Похожие презентации:
Роль экономики в жизни общества
1. Роль экономики в жизни общества
2. Повторим
• Общество – сложная динамическаясистема;
• Экономическая сфера – самая важная,
т.к. она создает блага для всех
остальных.
3. Определение
• Экономическая сфера обществаобеспечивает саму возможность жизни
людей (производство необходимых
благ), возможность нехозяйственной
деятельности человека (научной,
культурной и др.), участие в той или
иной форме каждого члена общества в
его хозяйственной жизни (труд в
домашнем хозяйстве, потребление
продуктов производства и т.п.).
4. Определение
• Экономика – хозяйственная система,обеспечивающая удовлетворение
потребностей людей и общества путем
создания и использования необходимых
жизненных благ;
• Главная цель – поддержание
жизнедеятельности людей, создание
условий для продления рода
человеческого.
5. Экономика как подсистема
• Экономическая жизнь общества:производство, распределение, обмен и
потребление товаров;
• Производятся материальные блага,
производственные и финансовые
услуги и духовные ценности.
6. Принципы
• Существование общества невозможнобез постоянного производства
материальных благ и услуг;
• Общественное производство, система
разделения труда и отношения
собственности определяют появление и
развитие социальной структуры
общества.
7. Принципы
• Экономические отношения активновлияют на политическую жизнь
общества;
• В процессе производства создаются
необходимые товары и услуги для
духовной жизни.
8. Производство
• Преобразование природныхматериалов – придание им свойств,
благодаря которым они удовлетворяют
потребности людей.
9. Важно!
• Отношения распределения и самопотребление людьми товаров и услуг
определяют ситуацию на производстве:
стимулируют или сдерживают
развитие.
10. Примеры?
11. Для понимания
• Принцип распределения по количествуи качеству труда, используемый в
развитых странах, существенно
стимулирует труд наемных работников.
12. Для понимания
• Уравнительный принцип распределенияприводит к застою и к спаду.
13. Стимул для развития
• Потребление;• Под ним понимают процесс
использования результатов
производства для удовлетворения
потребностей общества.
14. Обмен
• Проявление экономической жизни;• Обмен товарами и услугами;
• Для обеспечения обмена используются
деньги или реализуются бартерные
схемы.
15. Определение
• Экономические институты – нормы иправила, по которым взаимодействуют
и осуществляют экономическую
деятельность ее участники.
16. Правила
• Формальные правила действуют ввиде кодексов, законов и других
писаных норм экономического
поведения (законов, определяющих
рамки предпринимательской
деятельности, или постановлений по
конкретным видам экономической
деятельности, экономических правил и
норм, устанавливающих права
собственности).
17. Правила
• Неформальные правила выступают ввиде традиций, обычаев, привычек и
стереотипов поведения субъектов
экономики (например, разработан
Кодекс чести предпринимателя; в
переходной рыночной экономике при
нехватке денег для поддержания
процессов обмена используется
бартер).
18. Для понимания
• Экономические институты позволяютсделать более определенными и
предсказуемыми экономические
процессы за счет ограничения свободы
и произвола в действиях
хозяйствующих субъектов.
19. Для понимания
• Понятие «экономические институты»нередко используется учеными и для
обозначения системы
основополагающих экономических
категорий (рынок, собственность,
конкуренция, налоги и др.), а также
непосредственных участников
экономических отношений
(предприниматели, фирмы,
организации).
20. Пример
• Под финансово-кредитнымиинститутами подразумевают банки,
финансовые компании, пенсионные
фонды, страховые компании.
21. Важно!
• В процессе проведения экономическихреформ происходит преобразование
различных экономических институтов
(ликвидация одних и возникновение
других).
22. Тенденции развития
• Экономические перемены стали,прежде всего, следствием научнотехнической революции;
• Возникла экономика знаний или новая
экономика - ускоренное развитие
нематериальной сферы и
нематериальной среды хозяйственной
деятельности;
23. Тенденции развития
• Возросло материальное и духовноебогатство человечества;
• Перемены в общественном
производстве основываются на
развитии творческих индивидуальных
качеств и способностей основного
участника производства – человека и
требуют такого развития.
