Оповідання. Дз. Матіяш «Дівчинка і море». Урок №02-03

1.

Навчання грамоти
Читання
Сьогодні
07.09.2022
Урок
№02-03
Оповідання.
Дз.Матіяш «Дівчинка
і море»

2.

Сьогодні
07.09.2022
Емоційне налаштування
Дзвенить струмочком
рідна мова,
Усі слова знайомі в ній,
Але писати кожне слово
У мові правильно зумій.

3.

Сьогодні
07.09.2022
Емоційне налаштування «Екран настрою»

4.

Сьогодні
07.09.2022
Робота над скоромовкою
На річці Лука спіймав рака у рукав.

5.

Сьогодні
07.09.2022
Гімнастика для очей

6.

Сьогодні
07.09.2022
Пригадайте, що таке оповідання
Оповідання — невеликий
прозовий твір про епізод з
життя одного або кількох
персонажів.
Підручник.
Сторінка
7

7.

Сьогодні
07.09.2022
Гра «Конструктори або Склади слова»
З букв слова
оповідання
утворіть нові
слова.
Подання, вода, поні, ода, дно,
діва …

8.

Сьогодні
07.09.2022
Підручник.
Сторінка
7-8
Прочитайте оповідання «Дівчинка і море»

9.

Сьогодні
07.09.2022
Рухлива вправа

10.

Сьогодні
07.09.2022
1
Запитання і завдання для уважного читача
З ким товаришувала дівчинка?
2
У яку пору року зустрічалися друзі?
3
Про що розповідала дівчинка морю?
Знайдіть у тексті розмову дівчинки з морем.
Потренуйтеся читати цю частину тексту
виразно.
Підручник.
Сторінка
8

11.

Сьогодні
07.09.2022
Запитання і завдання для уважного читача
4
Поясніть значення виділених слів
5
Як ви вважаєте, чому про море складають
оповідання, пишуть вірші? Чому художники
зображають його на своїх картинах?
Підручник.
Сторінка
8

12.

Сьогодні
07.09.2022
Фізкультхвилинка

13.

Сьогодні
07.09.2022
Пошукове завдання
З допомогою дорослих
знайдіть в інтернеті, як шумить
море. Чи подобається вам цей
звук? Розкажіть.
Підручник.
Сторінка
8

14.

Сьогодні
07.09.2022
Завдання для «художників»
Намалюйте, яким ви
уявляєте море. Або
пригадайте, яким воно
було при зустрічі з вами.

15.

Сьогодні
07.09.2022
Заповнення щоденника читача
Жанр твору________________
Назва твору ______________
Тема твору __________________
Хто головні герої? ____________

16.

Сьогодні
07.09.2022
Рефлексія «Загадкові листи».
Обери лист, який ти хочеш відкрити
Сьогодні
на уроці
я навчився/
навчилася…
На уроці
я
запам’ятав/
запам’ятала
…
Найкраще
мені
вдалося…
Найбільше
мені
сподобалося
…
Урок
завершую з
настроєм…
Труднощі
виникали…
(для відкриття по листі варто натиснути)