Похожие презентации:
Концепция мониторинга качества дошкольного образования: основные результаты и стратегия подготовки
1.
Управление образования Администрации города Нижний Тагил«Концепция мониторинга качества дошкольного
образования: основные результаты и стратегия
подготовки»
МАДОУ «Радость»
2.
Личный кабинет координатора дошкольнойобразовательной организации МКДО
3.
Систематизация разносторонней информации окачестве дошкольного образования в условиях
апробации МКДО
9 ОБЛАСТЕЙ КАЧЕСТВА
Образовательные ориентиры
Образовательная программа
Содержание образовательной деятельности
Образовательный процесс
Образовательные условия
Условия получения дошкольного образования лицами с ОВЗ
и инвалидами
7. Взаимодействие с родителями
8. Здоровье, безопасность и повседневный уход
9. Управление и развитие
1.
2.
3.
4.
5.
6.
6
4.
Образовательный процессОтношения и взаимодействие взрослых с детьми и детей друг с
другом, содействие и сотрудничество детей
Игра
Проектно-тематическая деятельность
Исследовательская деятельность и экспериментирование
Строительство и конструирование
Самообслуживание и элементарный бытовой труд
Использование информационных технологий
Структурирование образовательного
процесса
Поддержка инициативы детей
Индивидуализация образовательного
процесса
5.
Взаимодействие с родителямиУчастие родителей в образовательной деятельности
Удовлетворенность родителей
Индивидуальная поддержка развития детей в семье
Результаты независимой оценки качества дошкольного
образования с привлечение родителей
6.
Линии МКДО7.
Экспертная оценка по показателям качествадошкольного образования
8.
Единая информационная платформаМКДО (ЕИП МКДО)
http://do2020.niko.institute