Весенние явления в жизни растений родного края
Цель:
Дорогие друзья!
*Флора -
Крымский лес весной
Мы с вами в буковом лесу
Вот они поближе: Хохлатка
Пролеска сибирская
Подснежник складчатый
Важно!
В дубово-грабовом лесу
Примула бесстебельная
Ландыш майский
Зубянка пятилистная
А теперь поднимем голову выше!
Лещина обыкновенная
А так цветёт кизил! Правда, красиво?
Задание для любознательных
Оглянитесь вокруг себя!
Присмотримся к травяной подстилке…
Так прорастает бук
Знакомьтесь, будущий дуб!
Экскурсия подходит к концу
Вопросы и задания (по выбору, для желающих):
Вопросы и задания (по выбору, для желающих):
Важно!
1.93M
Категория: БиологияБиология

Весенние явления в жизни растений родного края

1. Весенние явления в жизни растений родного края

ВЕСЕННИЕ ЯВЛЕНИЯ В
ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ РОДНОГО
КРАЯ
Виртуальная экскурсия

2. Цель:

Познакомиться с
весенними явлениями в
жизни растений
родного края

3. Дорогие друзья!

Приглашаю вас прогуляться по
весеннему Крыму. Мы увидим,
какие явления происходят в
жизни растений, познакомимся с
некоторыми представителями
крымской флоры*

4. *Флора -

*Флора Список (перечень) видов растений,
характерный для определённой
территории.
Например, флора Крыма – растения,
произрастающие в Крыму

5. Крымский лес весной

6. Мы с вами в буковом лесу

На буке еще не распустились листья. Зато
эти, пока еще голые деревья, не затеняют
своей листвой раннецветущие растения. Что
мы здесь можем увидеть? Конечно, белые
подснежники, синюю пролеску и бледнолимонную хохлатку. Увидели?
Присмотритесь!

7. Вот они поближе: Хохлатка

8. Пролеска сибирская

9. Подснежник складчатый

10. Важно!

Кстати, подснежник и пролеска –
охраняемые виды, занесены в Красную
книгу. А это значит, что их нужно
беречь!
Будете в лесу – не рвите цветы (любые,
даже которых много), какими бы
красивыми они ни были!

11. В дубово-грабовом лесу

тоже пока нет листьев, там кроме хохлатки,
подснежника и пролески можно повстречать
примулу, которая растёт маленькими
аккуратненькими «клумбочками», а чуть
позже, когда мы сюда вернёмся в мае, мы
увидим ажурную розовую зубянку и
душистый нежный ландыш. Давайте
подойдем к ним поближе!

12. Примула бесстебельная

13. Ландыш майский

14. Зубянка пятилистная

15.

Вы видите? Даже по фотографиям можно
догадаться, что ландыш и зубянка
появляются позже.
Кстати, кем (или чем?) опыляются эти
цветущие растения? По каким
признакам вы это определили?

16. А теперь поднимем голову выше!

Мы видим кустарники. Листочки только
появляются на ветках. Зато хорошо видны
соцветия – серёжки. Это цветёт лесной орех
–лещина. Этого растения в наших лесах
много. Плодами лещины - орехами любят
лакомиться обитатели крымского леса.
Кто именно, не знаете?

17. Лещина обыкновенная

18. А так цветёт кизил! Правда, красиво?

19. Задание для любознательных

Знаете ли вы крымскую легенду о кизиле?
Почему его так назвали?
Как в Крыму местные жители использовали этот
кустарник?
С каким другим кустарником его часто путают?
Если вас заинтересовали мои вопросы, то
это может стать темой для вашего
проекта…Очень интересного проекта!

20. Оглянитесь вокруг себя!

Мы с вами видим ещё голые деревья, на
которых уже набухли почки и вот-вот рванёт
веселая и дружная молодая листва,
видим проснувшиеся кустарники,
любуемся пёстрыми латками раннецветущих
растений на желто-коричневом ковре из
жухлой прошлогодней листвы…

21. Присмотримся к травяной подстилке…

Пока одни растения цветут, другие только
начинают свою жизнь! Смотрите,
проклёвываются, прорастают семена бука,
дуба, клёна…Всю зиму они спали,
пережидали неблагоприятные условия. Зато
теперь…

22. Так прорастает бук

23. Знакомьтесь, будущий дуб!

24. Экскурсия подходит к концу

Вопросы для всех –
1.Какие весенние явления в жизни растений
мы с вами наблюдали в лесу?
2. Можно ли по внешнему виду отличить
ветроопыляемое растение от
насекомоопыляемого?

25. Вопросы и задания (по выбору, для желающих):

3. Кто из обитателей крымского леса питается
лещиной (орехами, листьями, ветками)?
4. Сделайте сообщение о раннецветущих
растениях крымской степи;
5. Придумайте макет листовки(плаката) в
защиту охраняемых раннецветущих растений;

26. Вопросы и задания (по выбору, для желающих):

6. И, в условиях карантина, -
Узнайте, какие растения сейчас
цветут в вашем дворе?
Палисаднике? Что вы знаете об
этих растениях? Проект можно
назвать «Весна из моего окна»…

27. Важно!

1.Задания для всех выполняем в тетради
2. Задания по выбору (для желающих)
выполняем в любой произвольной форме:
Плакат, сообщение, рисунок с подписями,
стенгазета, информационный листок и т.д.
3. Родителей оставить в покое! Работать
максимально самостоятельно
4. Из леса выходим тихо, не беспокоя зверей
и птиц, никого не теряя. Все вместе!
English     Русский Правила