Древний Восток. 1 станция Географическая

1. Древний Восток

ДРЕВНИЙ ВОСТОК

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:

• ОПРЕДЕЛИТЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА В
СООТВЕТСТВИИ С ТЕМОЙ
• ВСПОМНИТЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППАХ ( ПО
ОДНОМУ ПРАВИЛУ ОТ ГРУППЫ)

3. 1 станция Географическая

1 СТАНЦИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ
Написать название стран,
рек, городов,
обозначенных цифрами.
Что объединяет
государства, которые мы
изучали?

4. 2 станция соотносительная

2 СТАНЦИЯ СООТНОСИТЕЛЬНАЯ
А – Египет
Б – Двуречье
В – Финикия
Г - Китай

5.

1. Глина
15. Величайшие мореплаватели древнего мира
2. Папирус
3. Терракотовая армия
16. Хаммурапи
17. Тутмос III
4. Города Ур и Урук
18. Бог Амон-Ра
5. Шадуф
19. Янцзы
6. Компас
20. Шелк
7. Город Сидон
21. Город Сяньян
8. Бог солнца Шамаш
22. Мумия
9. Хуанхэ
23. Конфуций
10.Изобретение
прозрачного стекла
11. Фараон
24. Бог Осирис
12. Пурпурная краска
26. Первые в истории, дошедшие до нас законы
13. Клинопись
14. Богиня Иштар
27. Город Вавилон
28. Морские пираты
25. Иероглифы.

6. 3. Станция «Знайкино»

3. СТАНЦИЯ «ЗНАЙКИНО»
1. В каких древних странах жили эти
люди?

7. В каких древних странах жили эти люди?

1) КИР
А) Персия
2) ХАММУРАПИ
Б) Китай
3) ХЕОПС
В) Ассирия
4) АШШУРБАНАПАЛ
Г) Вавилон
5) КОНФУЦИЙ
Д) Египет
6) ТУТАНХАМОН
Е) Индия

8. 4. Станция ФИЛВОРДНАЯ

4. СТАНЦИЯ
ФИЛВОРДНАЯ

9.

К
О
Н
С
Т
А
Н
Ц
У
Ф
Я
Е
П
А
И
Б
Я
Е
К
А
Б
Й
У
Х
В
Л
Л
Р
Х
Д
Д
А
О
Ш
У
Е
С
И
Р
А
Ш
А
О
П
П
А
М
И
Д

10. 5. Станция загадочная

5. СТАНЦИЯ ЗАГАДОЧНАЯ
Используя информацию,
полученную на уроках истории,
составьте по 1 загадке своим
соперникам - командам

11. Подведение итогов

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Исходя из изученного и сказанного сегодня, оцените
вклад государств Древнего Востока в развитие истории
человечества
Достигли ли мы целей и задач, которые поставили перед
собой в начале урока?

12. СПАСИБО ЗА УРОК