Женские образы в романе М.А. Шолохова "Тихий Дон"

1.

Жен
ски
е об
М.А разы
в ро
.Шо
лох
м
«Ти
ане
ова
хий
Дон
»
Литература 11 класс

2.

Ильинична. Её верность домашнему очагу: верность в
супружестве, терпение, чадолюбие, жалость к слабому,
поддерживание
родственных
отношений,
готовность
на
самопожертвование ради детей и семьи.
Образ Натальи. Её борьба за счастье, умение прощать, чувство
обиды и достоинство. Нравственная сила и трагизм судьбы.
Дарья. Очарование и сложность образа: жизнелюбие, жажда
удовольствий, легкомыслие и жестокость в сцене расстрела Ивана
Алексеевича Котлярова. Смерть Дарьи.
Аксинья как воплощение женственности и страсти. Жажда
счастья, упорство в борьбе за Григория. Жестокость по
отношению к Наталье. Связь с Евгением Листницким.
Разрушительная сущность натуры и привлекательность подобных
характеров.
Дуняша Мелихова. Естественность существования, способность
на родственную привязанность, смешливость, доброта по
отношению к миру. Дуняша как хранительница сложившихся
устоев в семье.

3.

4.

Ильинична
Ее судьба стала отражением
страшного времени, несмотря на
высокие душевные качества и
нравственные ценности,
Ильинична возвышается
Шолоховым до высоты народной
героини, всю жизнь свято
соблюдавшей заповеди
православной морали, заповеди
доброты и любви к ближнему.

5.

Наталья
Величие этой героини
Шолохова не только в
том, что она верная,
любящая жена, прекрасная мать, но и в том, что
она искренняя и чистая,
правдивая перед своей
душой и перед людьми

6.

Аксинья
Жизнь Аксиньи
напоминает реку, которая
то спокойно течет, то
будто взбунтуется и
поворачивает вспять

7.

Главная черта характера Аксиньи и главная его
красота — гордость и открытость: полюбив
Григория, она не лжет ни самой себе, ни другим

8.

9.

Дарья

10.

Дуняша
В ее устои входило
осознание того, что
женщина – это прежде всего
труженица, ласточка,
вьющая гнездо

11.

Вывод
Через образы Аксиньи и Натальи не
только ярче и многограннее проявляется
неоднозначная и беспокойная личность
Григория Мелехова, но и раскрывается
духовная красота, стойкость, высокие
моральные качества донских казачек, их
способность к бескорыстной и
самоотверженной любви, что делает эти
образы незабываемыми для читателя.

12.

По портрету определи героиню
«…Некогда красивая, теперь сплошь
опутанная паутиной морщин, дородная».
Ильинична

13.

По портрету определи героиню
«…Крутые черные дуги бровей»;
«Гладкая кобыла… у ней только что на
уме – игрища да улица».
Дарья

14.

По портрету определи героиню
«…В длинных, чуть косых разрезах глаз
искрились черные, в синеве белков,
застенчивые и озорные миндалины»;
«отцова слабость»
Дуняша

15.

По портрету определи героиню
«…Смелые серые глаза… от худобы казавшиеся
чрезмерно большими, светились парным блеском»;
«На упругой щеке дрожала от смущения и сдержанной
улыбки неглубокая розовеющая ямка»; «…Плотный
сбитень тела, высокие красивые ноги, бесхитростный, чуть смущенный, правдивый взгляд».
Наталья

16.

По портрету определи героиню
«…Тяжёлый узел волос, точеная шея с курчавыми
пушистыми завитками волос»; «бесстыдно-жадные,
пухловатые губы»; «статная фигура, крутая спина и
налитые плечи»; «тепло похорошевшие глаза светились сумасшедшим счастьем, вызывающе смеялись».
Аксинья

17.

18.

Домашнее задание: подготовка к
тестированию по роману.

19.

Спасибо
за внимание и работу на уроке!

20.

Литература
• Роман-эпопея Михаила Шолохова «Ти́хий Дон».
• Поурочное планирование «Литература в 11 классе».
• Журнал «Русский язык и литература в средних учебных
заведениях».
• Язык цветов – http://myfhology.info/planta/speak-flowers.html
• https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%
D1%85%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D
0%B8%D0%BB_%
D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D
0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87