Консультация МКДО

1. Концепция МКДО

Мониторинг качества
дошкольного образования –
2020
Правила мониторинга качества
системы образования (от
05.08.2013 № 662)
ФГОС ДО – с 2014
ПООП ДО – с 2015
Национальные Исследования
качества ДО (Шкалы ЭКЕРС–Р)
– с 2016 по 2018 год
Профессиональный стандарт
«Педагог» - с 2017 (для
работодателя), с 2019 – для
работника
…

2. Этапы внедрения МКДО

• 2019 год – разработка
Концепции
• 2020 год – апробация
механизмов и процедур
для детей от 2х месяцев
до 3х лет и широкая
апробация МКДО для
детей от 3х до 7 лет
• 2021 год –
мониторинговые
мероприятия в режиме
опытной эксплуатации

3. Индикаторы к показателям (накопительная система)

• 1б. Требуется серьезная работа по
повышению качества
• 2б. Качество стремится к базовому
• 3б. Базовый уровень
• 4б. Хорошее качество
• 5б. Превосходное качество

4. Пример. Область качества 8. Взаимодействие с родителями

• Показатель 67 Информирование родителей
• 1.1. Текст ООП доступен для
информирования родителей в электронном
и печатном виде в кабинете руководителя
• 2.1. + Презентация с кратким содержанием
ООП доступна для информирования
родителей в электронном и печатном виде
в кабинете руководителя ДОО

5. Продолжение заполнения индикаторов по п.67 – информирование родителей

• 3.1. + текст для информирования родителей
находится в свободном доступе на сайте ДОО
• 3.2. + презентация с кратким содержанием ООП
находится в открытом доступе на сайте ДОО
• 4.1. + текст и презентация к нему размещены в
свободном доступе в групповом помещении
• 5.1. + основные положения ООП доведены до
сведения родителей в ходе родительских собраний
и т.п.
• 5.2. + презентационный буклет с основными
положениями ООП ДО предоставлен всем
родителям

6. Наличие материалов МКДО

• Концепция МКДО
• Шкалы МКДО
• Инструментарий
МКДО
• Механизмы
• Сроки
• Концепция в открытом
доступе
• • -
• - электронная система
• Ежегодно

7. Внутренний мониторинг качества ДО

• 1. Непрерывная в течение года самооценка
педагогами качества своей квалификации и
качества педагогической работы в
соответствии с показателями
соответствующих областей качества
• 2. Ежегодно составление Отчета о
самооценке педагога
• 3. Ежегодно составление Сводного отчета о
самооценке педагогов ДОО

8. Внутренний мониторинг качества ДО

• 4. Ежегодно проведение самооценки
качества основной ОП с учетом изменений
нормативно-правовой базы, с учетом
изменений контингента обучающихся,
условий ОД
• 5. Проведение ежегодного
самообследования ДОО с учетом
результатов самооценки педагогов

9. Внутренний мониторинг качества ДО

• 6. Ежегодно составление Программы
повышения качества образования в ДОО
• 7. Информирование о результатах
самообследования и намеченных целях
Программы повышения качества
образования в ДОО заинтересованных лиц,
в том числе путем публикации
соответствующей информации на сайте
ДОО

10. Внешний мониторинг качества ДО в ДОО

• 1. Ежегодно проведение независимой оценки качества
образования через опрос родителей, сбор и анализ его
результатов в разрезе областей качества МКДО.
• 1.1. график СО – не реже 1 раза в 3 года
• 1.2. дистанционный мониторинг (отчет по
самообследованию, выборочная камеральная
проверка…)
• 1.3. выездная проверка качества ОД (экспертное
наблюдение – условия, процесс, содержание…)
• 1.4. аттестация педагогов (отчет по самооценке,
экспертное наблюдение с использованием Шкал МКДО)
• 1.5. формирование запроса на повышение
квалификации с учетом аттестации …

11. Перспективы

• Изучить материалы МКДО. Подготовить и
провести серию консультаций для педагогов
(концепция, понятия, подходы, показатели…)
• Провести анализ имеющихся форм контроля:
отчетов педагогов, наблюдений за
образовательной деятельностью, наблюдений
за развитием ребенка…
• Включить часть показателей в отчет по
самообследованию 2021 года;
• Провести самооценку с использованием шкал
МКДО при подготовке к итоговым педсоветам.