Механизм вовлечения школьников в деятельность РДШ

1.

Трек Экосистемы в образовании
Механизм вовлечения школьников в деятельность РДШ
Новые горизонты с РДШ
Команда «Бригада» (МАОУ школа-интернат №1)
Чек-поинт 2: сбор промежуточных результатов работы, исследование целевой аудитории
(фиксация прогресса решения кейса)

2.

В опросе приняло 187 обучающихся МАОУ школы-интерната №1
Опрос обучающихся
10-13 лет
14-16 лет
16 -18 лет

3.

Команда
«Бригада»
Динамика относительно чек-поинта 1.
Потенциал реализации проекта командой.
Проект «Новые горизонты с РДШ» позволит привлечь в деятельность
РДШ новые и креативные идеи, которые исходят от талантливых
обучающихся.
Какой позиции не хватает для реализации?
Нужна материальная поддержка
Какие компетенции стоит освоить членам команды?
• Информационно-медийные навыки
• Инструменты создания качественного контента

4.

Описание проблемы заказчика
У кураторов РДШ, как показывает статистика, не преобладает мотивация в
информировании о деятельности Российского движения школьников.

5.

MVP от вашей команды
Продвижение новостей о событиях РДШ в школе с помощью социальных сетей (ВК, телеграмм-канал)
Продвижение новостей через медийных личностей, которые интересны школьникам

6.

Показатели эффективности
проектной идеи
Дети заинтересованы в создании качественного контента и новой
площадки для реализации своих возможностей!

7.

Ключевые показатели
деятельности
Нематериальные: Привлечение мидийных личностей
Материальные: Реклама на телевидении, печатная продукция

8.

Результаты проверки гипотез
• Какие гипотезы были проверены?
Провели опрос, который показал, что 87 % детям было бы интересно создание контента
в рамках участия в событиях РДШ.
• Что удалось узнать о стоимости? О мнении родителей? Школьников?
Родители заинтересованы, чтобы дети развивались во всех направлениях, поэтому
поддерживают деятельность (финансово, идейно)
Динамика планов на Хакатон относительно чек-поинта 1

9.

Вопросы экспертам
Есть ли возможность молодежного центра
«Вектор» организовать совместно со школойинтернат №1 встречи с мидийными личностями?