Похожие презентации:
Бессмертные звуки
1. «Кто подсказал эту музыку твоей душе?.. Кто повенчал в этом мире песню и певца?..»
Серге́й Петро́вичБане́вич (1941, Оханск) —
советский композитор,
преимущественно
пишущий музыку для
детей; заслуженный
деятель искусств
РСФСР(1982),
кавалер ордена Дружбы
лауреат премии
правительства СанктПетербурга.
2. Тема урока: Бессмертные звуки…
3.
“Богатство вместе с властью вольно ходят,Вступая в океан добра и зла,
Когда они из наших рук уходят;
Любовь же, пусть неправильной была, Бессмертная, в бессмертии пребудет,
Все превзойдет, что было и что будет.”
Перси Биш Шелли
(английский поэт XVIII – XIX вв.)
4.
“… Только через любовь можно найтисебя самого как личность,
и только личностью
можно войти в мир любви
человеческой”.
М.М.Пришвин
5. Людвиг Ван Бетховен
6.
7. Джульетта Гвиччарди
Людвиг Ван БетховенДжульетта Гвиччарди
7
8.
«Теперь я чаще бываю вобществе, и потому жизнь
моя стала веселее. Эту
перемену произвела во
мне
милая,
очаровательная девушка,
которая меня любит, и
которую я люблю. У меня
снова бывают светлые
минуты, и я прихожу к
убеждению, что женитьба
может
осчастливить
человека».
9. СОНАТА 1часть - всегда быстрая, стремительная - Аllegro 2 часть - медленная и размеренная - Adagio 3 часть - заключительная
Инструментальной жанр музыки(от итальянского - «звучать») ,
появившийся в XVI веке, состоящий из 3 частей
СОНАТА
1часть - всегда быстрая, стремительная - Аllegro
2 часть - медленная и размеренная - Adagio
3 часть - заключительная часть пишется в духе
первой (то есть, быстрая)-Presto
Соната всегда пишется для камерного (очень
маленького) состава инструментов.
Очень много сонат написана для одного инструмента
(как правило, это сонаты для фортепиано).
10.
Бессмертные звуки«Лунной сонаты»
11. Бессмертные звуки «Лунной сонаты» Л.В. Бетховена
12.
«Мужественный человек умеет переплавить своюлюбовь в деяния для людей»
Ромен Ролан.
13. Евгений Павлович Крылатов,1934г.р.
Советский и российскийкомпозитор. Народный
артист Российской
Федерации. Лауреат
Государственной премии
СССР. Лауреат премии
Президента Российской
Федерации в области
литературы и искусства за
произведения для детей и
юношества.
14. Продолжи предложение
Сегодня для меня было открытием…Я познакомился…
Я прослушал…
Мне понравилось…
Я не понял…
Слушая музыку, я почувствовал…
Сегодня на уроке мне захотелось…
Как звучала тема сегодняшнего урока?
Можно ли «Лунную сонату» считать
современной? Почему?