Похожие презентации:
Методология лингвистики
1. МЕТОДОЛОГИЯ ЛИНГВИСТИКИ
https://www.youtube.com/watch?v=pEP7EnbG3Ms
2. ЛИНГВИСТИКА И ЕЕ ОБЪЕКТ
Объект лингвистики - естественныйчеловеческий язык во всех его проявлениях.
Язык – неотъемлемая часть человека, одно
из основных проявлений его человеческой
сути. В этом плане он относится к объектам
«идеальной» природы, и поэтому
лингвистику правомерно считать
гуманитарной наукой.
3. С другой стороны-
С другой стороны язык есть естественное образование,возникшее и существующее помимо
воли человека, и как таковое он
является объектом материальной
природы. Это обстоятельство
объединяет лингвистику с областями
естественнонаучного знания.
4.
Язык относится к числу объектов,недоступных непосредственному
наблюдению. Это роднит его с
объектом некоторых других
гуманитарных наук, и прежде всего
психологии.
5. По объекту изучения выделяются
«частные» лингвистики,изучающие конкретный язык,
группу языков или языковой
ареал,
например, русистика,арабистик
а, японистика; славистика, рома
нистика; африканистика.
6. направление связанное с каким-либо компонентом языка как объектом изучения
фонетика,морфология,
синтаксис,
лексика;
аспектология,
теория актуального членения,
теория падежа.
7. компонентная структура языка это объект изучения следующих областей лингвистики
ономастика (наука об именахсобственных),
орфоэпия (наука о правильном
произношении),
этимология (наука об истории
лексических значений).
8. По главной цели формируются такие направления, как
интерлингвистика(цель – построитьоптимальный искусственный международный
язык и создать условия для его применения),
прикладная лингвистика (цель - оптимизация
той или иной функции использования языка),
машинный перевод (цель - создание
формальных процедур, моделирующих процесс
перевода с одного языка на другой.
9. ЦЕЛИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Цель внутренней лингвистикиизучение языка как материальнойсущности, как некоторого
семиотического устройства.
Цель внешней лингвистики- изучить
функционирование языка в
коммуникативной среде во времени
и пространстве.
10. МЕТОДЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
направлены на решение проблемописательной и теоретической
лингвистики, и дают обобщенное
представление о современном
состоянии лингвистики и ее
методических предпочтений
11. ИНДУКЦИЯ
Индуктивный метод организации научногопроцесса состоит в сборе документации
конкретных явлений (фактов) с
последующим их обобщением и переходом
от фактов к лежащим в их основе
сущностям.
12. ДЕДУКЦИЯ
Дедуктивный метод предполагает,основанное на утверждение сущностей и
проверку реальности этих сущностей их
соответствием (или несоответствием)
наблюдаемым фактам.
13.
Наиболее продуктивным являетсясовместное применение дедуктивного и
индуктивного метода. На начальной стадии
дедуктивно выдвигаются некоторые
гипотезы о языковых сущностях, которые
затем индуктивно проверяются в процессе
эмпирической работы с наблюдаемым
языковым материалом и индуктивных
обобщений.
14. ЭВРИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
связаны со сбором идокументацией фактов. Сам
процесс получения фактов может
быть:
пассивным или
активным.
15. Метод пассивного наблюдения
(иначе именуемыйрегистрационным) предпочитается
тогда, когда необходимо получить
максимально достоверный языковой
материал, независимый от воли
исследователя и процесса
извлечения языковых данных.
16. Активный (он же экспериментальный) метод
применение всевозможных процедур,управляющих речевым поведением
говорящего, с целью получения
необходимых исследователю фактов.
Экспериментальный метод является
ведущим в психолингвистике и полевой
лингвистике.
17. ОПИСАТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ
описание предполагает установление классовязыковых единиц и связей, существующих
между ними. Языковые единицы определяются
посредством системы необходимых и
достаточных признаков. Эта система признаков
должна быть максимально полной, т.е.
покрывать все объекты, входящие в данный
класс, и в то же время максимально узкой, т.е.
исключать все объекты, в данный класс не
входящие
18. МЕТОД РЕКОНСТРУКЦИИ
наиболее разработан применительнок фонетической стороне языковых
выражений. Он опирается на
презумпцию (предположение)
строгой закономерности
фонетических изменений,
распространяемых на весь лексикон
языка.