24. Экономика и уровень жизни
• Считалось, что богатство страны исоответственно благосостояние ее
народа связаны с захватом в процессе
войн территорий и богатства других
народов, с наличием значительных
природных ресурсов (лес, нефть, газ) –
уже не верно!
25. Экономика и уровень жизни
• Эффективное использованиепроизводственных ресурсов
(вспомните, что является факторами
производства) и считается сегодня
действительным критерием уровня
экономического развития стран.
26. Определение
• Уровень жизни в широкомсмысле включает множество
показателей: уровень здоровья людей,
состояние окружающей среды, степень
неравномерности распределения
доходов в обществе, доступность
культуры, прожиточный минимум и др.
27. Для понимания
• Эксперты ООН считают, что уровеньжизни характеризует особый показатель
– индекс человеческого развития,
вычисляемый на основе величин: ВВП
на душу населения, средней
продолжительности жизни и уровня
образования.
28. Основание
• Уровень благосостояния государства внемалой степени зависит от
совершенства экономических
механизмов, т.е. способов и форм
соединения усилий людей при решении
задач жизнеобеспечения.
29. Экономические механизмы
• Разделение труда;• Специализация;
• Торговля.
30. Комментарий
• Экономические механизмы создаютусловия для достижения работником
высокой производительности труда и
позволяют производителям
обмениваться результатами труда на
взаимовыгодной основе.
31. Объяснение
• Причинами низкой эффективностиэкономики могут быть использование
устаревших технологий, низкий уровень
квалификации кадров, расточительное
использование природных богатств;
32. Объяснение
• Низкий уровень экономическогоразвития ведет к снижению
потребления: чтобы больше
потреблять, надо больше производить;
• Уровень экономического развития
прямо влияет на уровень жизни в
стран.
33. Уровень бедности
• Минимальный уровень потребления;• Уровнем бедности называют
нормативно устанавливаемый уровень
денежных доходов человека за
определенный период, позволяющий
обеспечить его физический
(физиологический) прожиточный
минимум.
34. Для понимания
• Уровень бедности в России – 12 916руб.;
• Стипендия в вузах России – от 1755
руб.;
• МГУ платит 2681 руб. в месяц
хорошистам и 3351 руб. – отличникам.
35. Уровень бедности
• Как правило, чем богаче страна вцелом, тем выше уровень ее
национальной черты бедности.
36. Для понимания
• Всемирный банк установил:• Для развивающихся стран – USD 1 в
день;
• Для стран Восточной Европы и СНГ –
USD 4 в день;
• Для промышленно развитых стран с
рыночной экономикой – USD 14,4 в
день.
37. Классификация МВФ
• Развитые страны – 28;• Развивающиеся страны – 125;
• Страны с переходной экономикой – 28.
38. Развитые страны
• «Золотой миллиард»;• Пример – семь крупнейших
индустриальных государств, на долю
которых в 1997 г. приходилось 44,3%
мирового ВВП и 48,4% мирового
экспорта товаров и услуг (США, Япония,
Германия, Франция, Италия,
Великобритания и Канада).
39. Развивающиеся страны
• Классифицируются по регионам мира,принадлежности к группам товаров,
которые доминируют в экспорте, по
финансовым критериям (кредиторы или
должники;
• Выделяют малые экономики с низким
доходом на душу населения (45 стран),
наименее развитые страны мира (46),
страны с наибольшей внешней
задолженностью (15).
40. Важно!
• Все развивающиеся страны имеютрыночную экономику;
• Она досталась им в наследство от
колонизаторов;
• Вместе с тем сохранились
значительные следы традиционного,
доколониального уклада;
• Он – причина отставания
(развивающиеся).
41. Страны с переходной экономикой
• К странам с переходной экономикойотносились государства, объединенные
в три подгруппы: страны Центральной и
Восточной Европы, Россия и
транскавказские и центрально-азиатские
страны;
• Сейчас Россия и другие государства
этой группы осуществили переход от
административной экономики к
рыночной системе хозяйства.
42. Комментарий
• Речь идет о государствах, отказавшихсяот построения социализма и
коммунизма.
