ПедагогикаПохожие презентации:
![Звук [Рь]](https://cf3.ppt-online.org/files3/thumb/a/A0LfBpT49EPZ6eaGSuhOcIqm8n35XbDUi1YydN.jpg "Звук [Рь]")
![Автоматизация звуков [Р] и [Рь]](https://cf4.ppt-online.org/files4/thumb/g/g72hGmBT8JrbxEa5Hp96cQwAnSouRzstKUVNe0.jpg "Автоматизация звуков [Р] и [Рь]")
![Дифференциация звуков [л]-[р]-[ль]-[рь] в предложениях](https://cf3.ppt-online.org/files3/thumb/z/zcoyMbGPJudhKeNVQSl350vmfC7X2kFiqtDnrL.jpg "Дифференциация звуков [л]-[р]-[ль]-[рь] в предложениях")
Народный промысел. Закрепление звука Рь в предложении
1. 30.03.2020 г. ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 58 Тема: «Народный промысел. Закрепление звука Рь в предложении»
2. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА 5-7 минут
3.
4.
5.
6. Используя картинки составь предложения
7. Исправь ошибки в предложениях
Букварь потерял Ирину.Фонарик светит Борей.
У грибов в ведре много ребят.
На пристани берег реки.
На ребятах ныряет река.
На репке растет грядка.
Календарь смотрит на Гришу.
Над фонарем светит дверь.