Общение и взаимопонимание между юношами и девушками

1. Общение и взаимопонимание между юношами и девушками

2.

Пол. Биологическая принадлежность к сообществу мужчин
или женщин.
Гендер. Психосоциальные и социокультурные характеристики,
ассоциирующиеся с нашим полом.
Стереотип. Крайне обобщенное представление о человеке
лишь на основании его половой и расовой принадлежности,
религии, этнического происхождения или других
аналогичных критериев.

3. Прочитайте следующее предложение и заполните пробелы:

В данном обществе ______ является
доминирующим, бесстрастным,
управляющим партнером, тогда как
__________является воспринимающим и
эмоционально зависимым лицом.

4.

Половая роль социальная модель поведения ,
включающая в себя ожидания и требования, адресуемые
обществом людям мужского и женского биологического пола.
Специфика половых ролей исторически изменчива.

5. Грэй Джон - Мужчины с Марса, женщины с Венеры

«Для того чтобы улучшить отношения
между полами, необходимо такое понимание
наших различий, которое способствовало бы
росту самоуважения и личного
достоинства, взаимного доверия и личной
ответственности, укрепляло бы добрую
волю партнеров, их готовность пойти
навстречу друг другу, наконец, их любовь.»
Грэй Джон - Мужчины с Марса,
женщины с Венеры

6. Ухаживание

7. Вл. Соловьев «Смысл любви».

« Смысл и достоинство любви как чувства состоит в том, что она
заставляет нас действительно всем нашим существом признать за
другим то безусловное центральное значение, которое, в силу
эгоизма, мы ощущаем только в самих себе. Любовь важна не как одно
из наших чувств, а как перенесение всего нашего жизненного
интереса из себя в другое, как перестановка самого центра нашей
личной жизни».
Вл. Соловьев «Смысл любви».

8. Ожидания от противоположного пола

9. Картины, отображающие моменты ухаживания

10.

11.

12. Благодарю за внимание