Внутренняя и внешняя политика Александра I (1801-1812 гг.)

1.

2.

ПЛАН
1. Характеристика
Александра 1
2. Реформы
государственного
управления
3. Крестьянские
реформы
4. Реформа
образования
5. Значение реформ
6. Внешняя политика

3.

НАЧАЛО
ЦАРСТВОВАНИЯ
АЛЕКСАНДРА 1
11 марта 1801 г.
заговорщиками был убит
император Павел 1.
О заговоре было известно его
23-летнему сыну Александру.
Узнав о смерти отца, едва не
упал в обморок. Но был
приведен в чувство словами:
«Довольно ребячиться,
ступайте царствовать!»

4.

АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
(Благословенный)
1801 - 1825
Современники об Александре 1:
«Сфинкс, неразгаданный до гроба»,
«властитель слабый и лукавый»,
«в лице и в жизни Арлекин»
(А.С. Пушкин)
«республиканец на словах и самодержец
на деле» (А. Тургенев)
«тонок, как кончик булавки, остер, как
бритва, и фальшив, как пена морская»
(шведский дипломат)
«Александр умен, приятен, образован.
Но ему нельзя доверять. Он неискренен.
Это - истинный византиец, тонкий
притворщик, хитрец» (Наполеон)

5.

АЛЕКСАНДР ПЕРВЫЙ
(Благословенный)
1801 - 1825
От отца Павла заимствовал
любовь к парадам, от любимой
бабушки Екатерины 2 и
воспитателя-республиканца
Лагарпа идеи Просвещения.
С детства приучен «держать
двойной прибор манер, чувств
и мыслей». Склонен к
позерству. Даже в зрелые годы
репетировал свои выходы
перед зеркалом, примеряя не
только одежду, но и улыбку,
жесты.
В последние годы своей жизни
увлекся мистицизмом.

6.

7.

РЕФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО
УПРАВЛЕНИЯ
Негласный комитет
император
Негласный комитет
(совещательная власть)
Государственный
совет
(совещательная власть
с 1810 года)
Сенат
судебная власть
Министерства
(исполнительная власть с
1802 года)

8.

КРЕСТЬЯНСКИЕ РЕФОРМЫ
Александр 1 вручает
указ о вольных хлебопашцах
запрет публиковать в
газетах объявления о
продаже крепостных
крестьян
указ о праве купцов, мещан
и государственных
крестьян покупать землю в
собственность
1803
указ о вольных
хлебопашцах
(дворяне по своему
желанию могли
освобождать крестьян с
землей за выкуп)
по этому указу было освобождено
0,5% крепостных

9.

РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ
Казанский университет
• рост университетов (в Казани, Харькове, Вильно и Дерпте (Тарту))
• автономия университетов
• смягчения цензуры
• основаны привилегированные средние учебные заведения - лицеи, в т.ч. в
1811 г. в Царском селе.

10.

ЗНАЧЕНИЕ РЕФОРМ
Неврев Н.В. Торг. Сцена из крепостного быта. Из недавнего прошлого
Реформы носили декоративный характер.
Способствовали укреплению самодержавия, практического значения имели мало.

11.

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА
Основные направления внешней политики
(1801-1812 годы)
Северное
Западное
1801-1803 - «флиртующая
политика»
(восстановление дружеских
отношений
с
Англией
(выгодные экономические связи
и монархия) и отсутствие
конфликта
с
Францией
(необходима стабильность для
решения внутренних дел)
1805-1807 – участие в
антифранцузской
коалиции
(из-за господства в Европе)
1805 – поражение под Аустерлиц
1807 – поражение под
Фридландом, Тильзитский мир
с Францией
1808-1809 – русскошведская война
Итог:
Фридрихсгамский мир
1. к
России
присоединяется
Финляндия (1809) (на
правах автономии)
2.
Швеция вынуждена
присоединиться
к
континентальной
блокаде
против
Англии
Южное
1806-1812 – русско-турецкая
война
Итог:
Бухарестский мир
присоединение Бессарабии к
России
1804-1813 – русско-иранская
война
Итог:
Гюлистанский мир –
закрепление за Россией Грузии,
Дагестана, Абхазии и др.
кавказских территорий.,
свобода плавания на Каспии.

12.

ТИЛЬЗИТСКИЙ МИР
Участники:
Россия и Франция
Условия:
1. Присоединение России к
континентальной блокаде
против Англии
2. Признание всех завоеваний
Наполеона и его самого как
императора Франции
3. Свобода действий России
против Швеции, Турции и
Ирана
Последствия для России (стр. 13 учебника):
1. Ущерб российской экономики (т.к. 60% доходов от внешней
торговли обеспечивала торговля с Англией)
2. Упадок международного авторитета, международная
изоляция России
3. Позволил завершить войны с Турцией и Ираном и начать
войну с Швецией

13.

Дайте определение и назовите что
означают эти даты:
Негласный комитет
Министерства
Госсовет
Цензура
Указ о вольных хлебопашцах
Коалиционные войны
Континентальная блокада
Подумайте, что дало
основание А.С. Пушкину
написать «Дней
Александровых прекрасное
начало ..»
Назовите основные
реформы Александра 1, их
суть и итоги
1801-1825
Основные
направления
внешней
политики и их
итоги.
1803
1807
1809
Назовите участников
Негласного комитета
Александр 1 …
Тильзитский мир:
участники, условия,
последствия
Благословенный

14.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
из 1 вопрос 3,
из 2 вопросы 1, 2, 4-6,
термины и даты по
теме
Александровская колонна