Похожие презентации:
Государства Европы в XVIII в
1.
Государства Европы в XVIII вМонархии в Европе XVIII в.: абсолютные и парламентские монархии. Просвещенный абсолютизм: правители, идеи, практика. Политика в
отношении сословий: старые порядки и новые веяния. Государство и Церковь. Секуляризация церковных земель. Экономическая политика
власти. Меркантилизм
2.
Монархии в Европе XVIII в.: абсолютные и парламентскиемонархии
3.
Монархии в Европе XVIII в.: абсолютные и парламентскиемонархии
4.
Просвещенный абсолютизм: правители, идеи, практика.Просвещенный абсолютизм - политика правительств
абсолютных монархий, направленная на осуществление
целей и идеалов Просвещения
Просвещенный абсолютизм - политика, проводимая во
второй половине XVIII века рядом монархических стран
Европы и направленная на устранение остатков
средневекового строя в пользу капиталистических
отношений
5.
6.
Представители просвещённого абсолютизма вЗападной Европе
Мария Терезия и Иосиф II в Австрии
7.
Фридрих IIкороль Пруссии8.
Густав IIIКороль
Швеции
Екатерина II в
России
9.
Карл IIIкороль Испании
Кристиан VI
король Дании
10.
Просвещенный абсолютизм в ПруссииФридрих создал в стране
систему школ, в которых
могли учиться дети из
разных сословий.
. Фридрих II – философ и
литератор, оставивший
после себя 30 томов
сочинений.
В государстве было много
университетов, в которых учились
студенты не только из германских
княжеств, но и со всех уголков
Европы, а преподавали виднейшие
ученые того времени.
В результате почти все население
Пруссии стало грамотным, и эта
маленькая держава превратилась в
самую просвещенную страну
Европы.
11.
Сумел создать справедливый инеподкупный суд, отстоял право
подсудимого на защитника и запретил
"допросы с пристрастием"( пытки).
Запретил продажу крепостных крестьян
без земли, признал наследственные права
государственных крестьян на их надельные
земли
Прусский король Фридрих II Великий
(1740-1786), из династии
Гогенцоллернов крупный полководец,
в его правление территория Пруссии
удвоилась.
Его реформы были направлены на
совершенствование управления
государством, подъем экономики и
улучшение жизни народа.
12.
Австрия получила централизованный государственныйаппарат, чиновники которого были преданы монархии, а не
тем мелким княжествам и землям, откуда они происходили.
Императрица ввела централизованную систему
налогообложения, отменив налоговые привилегии дворян и
духовенства.
Барщина была ограничена тремя днями в неделю, вместо
пяти-шести
Мария
Терезия
Ввела свободу вероисповедания, что было очень важно в
Австрийской империи, в состав которой входили народы,
придерживавшиеся католицизма, протестантизма и
православия.
Она отстранила иезуитов от контроля за системой образования
и заметно ее модернизировала.
13.
Просвещенныйабсолютизм Габсбургов
Все люди равны перед законом введены единые
суды для всех сословий, единые законы во всей
стране.
Указ об отмене крепостного права, крестьяне
получили личную свободу, точно определены
повинности крестьян. Барщина заменялась денежным
сбором.
Эдикт о религиозной терпимости, уравнение в правах
протестантов, православных и евреев с
католиками.
Закрыто 400 монастырей, а их имущество
передано государству, права монастырей
ограничивались, а доходы церкви сокращены.
Строились больницы, приюты для сирот,
воспитательные дома, создан фонд помощи бедным.
Иосиф II (1780-1790) –
император Священной Римской
империи германской нации и
правитель Австрии
Ввел обязательное семилетнее обучение в
народной школе, тот кто отказывался посылать своих
детей в школу платил двойной налог на образование,
в школе не применяли розги .
14.
Политика в отношении сословий: старые порядки иновые веяния
Высшее сословие
• Дворянство
• Духовенство
Город и деревня
• Крестьяне
• Буржуазия (Биргеры)
• Церковнослужители
• Рабочие
15.
Государство и ЦерковьСекуляризация церковных земель
Секуляризация
церковных земель - это
процесс изъятия
государством
собственности,
принадлежащей церкви.
Изымали как движимое,
так и недвижимое
имущество
Причины
• Огромное развитие беломестных
(свободных от налога) церковных
земель
• Нужны были деньги на
содержание регулярной армии,
флота
• Повысить зависимость церкви от
государственного аппарата
16.
Д/З1. Дать определение понятию Меркантилизм
2. Записи в тетради учить
3. Письменно в тетради написать и привести
примеры оставшихся монархов просвещенного
абсолютизма