик и
девочка», «Как Гусенок потерялся» и «Попался,
который кусался!».
Но самую большую известность Григорию
Остеру принесли его мультфильмы «Котенок по
имени Гав», «38 попугаев», «Зарядка для
хвоста», а также замечательные детские книжки
«Бабушка удава» и «Вредные советы».
© Фокина Лидия Петровна

3.

Сегодня Остер по-прежнему пишет книги, на телеканале
ведет детскую передачу, создал сайт Президента для
детей. Особенно удачными были стихи Григория Остера
«Вредные советы», которые стали своеобразной визитной
карточкой писателя. «Мои «Вредные советы» – прививка
для детей. Хочу, чтобы у них после таких советов
вырабатывался рефлекс быть послушными. И это
работает: ребенок знает, что произойдет, если он что-то
натворит». Г. Остер создал целую библиотеку «учебников»
(«Задачник», «Физика»). Это, по выражению автора,
«ненаглядные пособия». Задачи втягивают детей в веселую
игру, пробуждают интерес к предмету, но больше всего
вызывают интерес к нормам поведения. В них есть и
реальные герои, и вымышленные, всякие мряки, бряки,
клюши и плюши учат детей словотворчеству, заставляют
ощутить тонкости русского языка. Г. Б. Остером придуманы
новые науки, например «Ничеговедение»,
«Конфетоедение», «Вритература», «Квартироведение» и
другие. Учебники по этим полезным предметам уже изданы.
© Фокина Лидия Петровна

4.

5.

Вводная беседа
- Ребята, а какие книги Г. Остера вы читали?
-А сейчас мы познакомимся со сказкой Г. Остера «Будем
знакомы».
-Обратите внимание на название.
-Как вы думаете, о чём пойдёт речь в этой сказке?
© Фокина Лидия Петровна

6.

4.Проверка понимания содержания.
-О ком эта сказка?
-Где жили герои сказки?
-Чем они обычно занимались?
-Почему они решили «разойтись и разбежаться»?
5.Выборочное чтение.
-Какие лучшие качества подметила в своих друзьях
мартышка? Прочитайте.
-Докажите текстом, что им было приятно снова знакомиться.
6. Чтение по ролям
-Какой вид работы с этим текстом можно выполнить ещё?
(Читать по ролям).
Сначала предстоит подготовительная работа.
Дети предварительно делают разметку в тексте.
(отметить слова героев сказки)
Вывод. А что поучительного в этой игре? (Хорошее
отношение к другим, желание чаще встречаться, говорить
хорошее). Какие правила знакомства вам приходилось
самим использовать? (Дети предлагают примеры из своего
опыта детского общения).
© Фокина Лидия Петровна

7.

7. Рассматривание книжной выставки.
-Ребята, я думаю, вы с удовольствием посмотрите
мультфильм «Зарядка для хвоста».
Кроме сказок и сказочных историй Г. Остер написал
для детей рассказы, мифы, легенды.
Значит, Г. Остер – писатель. Остер пишет сценарии не
только к мультфильмам, но и для вашего любимого
детского журнала «Ералаш». Значит Г. Остер сценарист.
А вот и известные вам стихи «Вредные советы». Для
чего Г. Остер пишет «Вредные советы»?
Раньше учёные считали, что вредные советы можно
давать только непослушным детям, которые всё делают
наоборот. Услышит такой ребёнок вредный совет, сделает
по-другому – и получится как раз правильно. А вот что
говорит сам Г. Остер: «…Я всегда не устаю повторять,
что мои книги – это прививки детям против глупых,
неверных и неправильных поступков…».
© Фокина Лидия Петровна

8.

9.

ГОЛОВОЛОМКА УДАВА
Весь в буквах удав - с головы до хвоста,
Поверь нам, загадка его непроста!
Пытались прочесть попугай, носорог,
Мартышка, жираф - так никто и не смог!
Стояли три дня, головами вертели
Но Остера фразу прочесть не сумели!
© Фокина Лидия Петровна

10.

Меж резных ветвей порхают
Тридцать восемь попугаев.
Впрочем, нет, прощенья просим,
Их совсем не тридцать восемь.
Больше? Меньше? Кто же знает?
Только тот, кто сосчитает!
© Фокина Лидия Петровна

11.

Обезьянки в кубики играли,
На буквы слово разобрали.
Так кто из вас, друзья, готов
Сложить из букв побольше слов?
А как закончите играть,
Вновь слово сможете собрать?
Сложите из букв слова "ЗООПАРК" не менее 10 слов
© Фокина Лидия Петровна

12.

На книжной выставке произведений Григория Остера
оказалась книга другого автора. Какая? Кто её написал?
© Фокина Лидия Петровна

13.

8. Итог урока.
-Итак, сделаем вывод, кто такой Григорий Остер?
-Где родился Григорий Остер? (В Одессе)
-Какие советы писатель даёт непослушным детям?
(“Вредные советы”)
-Надо ли следовать вредным советам?
-Назовите несколько мультфильмов, снятых по сценариям
Г.Остера
-Чему учат книги Г. Остера?
-Кому из вас захотелось прочитать книги Г. Остера?
9. Домашнее задание
1. Найти книгу Г. Остера «Вредные советы», выписать
один совет в тетрадь по чтению и подготовиться читать
выразительно.
2. Просмотр мультфильмов.
– Посмотрите несколько мультфильмов, снятых по
сценариям к произведениям Григория Остера. «38
попугаев», «Котёнок по имени Гав», «Мартышки»
© Фокина Лидия Петровна

English Русский Правила