Похожие презентации:
Государственный музей истории ГУЛАГа
1. Государственный музей истории ГУЛАГа Пасынкова Анастасия Владимировна
Научные руководители:Оришев Александр Борисович доктор исторических
наук, заведующий кафедры истории
Тарасенко Виталий Николаевич, кандидат исторических
наук, доцент кафедры истории.
2.
• Актуальность темы:• В 2018 году Всероссийский центр изучения
общественного мнения совместно с
государственным музеем истории ГУЛАГ
представили результаты исследования об
информированности сограждан о репрессиях
20 века.
• Наши соотечественники достаточно
осведомлены о политических преследованиях,
проводимых в СССР в 1920-1050г: около 80%
опрошенных знают о репрессиях. Однако
шокирующие статистические данные были
выявлены среди возрастной группы 18-24 лет:
47% никогда не слышали о репрессиях. Это
кажется удивительным, почему молодое
поколение так плохо знает свое ближайшее
прошлое. Это говорит о том, что нужно вести
более широкую и массовую просветительскую
деятельность в этой области. Чем в наше время
занимается единственный в России по данным
2018 года музей ГУЛАГа.
3.
• Аннотация: Эпоха репрессий – это особый этап вистории нашей страны, который кровавым
пятном отпечатался в памяти прошлого
поколения. Эти события еще находятся в живой
памяти некоторых наших соотечественников,
возможно, через десятки лет мы будем сухо
вспоминать о них по учебникам, но, на данный
момент, значимость этого временного
промежутка неоспорима: было слишком много
жертв и слишком мало времени прошло, чтобы
раны полностью затянулись. Огромный
демографический кризис, отток из страны
интеллектуального капитала и бесконечные
расстрельные списки, на каждом из которых стоит
чья-то личная подпись. Можно по-разному
относится к действиям и решениям того времени,
но мы не имеем морального права забывать о
произошедшем. Иначе это будет ознаменовать,
что мы простили и приняли все те преступления,
которые были совершены по отношению к
нашему народу.
4.
Замысел• Восемь выставочных залов
рассказывают нам об разных этапах
истории лагерей, образованных на
территории СССР, где отбывали
наказания за уголовные, политические
и бытовые преступления.
Повседневная жизнь заключенных
была связана с невыносимыми
условиями и тяжелейшим физическим
трудом, который в свою очередь
выполнял две основные функции:
наказание и развитие различных
отраслей промышленности за счет
трудовой силы заключенных. Это
включало в себя освоение
труднодоступных земель, добычу
полезных ископаемых, строительство
городов и железных дорог. Всего за
время существования лагерей через
них прошло более 20.000.000 человек.
Долгое время все архивы строго
засекречены, а факт репрессий
замалчивался. Окончательно доступ к
ним появился только после распада
Советского Союза в 1991 году
5.
Экспозиция передает наминформацию с помощью
психологического приема осмысления
чужого опыта. Погружаясь в это
пространство, мы погружаемся в быт
тех людей, переносимся в прошлое.
Выставка включает в себя личные
вещи заключенных, письма, данные
из архивных источников, фотографии,
многие аудио и видео инсталляции,
передающие атмосферу. Открытые
лестничные проемы, не только
соединяют экспозиции, но и по
мнению директора Романа Романова,
позволяет посетителям подняться над
музейными секциями и
абстрагироваться от избыточного
эмоционального фона.
6.
• Выражение «все свое ношу с собой»появилось именно в ГУЛАГе, потому что
набор личных вещей узников был очень
скромен: сапоги, телогрейка, штаны и
небольшой чемодан. Все это так же
представлено в витринах выставки.
• Множество интерактивных зон с
хрониками, интервью, уменьшенная
модель Беломорско-Балтийского канала,
конкретно этот экспонат показывает роль
заключенных, которые фактически
отстраивали промышленность в СССР.
• Нынешнему человеку бросаются в глаза
многие из вещей в экспозиции: кандалы,
пол комнаты, заполненный пустыми
гильзами, железные примитивные
орудия, колючая проволока.
7.
Научный сотрудник ИльяУдовенко, один из
создателей экспозиции:
«ГУЛАГ — это прежде всего
пространство: пространство
барака, пространство
лагерной зоны,
пространство лагеря,
наконец, пространство
страны. Без развития
географического мышления
невозможно представить
себе историю ГУЛАГа,
пространство которого
раскинулось от Балтийского
моря и Крыма до Чукотки и
Сахалин»
8.
В рамках исследований ипопуляризации данной темы прошла
встреча студентов 3 курса вместе с
Виталием Николаевичем Тарасенко и
другими активистами Клуб
Исторического Туризма 23 октября
2019 посетили Музей истории
ГУЛАГа.
9.
Нам удалось обсудить острые вопросы,касаемо той эпохи, где каждый участник
свободно мог высказать свою точку, а так
же получить квалифицированные знания
от кандидата исторических наук и доцента
кафедры истории Виталия Николаевича
Тарасенко.
10.
На научной встрече с руководителемОбразовательного центра музея,
Константином Андреевым, удалось
более детально поговорить об
экспозициях, современных методах
ведения культурно- образовательных
программ, о дальнейших планах
исследовательских работ, посещение
культурных комплексов, мест массовых
казней и захоронений жертв сталинских
репрессий не только по Москве и
Московской области, но и по другим
городам России совместно с Клубом
Исторического Туризма
11.
12.
13.
В подарок кафедре истории была переданакнига от одной из издательских программ
Музея истории ГУЛАГа.
14. Список литературы:
• 1.Всероссийский центр изучения
общественного мнения
• 2.
Оришев, А. Б., Тарасенко В.Н.
История: от древних цивилизаций до
конца XX в.: Учебник / Оришев А.Б.,
Тарасенко В.Н. - Москва:ИЦ РИОР, НИЦ
ИНФРА-М, 2020. - 276 с. (ВО) ISBN 978-5369-01828-6.
• 3.
Оришев, А. Б, Тарасенко В.Н.
Повседневная жизнь советского человека в
эпоху НЭПа: историографический анализ :
монография / А.Б. Оришев, В.Н. Тарасенко.
— Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2019. — 148
+ II с. — (Научная мысль). —
www.dx.doi.org/10.12737/8136. - ISBN 9785-16-103473-6.
• 4.
Музей истории ГУЛАГа, годовой
отчет 2017
• 5.
Шаламов В. Т. Воспоминания /
подгот. текста и коммент. И. П.
Сиротинской. - М. : Олимп : Астрель : АСТ,
2001. - 384 с. - (Мемуары).