Лепки из пластилина. «Подводный мир» для детей подготовительной группы

1.

Презентация лепки из пластилина.
«Подводный мир»
для детей подготовительной комбинированной
группы «Русичи»
Мастер-класс с пошаговыми фото.
Подготовила : Жданова Н.В.

2.

ль: развитие художественно-творческих способностей средствами изобразитель
усства.
ачи:
учающая: учить детей создавать фантазийные образы.
вивающая: развивать мелкую моторику рук и творческое воображение.
питательная: воспитывать уверенность, самостоятельность при воплощении зам
обходимые инструменты и материалы:
стилин; голубой и жёлтый картон; стека; коктейльная палочка;
лые ловкие пальчики; весёлое настроение; желание создать что-нибудь новеньк

3.

Ребята, на нашей планете Земля, больше воды, чем суши. В глубина
океанов живут потрясающие создания: у берегов - моллюски, краб
глубине - крылатые рыбы, огромные омары, таинственные осьмин
самом дне растут красивые причудливые похожие на кустарники –
и водоросли. Я предлагаю сделать из пластилина обитателей подво
мира и создать композицию «Морские обитатели».

4.

В синем море, в толще
вод, под камнями краб
живёт. Краб гостям не
очень рад, он речному
раку – брат. Вот он –
видите какой? Тот же
рак, но как морской.

5.

Скатайте большой шарик и
емного сплющите его.
2. Слепите толстую колбаску посередине
раскатайте её потоньше.

6.

ните её, расплющите клешни пальцами, сделайте стекой надрезы.

7.

4. Для остальных крабьих ног скатайте две колбаски поменьше и
потоньше. Прилепите туловище к ногам.

8.

А сейчас поиграем
Море очень широко, (Дети широко разводят руки в сторону.)
Море очень глубоко. (Приседают, коснувшись руками пола.)
Рыбки там живут, друзья, (Выполняют движение «Рыбка».)
А вот воду пить — нельзя. (Разводят руки в сторону, приподняв
плечи.

9.

10.

5. Стекой рисуем рот.

11.

6. Для глаз катаем небольшие конусы-стебельки.

12.

ми глаза делаем так: катаем маленькие красные шарики, сплющив
их наносим белые маленькие шарики, а сверху черные шарики.
Налепляем глаза на стебельки, нанесём стеком
печатки на панцире.

13.

Краб готов.

14.

А теперь давайте поиграем с пальчиками.
Десять рыб поймали мы –
В речке плавали они.
Лещ, плотва, налим, карась,(загибаем пальцы)
Окунь, щука, сом, ерш, язь,
А десятый угорь был,
Он сорвался и уплыл.

15.

-то в море без дорог, ходит, бродит осьминог.
ипящая волна, осьминогу не страшна!

16.

ачала слепим шар – это голова осьминога.
атаем четыре тонкие длинные колбаски – это
осьминога.

17.

3. Прилепляем ноги к голове.

18.

4. Налепляем на ноги шарики-присоски.
5. Изогните ноги по своему
желанию.

19.

глаза: сначала белые маленькие шарики, а сверху чёрные шарики.
ем глаза к голове и стеком делаем ротик.
Осьминог готов!

20.

ем море и песочек.
жёлтого картона, разрезаем пополам.
з половинок разрезать пополам.
дной четвёртой делаем песчаный берег: отрезаем волной край.

21.

4. Получившийся берег прикладываем к голубому картону и
отчерчиваем линию отреза.
5. Отрезаем нужный лист, приклеиваем на него жёлтый берег.
Основа для поделки готова.

22.

моря без пальмы?
олько толстых
-чуть
концами,
и по краям
й надрезы.
тья в пучок и
нцу коктейльной
колько коричневых
плющите их.
ом, оберните
вол пальмы так,
крыли всю

23.

пальму к желтому берегу, краба
минога в море.
ли в морское дно.
росли.
орскую звезду и раковины на

24.

Композиция «Морские обитатели» готова.

25. Ребята, всем желаю создать красивую поделку.

та, всем желаю создать красивую
лку.
Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я - …