Музыка в рассказах

1.

Упражнение
“Ладошки”
Встать прямо,
показать ладошки
“зрителю”, руки
далеко от тела не
уводить. Делайте
короткий, шумный.
Активный вдох
носом и
одновременно
сжимайте кулачки в
ладошки.

2.

Упражнение “Насос”
Исходное положение:
встать прямо, руки
опущены.
Слегка наклонитесь вниз,
к полу: спина круглая (а не
прямая), голова опущена
(смотрит вниз, в пол, шею
не тянуть и не напрягать,
руки опущены вниз).
Сделайте короткий
шумный вдох в конечной
точке поклона
(“понюхайте пол”).
Слегка приподнимитесь,
но не выпрямляйтесь
полностью – в этот момент
абсолютно пассивно
уходит через нос или рот.

3.

“Китайский
болванчик”
И.П.: встаньте прямо.
Слегка наклоните
голову вправо,
правое ухо идёт к
правому плечу короткий шумный
вдох носом. Затем
слегка наклоните
голову влево, левое
ухо идёт к левому
плечу - тоже вдох.
Словно мысленно
кому-то говорите:
“Ай! Как не стыдно!”.
Плечи при этом не
дёргаются, голова
посередине не
останавливается.

4.

5.

«Музыка и литература
не иллюстрируют одна другую,
а дополняют и обогащают,
усиливают наши переживания»

6.

«Музыка и литература
не иллюстрируют одна другую,
а дополняют и обогащают,
усиливают наши переживания»

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Клавесин - струнный клавишнощипковый музыкальный инструмент,
предшественник фортепьяно.

13.

14.

На сегодняшнем уроке мы встретились с
прекрасной музыкой великого австрийского
композитора В.А. Моцарта в рассказе
К.Паустовского «Старый повар» и убедились, что
музыка может делать с нами чудеса. Она веселит
и заставляет печалиться, она очищает наши
сердца, поднимает наши души очень высоко,
приносит утешение и опору. Слушая прекрасную
музыку, не хочется совершать плохие поступки.
Музыка способна делать людей лучше, она
облагораживает нас.