Похожие презентации:
Дифференциация звуков Г и К
1.
2.
* Га – …, го – …, гу – …, ги – …* Га-га-га – вышли гуси на луга.
* КА-ка-ка – наша елка высока.
* Го-го-го – не увижу никого.
* Ко-ко-ко – по теченью плыть легко
* Гу-гу-гу – много пчелок на лугу
* Ку-ку-ку – Катя сыпала муку.
3.
Назови местозвука [К] в слове.
4.
Назови местозвука [Г] в слове.
5.
В названии картинок встречаются звуки [к] и [г]Помоги расселить их по каютам пароходов.
6.
7.
Вставь пропущенный слог ГА или КАДУ…
РУ…
НО…
ДОРО…
ГОР…
ВИЛ…
ЗАГАД…
РАДУ…
ВЕТ…
РО…
БЕЛ…
ВЕРЁВ…
8.
*Подбери слова с парнымизвуками
*кора – …ора
*кол – …ол
*горка – …орка
*калька – …алька
9.
Закончите предложения, выбирая нужные посмыслу слова из данных за чертой.
Весь чердак уже в …..
Бьются голуби в …
окне
огне
Раздался детский ….
Золотился на поле каждый …
колосок
голосок
Футболист забил в ворота …
В землю вбили острый …..
кол
гол
Тащит мышонок в норку
огромную хлебную…….
Зимой в парке заливают
снежную………
горка
корка
10.
Прочитай текст, вставь пропущенныебуквы Г или К.
Собака грызет …ости. В четверг к нам
придут …ости.
Гриша любит хлебную …орку. В
понедельник весь класс ходил на …орку.
Во дворе шла интересная и…ра. Очень
полезная черная и…ра.
В саду цветет …алина. Катину подругу
зовут…алина.
11.
Помоги мальчику выполнить задание.Составь предложения из слов
Лёг, траву, на, душистую, я.
Над, шмель, головой, гудел.
Крылышками, хлопали, у,
бабочки, уха, самого.