43. Проблема и ее решение
• Условия и способы перехода России крыночной экономике превратили
бедность в серьезную проблему и для
нашей страны;
• Главное условие ее решения –
экономический рост.
44. Экономика и социальная структура общества
• Ускорение или замедление темповэкономического развития зависит от
общей численности населения, его
плотности и темпов его роста.
45. Экономика и социальная структура общества
• Состояние здоровья населения такжеявляется фактором экономического
развития;
• Его ухудшение ведет к снижению
производительности труда в хозяйстве,
сокращению продолжительности
жизни.
46. Для понимания
• Одной из причин резкого сниженияпродолжительности жизни, например, у
мужчин в России (в 90-е гг. XX в. – с 64
до 58 лет) были сложившиеся
социальные условия.
47. Экономика и социальная структура общества
• Заметно влияние экономической жизниобщества на формирование
профессиональных социальных
общностей – нужен средний класс!
48. Экономика и социальная структура общества
• Социальное расслоение обществаобостряет противоречия интересов
различных социальных групп, в том
числе экономических;
• В современном обществе существует
проблема согласования этих интересов;
49. Экономика и социальная структура общества
• Особую угрозу для политической иэкономической стабильности в
обществе представляет чрезмерное
неравенство доходов и богатств.
50. Экономика и социальная структура общества
• В современных промышленно развитыхстранах создаются общества всеобщего
благосостояния, т. е. доходы
перераспределяются в пользу более
бедных и обделенных слоев, создаются
системы социального обеспечения.
51. Экономика и политика
• Государство – главный политическийинститут общество;
• Оно же – мощнейший участник
экономической деятельности;
• Государство может полностью
контролировать экономическую жизнь
общества;
• Но лучше этого не делать!
52. Экономика и политика
• Государство заинтересованообеспечить правовую надежность
экономической деятельности, чтобы
пользоваться ее результатами;
• Цель – обеспечение с помощью
законов права на собственность и ее
защиту, на свободу
предпринимательской деятельности, на
систему хозяйственных договоров;
53. Экономика и политика
• Свободное развитие обществапонимается и как социальная, и как
экономическая категория;
• Чем ценнее признается свобода
отдельного человека в обществе, тем
более значимой
воспринимается экономическая
свобода в государстве;
54. Экономика и политика
• Обеспечение внешней и внутреннейбезопасности государством
предполагает создание институтов по
поддержанию общественного
порядка внутри страны, а также
наличие профессионально
подготовленной армии, способной
защищать страну от нападения извне;
55. Экономика и политика
• Важная задача государства – охрана иподдержание в национальной
экономике конкуренции, борьба со
стремлением фирм к монополизму;
56. Экономика и политика
• Важнейшая функция государства –разработка оптимальной
национальной стратегии
экономического развития,
объединение усилий государственных
органов, частных компаний,
общественных организаций для ее
реализации
57. Цели государственной политики
• Обеспечение полной занятости;• Справедливое распределение доходов;
• Защита экологии.
58. Экономика и культура
• Хозяйственная деятельность в первуюочередь создает материальную основу
и условия для развития основных
областей культуры: науки, образования,
искусства, кино и телевидения;
59. Экономика и культура
• Процессы глобализации (стираниеграниц и торговых барьеров между
странами), происходящие в мировой
экономике, ведут к стиранию
культурных различий, способствуют
культурной интеграции и культурному
обмену;
60. Экономика и культура
• Культура определяет творческуюнаправленность экономической
деятельности общества и людей в
процессе производства, распределения
и потребления;
61. Экономика и культура
• Наука стала главной движущей силойэкономического прогресса!
62. Экономика и культура
• Телевидение (реклама) не только видмассовой культуры, но и важнейшее
средство экономической информации.
63. Вопросы?
64. Вопросы
• Каковы место и роль экономики в жизниобщества?
• От чего зависит богатство и процветание страны?
• Какие экономические институты и механизмы
способствуют движению общества к более
высокому уровню благосостояния?
• Влияет ли государственная политика на условия
функционирования рыночной экономики?
• Какова роль культуры в развитии
цивилизованной рыночной экономики?