За покупками

1.

Тема урока:
За
покупками !
стр. 106-107
Дидковский
Игорь Александрович
МБОУ «Краснознаменская школа»

2.

Мои цели урока:
• знать слова по теме урока (название магазинов
и учреждений, еда)
• уметь составлять диалог устно и письменно по
теме урока; использовать прошеднее время Past
Simple

3.

• отступи 2 строчки или 4 клеточки от
предыдущей работы, запиши дату:
Tuesday, the twentyfourth of March
• Помни !!!
• Не работай за компьютером более 30
мин!
• Соблюдай физминутку !!!
• Держи спину ровно!

4.

Учим слова
по теме
в рифмовках

5.

Домой, с прогулки не спешили.
И чтоб голодными не быть,
Мы в restaurant сходить решили,
Поесть, и что-нибудь попить.
• Мы отправились с семьей,
• В supermarket за едой.
• Машинки, куклы, погремушки,
• В toy shop найдешь ты все игрушки!

6.

• Булки, бублики, ватрушки, ты скорей бери!
• Ведь хлебный по-английски, просто –
bakery.
• Мясо, сало, и колбаски,
• Найдешь ты в butcher’s –мясной лавке.
• Письмо, посылку, бандероль, на почте
заберем,
• А почту по-английски post office назовем.
• Магазин! Водитель стоп.
• Мы заходим в этот … shop.

7.

А теперь тренируем
память:
вспомни слово по теме
урока в рифмовках.

8.

Домой, с прогулки не спешили.
И чтоб голодными не быть,
Мы в _________ сходить решили,
Поесть, и что-нибудь попить.
• Мы отправились с семьей,
• В _________ за едой.
• Машинки, куклы, погремушки,
• В _________найдешь ты все игрушки!

9.

• Булки, бублики, ватрушки, ты скорей бери!
• Ведь хлебный по-английски, просто –
_________.
• Мясо, сало, и колбаски,
• Найдешь ты в _________–мясной лавке.
• Письмо, посылку, бандероль, на почте
заберем,
• А почту по-английски _________ назовем.
• Магазин! Водитель стоп.
• Мы заходим в этот … _________.

10.

А теперь составляем диалог,
используя грамматику модуля (was /
were)
was = 1
I (я)
he (он)
she (она)
(был / была)
it (оно)
were = много (были)
you (ты/вы)
they (они)
we (мы)

11.

Неопределенный артикль
a/an
Используем когда впервые слышим или
видим лицо или предмет
Определенный артикль
the
Используем когда уже знаем о ком или о
чем идет речь.

12.

Упр. 4 стр. 107

13.

Читаем текст, используя грамматику и
лексику урока
Упр. 2 стр. 106-107
ex2 p106.wav

14.

• отступи 2 строчки или 4 клеточки от
предыдущей работы, запиши Д\З:
Homework
Ex. 3 p. 107

15.

Домашнее задание
упр.3 стр. 107
Вставить was\were (был \ были)
wasn't\weren't (не был \не были)
Выучит слова по теме урока