Философия как наука (лекция 1)

1.

Философия как наука
Аппакова-Шогина Н.З.

2.

Вопросы
1. Предмет и объект философии.
2. Структура философского учения.
3. Функции философии
4. Философия и религия, философия и наука.

3.

1. Предмет и объект философии
Философия - самая древняя область
теоретического знания. Она возникла в 1 тыс. до
н.э. одновременно в Китае, Индии и Греции.
Возникновение философии было подготовлено:
-накоплением знаний;
-неудовлетворенностью господствующими в
обществе религиозными и мифологическими
представлениями о мире.
Философия (с греч. «фило»-люблю, «софия»мудрость)- любовь к мудрости.

4.

1. Предмет и объект философии
• Объект
окружающий мир и человек
• Предмет
общие законы развития
окружающего мира и человека.
Платон (4 в. до н.э.): стремление к
осмыслению бытия как целого дало нам
философию, «и большего дара людям, как
этот дар Бога, никогда не было и не будет»…

5.

1. Специфика философии:
1. Всеобщность - всеобщий характер
законов философии, распространяются на
природу, общество, человека и само
мышление.
2. Трансцендентность – изучение аспектов
бытия, выходящих за пределы чувственно
воспринимаемого мира.
3. Рефлексивность – изучение мира через
свой личный опыт
Познай себя и ты познаешь весь мир (Сократ)

6.

1. Основные вопросы философии:
1). Что первично - материя или
сознание?
1.1.) Материализм – первична материя
1.2.) Идеализм – первично сознание.

7.

Основные вопросы философии:
2). Познаваем ли мир?
2.1.) Оптимизм – «да, познаваем»
2.2.) Скептицизм – «возможно,
познаваем»
2.3.) Агностицизм – «нет, не познаваем»

8.

2. Структура философского учения
1. Исследование наиболее общих
вопросов бытия - онтология.
(от греч. ontos – бытие, сущее, logos – учение).
• Бытие и небытие;
• Бытие материальное и идеальное;
• Бытие природы, общества и человека.

9.

2. Структура философского учения
2. Исследование наиболее общих
вопросов познания - гносеология.
(от греч. gnosis – знание,logos- учение)
• Познаваем или непознаваем мир?
• Каковы возможности, методы и цели познания?
• Что есть истина?
• Каков субъект и объект познания?

10.

2. Структура философского учения
3. Исследование наиболее общих
вопросов бытия человека –
философская антропология
(от греч. anthropos – человек и logos –учение)
• биологическая и социальная природа человека
• появление человека

11.

2. Структура философского учения
4. Исследование наиболее общих
вопросов функционирования и
развития
общества - социальная философия.
• влияние общества на развитие личности,
• формирование социальных качеств человека

12.

2. Структура философского учения
5. Исследование наиболее общих
ценностных систем - аксиология.
(от греческого axios – ценный)
• Этические ценности
• Эстетические ценности
• Социальные ценности
• Религиозные ценности

13.

2. Структура философского учения
1. Онтология
2. Гносеология
3. Философская антропология
4. Социальная философия
5. Аксиология

14.

3. Функции философии
1.Мировоззренческая - формирование
мировоззрения, т.е. системы взглядов о
мире
2. Познавательная (гносеологическая) –
познание окружающей действительности.
3. Методологическая – разработка методов
познания окружающей действительности.
4.Ценностно–ориентационная
(аксиологическая)- оценка явлений
окружающего мира с точки зрения
различных ценностей.

15.

3. Функции философии
5.Прогностическая (эвристическая) прогнозирование моделей будущего
развития человечества
6.Интеграционная- обобщение и
систематизация накопленного знания
7.Критическая – критика накопленного
знания с целью разрушение догм

16.

4. Место и роль философии в культуре.
Философия и религия
Сходство: религия и философия ставят на
предельно абстрактном уровне общие
вопросы бытия мира и человека.
Различие: религия опирается на веру, а
философия – на теоретическое мышление.

17.

4. Место и роль философии в культуре
Философия и наука
Сходство: наука и философия основываются
на рациональном и системном мышления.
Различие:
• Философия основана на плюрализме
(сосуществование противоположных
концепций – материализм и идеализм).
• Наука – основана на монизме (наличие
единой концепции – материализм)

18.

НАУКА
ФИЛОСОФИЯ
ПОЛИТИКА
РЕЛИГИЯ
ИСКУССТВО
ЭКОНОМИКА
Философия как способ мышления пронизывает
все сферы культурной деятельности человека

19.

«Вечные вопросы философии»
• Философия ищет ответ на гамлетовский вопрос: быть
или не быть человеку и человечеству на Земле?
• Как жить в быстро развивающем мире?
• Найти свое место в мире.
• Кто мы – человечество?
• Каково наше назначение в мире?
• В чем смысл жизни?
• Какими ценностями должен руководствоваться?
• Какая модель общества более разумна, гуманна и
эффективна?
Способность к мышлению является врожденной, но ее
требуется развивать. Главный путь - это усвоение
достижений философской культуры. Отсюда и глобальное
назначение философии - помочь человеку
ориентироваться в жизни.

20.

• https://www.youtube.com/watch?v=Oqxwxx9
Ghvg&index=1&list=PLnHSKQru07GcYv47487I
dx3Y50LwpgxFc&t=1s