Онлайн-обучение. Что важно учесть родителям

1. ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ

ОНЛАЙНОБУЧЕНИЕ
Что важно учесть родителям.

2. Самое главное

1) Стабильный интернет у учеников.
2) Наличие приемного устройства у учеников (оптимально –
также с наушниками, для снятия возможных помех в доме)
3) Владение учениками основами работы на вебинарных
платформах (педагог учится сам и учит детей – на каждой
платформе есть инструкция для пользователя; первое
занятие с учениками – экспериментальное, «проба»
площадки)
4) Без помощи (контроля) родителей не обойтись.
5) Четкость и структурированность – во всем. Никакого хаоса!

3. Решаем – что хотим внедрить

Система вебинаров с домашними заданиями в электронной форме,
выкладываемыми в точках общего доступа. (ватсап, скайп, электронный журнал)
- У педагога должны быть ватсап, скайп, мейл всех родителей для
рассылки. И родители должны быть предупреждены о сетевой
рассылке.
- Обговариваем четкую обратную связь с родителями и детьми:
однозначные сроки сдачи работ (не сдал – минус баллы; позже
сдать нельзя)

4. Формируем осознанно базу для коммуникаций

- Ватсап (для срочных сообщений – объявлений - приглашений;
запрет эмоциональных реакций, обсуждений вокруг и около и пр.
спама – четко проговорить с родителями)
- Скайп (для индивидуальных консультаций, занятий по
подгруппам)
- Школьный электронный журнал (дублируется ватсап)
- Zoom – сервис для проведения видеоконференций и онлайнвстреч, отлично подходит для индивидуальных и групповых
занятий, учащиеся могут заходить как с компьютера, так и с
планшета с телефоном.

5. Задача родителей № 1

-
Организация дня обучающегося:
уроки
прогулка/лес, поле, сад, балкон/
д/з и отправка его педагогу
хобби дома/креативные хобби/общение с друзьями онлайн - сон)
Отслеживание его присутствия на занятиях и эмоционального
состояния
- Регулярная обратная связь, поддерживающая позитивный контакт с
педагогом (никакой критики! педагога; продумывание и предложение
вариантов решений с учетом личности не только своего ребенка, но и
др. детей)

6.

ВИРТУАЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ДЕТЕЙ –
РОДИТЕЛЕЙ – ПЕДАГОГОВ, А НЕ ПОЛНАЯ
ИЗОЛИРОВАННОСТЬ!
Но с уважением прав и свободного времени педагога. Педагог
доступен: утро – занятия, 1 час в день (четко прописать
с…до…) мейл, zoom, ватсап, скайп-связь с родителями.
Классный руководитель встречается с классом ежедневно для
обсуждения новостей, идей…

7. Формируем расписание

1) Максимум 4 урока в день с перерывами по 20 минут
2) Если нужно больше, то остальные 1-2 занятия –
видео уроки, онлайн уроки на образовательном
портале uchi.ru
3) Сначала – математика, русский и английский языки,
потом – окружающий мир, информатика, музыка.
4) В переменках можно предложить спорт онлайн –
видео учителя физкультуры или что-то интересное
под музыку из сети

8. Домашние задания!

ФОРМАТ РАБОЧИХ ЛИСТОВ!
Д/з будет включать разнотиповые задачи по пройденному:
-
Тесты множественного выбора
Задачи на понимание логики материала
Ребусы и загадки
кроссворды (http://cross.highcat.org/ru_RU/ или др. программы составления
кроссвордов; поиск – через google)
- Игровые задания как мотиваторы (НЕ дидактические игры)…
И нечто новое (с ссылками на источники информации), предлагаемое ученикам
для самостоятельного освоения.
Задания даются на каждом занятии, а для самопроверки
учеников служат правильные ответы или их варианты,
рассылаемые учителем на следующий день.

9. Как же контролировать?

Продумывается контрольное проектное или тестовое задание по
всем темам месяца и ученик предупреждается о нем в начале
обучения, напоминайте каждый раз, давая д/з.
Контрольное задание может быть:
- Тестовым (тест множественного выбора, созданный при помощи
онлайн-инструментов типа http://master-test.net/)
- Проектным (ставите задачу, ученики должны ее решить
индивидуально или в группе; например, составить тот самый тест
на указанном сайте или ментальную карту пройденной темы; или
инфо-графику по теме, придумать игру и пр.)
И поддерживайте связь с учителем – интересуйтесь, как работают
ваши дети; какие вопросы возникают…Помните – вы - родители –
наши глаза и уши в домашнем обучении!

10. Регулярная обратная связь

Общение в группе ВАТСАП
(и родители и ученики как
термометр обстановки) –
ежедневно

11. Площадки онлайн

- Zoom – бесплатная до 40 мин и до 100 чел., идеально работает с показом рабочего
стола каждого участника; запись включается и выключается по мере надобности;
интуитивно понятный интерфейс; видны и слышны все подключившиеся, педагог
может управлять микрофонами учеников легко; есть также опции чата, доски и пр.
- Скайп (не бизнес-скайп) – бесплатно, но число участников общения для
сохранения качества связи до 10 включений; запись возможна только с гаджетов
(писать должен кто-то их учеников или педагог с другого гаджета); показ рабочего
стола, видно всех подключившихся (но качество связи падает); выступать могут все;
управление микрофоном у каждого своим
• Youtube Live - трансляция видео прямо с Youtube. Оптимально для записи.
• BigBlueButton - открытое программное обеспечение для проведения вебконференции, это скрипт вебинарной комнаты, который устанавливается на ваш
сервер, никакой абонентской платы (кроме оплаты сервера), нет ограничений по
количеству пользователей, нет ограничений по времени вебинаров, устанавливаете
один раз и пользуетесь сколько угодно! Система разработана в первую очередь для
дистанционного обучения.
• Uchi.ru — российская онлайн-платформа, где учащиеся из всех регионов России
изу-чают школьные предметы в интерактивной форме

12. Ресурсы

• Вебинар «Как создавать грамотные презентации для онлайн-вещания»
https://www.youtube.com/watch?v=JAKO8u90uys&list=PLVKGJZWfmPnpiKBCt
CcBA6SS9uXFBWoFI&index=54&t=70s
• Вебинар «Перевернутый класс и его инструменты»
https://www.youtube.com/watch?v=1JucIW59KBo&list=PLVKGJZWfmPnpiKBCt
CcBA6SS9uXFBWoFI&index=12&t=142s
• Вебинар «Проектные занятия в школе»
https://www.youtube.com/watch?v=IPo10rNs_CU&list=PLVKGJZWfmPnpiKBCt
CcBA6SS9uXFBWoFI&index=13&t=30s
• Вебинар «Ментальные карты»
https://www.youtube.com/watch?v=Aix1Ralo5_w&list=PLVKGJZWfmPnpiKBCt
CcBA6SS9uXFBWoFI&index=56&t=6s
• Еще больше описаний инструментов:
http://marinakurvits.com/kak_organizovat_distancionnoe_obuchenie/?fbclid=IwA
R0nRp9ZTF8RVcBbhqkPDjoPt7E2Ce3CMn0YrJlZQerNXj0N1G_wilT_nHs

13.

Мы живем в VUCA-мире! Будьте готовы к
неожиданностям и принимайте их не как проблемы,
а как новые шансы!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!