Природные сообщества. Раздел №10

1.

Урок окружающего
мира в 3 классе

2.

Девиз урока
Мы должны беречь
планету, ведь другой
подобной нету!

3.

Раздел №10
Природные
сообщества

4.

Загадка
Открыт дворец со всех сторон,
Внутри в нём множество колонн,
Над ними сверху есть шатры,
Внизу ковры чудной красы.
И жители в дворце том есть,
И их ни счесть – ни перечесть!
Живут они и на шатрах,
И на колоннах, на коврах.

5.

Тема урока
Лес и его
обитатели

6.

Задачи урока
Узнать, что такое…
Узнать, кто….
Сравнить…
Развивать….

7.

Лес называют…
«царством
В лесу еще есть…
деревьев»
деревья, кустарники,
травы, папоротники, мхи,
лишайники, грибы

8.

-Но они живут все вместе,
Что им нужно для жизни?
как им это удаётся?
-свет
-влага
-воздух
-питательные
вещества

9.

Ярусы леса
высокие
верхний
деревья
низкорослые
средний
деревья
кустарники
и
нижний
травы
самый
мхи и
нижний
лишайники

10.

Светолюбивые
1 ярус растения

11.

Низкорослые
2 ярусрастения
Тенелюбивые

12.

Кустарники
3 ярус

13.

Кустарнички
4 ярус

14.

Мхи и5лишайники
ярус

15.

Домашнее задание
С.43-49, уметь распределять
растения и животные по
ярусам и этажам

16.

Физминутка

17.

5 этаж
насекомые
птицы, которые питаются
насекомыми

18.

4 этаж
птицы
звери

19.

3 этаж
Крупные звери

20.

2 этаж
грызуны, ежи

21.

1 этаж
в лесной подстилке…

22.

0 этаж
в почве…

23.

Почему лес называют
природным сообществом?
Растения, животные, грибы,
бактерии не могут
существовать независимо
друг от друга

24.

Итог урока
-Почему лес- это
«многоэтажный дом»?
-Назови лесных жителей
нашего края