Что? Где? Когда? Вопросы

1. ЧТО? ГДЕ? КОГДА?

Декабрь 2016г. 7 класс.
ГБОУ школа 1996.
Составила: Доронина Галина Ивановна

2.

3. Вопрос от учителя истории Александра Александровича

• В старину в России применялись другие меры
массы, чем в настоящее время. Так, для
взвешивания мелких, но дорогих товаров,
применялась мера в 4г. Какая существует
пословица, имеющая прямое отношение к
этой мере?

4. Вопрос от учителя музыки Елены Вячеславовны

• Без чего не могут обойтись охотники,
барабанщики и математики?

5. Вопрос от медсестры школы.

• Когда малыша Ваню поцарапала кошка, он плакал 3
минуты. Когда укусила оса, он плакал на 2 минуты
больше. Мама начала его мыть с мылом. Ваня плакал в
3 раза дольше, чем после укуса оса. Мама мыла Ваню
12 минут. Сколько минут плакал уже вымытый Ваня?

6. Вопрос от учителя английского языка Татьяны Николаевны

• Это слово имеет латинское происхождение,
означающее «лен, льняная нить, шнур,
веревка». Назовите это слово в том
значении, в котором мы употребляем его
сейчас.

7. Вопрос от учителя математики Оксаны Александровны

• Какими словами
греческий математик
«отец геометрии»
Евклид заканчивал
каждый
математический
вывод?

8. Вопрос от библиотекаря Елены Петровны

• Если 60 листов
книги имеют
толщину 1см,
какова толщина
книги, имеющей
360 страниц?

9. Вопрос от учителя физкультуры Андрея Валентиновича

• По столбу
высотой 10м
взбирается
улитка. Днем она
поднимается на
5м, а ночью
опускается на 4м.
Через сколько
дней улитка
достигнет высоты
столба?

10. Вопрос от учителя физики Давида Мкртичевича

• Наполненный доверху сосуд имеет массу
5кг, а наполовину заполненный 3кг 500 г.
Сколько воды вмещает сосуд?

11. Черный ящик

• То, что лежит в черном ящике, изобрел
талантливый юноша, он же придумал
гончарный круг и первую в мире пилу. Под
пеплов Помпеи обнаружили много таких
предметов. В нашей стране это было
обнаружено в Нижнем Новгороде. В Древней
Греции умение пользоваться этим предметом
считалось верхом мастерства. Он незаменим в
архитектуре и строительстве. За сотни лет он
не изменился. В настоящее время им умеет
пользоваться каждый школьник.

12. Вопрос от учителя биологии Юлии Сергеевны

• Кузнечик проскакал
некоторое
расстояние за 28
минут. За сколько
минут пробежит
расстояние в 4 раза
большее кролик,
если его скорость
будет в 7 раз больше
скорости кузнечика?

13. Вопрос от учителя русского языка Людмилы Николаевны

• В каком числе столько же цифр, сколько
букв в его названии?

14. Вопрос от учителя истории Владимира Сергеевича

• В древности такого
математического
термина не было. Его
ввел в 17 веке
французский
математик Франсуа
Виет, в переводе с
латинского оно
означает «спица
колеса» Что означает
этот термин?

15. Вопрос от учителя физкультуры Елены Вячеславовны

• Через каждую минуту со старта уходят лыжники под
номерами 1,2,3,4,5,6,7. На финиш они приходят тоже
через минуту, но только в другом порядке: 3,1,7,5,2,4,6.
У какого номера –лучший результат, а у какого- худший.

16. Вопрос от учителя математики Александры Александровны

• Встретились два математика. Первый спрашивает
второго, есть ли у него дети. Второй ответил «Да. У
меня трое детей. Сумма их возрастов равна числу
окон в этом доме, а произведение -36.» Первый
математик посмотрел на дом и увидел 13 окон.
Сколько лет детям?

17. Вопрос от учителя немецкого языка Анны Сергеевны

• «Моно», «ди», «поли» – это по-гречески
• «Уни», «би», «мульти»- это по-латыни.
• А как будет по –русски?

18. Вопрос от учителя физкультуры Игоря Михайловича

• Название этой старинной единицы длины
послужило именем сказочной героини.
• Что это за единица длины?
• Кто это героиня?

19. Вопрос от учителя обществознания Надежды Владимировны

• 5 братьев разделили между собой после отца
наследство поровну. В наследстве было 3 дома. 3
старших брата взяли себе по дому, а младшим дали
деньги. Каждый из старших заплатил по 800000 рублей.
Младшие разделили их между собой. И тогда у всех
братьев стало поровну. Много ли стоили дома?

20. Черный ящик.

• У некоторых из вас ЭТО есть. В свое время
церковь запрещала ЭТИМ пользоваться, так
как ЭТО искажало действительность. В
физике разновидность ЭТОГО используется
часто. В настоящее время ЭТОМУ нашли
более компактное и оригинальное
замещение. Что в «черном ящике»?

21. Вопрос от работников столовой

• В корзине лежат яблоки. Их можно разделить между 2, 3, 5, 9
детьми, но нельзя разделить между 4. Сколько яблок в
корзине?

22. Вопрос от завуча начальной школы Светланы Владимировны

• Сказка про Волка и Лису. Лиса выкидывала рыбу из
телеги: в 1 минуту- 1 рыбу, во 2 минуту-2 рыбы, в 3
минуту-4 рыбы, в 4 минуту-….Всю рыбу лиса выкинула
за 7 минут и убежала. Сколько рыб досталось Лисе?

23. Вопрос для всех команд.

• Назовите как можно больше пословиц, где
содержатся числа и цифры.