Весна-красна. Подготовительный этап

1.

2.

Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап

3.

Подготовительный этап
1. Анкетирование детей и родителей
2. Подбор воспитателем стихотворений, загадок о весне
3. Организация наблюдений за изменениями в природе, за
перелетными птицами на прогулке с детьми
4. Подбор дидактических игр, бесед и ООД
5. Подбор художественной литературы и оформление
литературного уголка
6. Украшение воспитателем группы иллюстрациями и
плакатами по теме «Весна-красна»
7. Использование различных ресурсов

4.

Основной этап
1. Чтение и обсуждение художественной литературы К.
Ушинского. «Ласточка», В. Бианки «Лесные домишки»
2. Проведение бесед «Труд людей весной», «Перелетные
птицы»
3. Просмотр познавательных фильмов «Весенние мелодии»,
«Март. Пробуждение природы»
4. Разучивание стихотворений о весне и отгадывание загадок
с детьми («Весна», «Весенний ветерок»)
5. ООД по рисованию «Весенние цветы. Подснежники» и
выставка детских рисунков
6. Выставка поделок детей и родителей «Первоцветы»
7. Оформление страниц книги «Как природа встречает весну»
родителями и детьми по образцу воспитателя

5.

Заключительный этап
1. Проведение мероприятия «Весна. Весенние приметы»
2. Подведение итогов (оформление книги «Как природа
встречает весну»)
3. Предоставление итогового продукта на педагогическом
совете