Кто эти люди? Какой вклад внесли в науку?
Тема урока: Особенности природы океанов
Цель урока
Критерии оценивания
Словарь
Составные части мирового океана
Видеоролик «Мировой океан»  
Работа в группах
План описания океана:
Взаимоценивание
Задание на формативное оценивание
Рефлексия
8.63M
Категория: ГеографияГеография

Особенности природы океанов. Естествознание. 6 класс

1. Кто эти люди? Какой вклад внесли в науку?

2.

Что вы знаете об особенностях природы океанов?

3. Тема урока: Особенности природы океанов

4. Цель урока


Определять особенности
природы океанов по плану;

5. Критерии оценивания

1. Определяет особенности природы
океанов по плану;
2. Определяет по карте площадь океана,
омывающие материки, рельеф дна,
течения в океанах.

6.

Лексика и терминология, специфичная
для предмета:
Океан, географическое положение, флора,
фауна, теплое течение, холодное течение,
пролив, залив, море, срединноокеанические хребты, вулкан, рельеф дна.
Полезные выражения для диалогов и
письма:
Природные особенности ... океана ...
Географическое положение ... океана ...
В ... океане рельеф океанического дна
состоит из ...

7. Словарь

• Океан
• Природа
• Волна
• Море
• Залив
• Пролив
• Вулкан
• Океаническое
дно
• Ocean
• Nature
• Wave
• Sea
• Bay
• Channel
• Volcano
• Ocean
floor

8.

9. Составные части мирового океана

море
Составные
части
мирового
океана
Свойства вод Мирового
океана
залив
Соленость
Температура
пролив

10.

Рельеф океанического дна

11.

Дополнительный материал
Экологические проблемы Мирового океана

12. Видеоролик «Мировой океан»  

Видеоролик «Мировой океан»
-Самый большой океан?
-Самый маленький океан?
-Назовите мореплавателей, которые
исследовали Мировой океан?

13. Работа в группах

Опираясь на текст и атлас, опишите
океан по плану:
1 группа: Тихий океан
2 группа: Атлантический океан
3 группа: Индийский океан
4 группа: Северный Ледовитый океан

14. План описания океана:

1. Определить между какими материками расположен
океан, и с какими другими океанами он имеет связь.
2. Определить положение океана по отношению к
экватору и начальному меридиану.
3. Площадь океана.
4. Назвать моря, заливы и острова этого океана.
5. Охарактеризовать рельеф дна: отметить среднюю и
наибольшую глубины.
6. Дать характеристику климата: перечислить
климатические пояса.
7. Определить основные морские течения этого океана.

15. Взаимоценивание

Дескрипторы
Ученик
-Определяет берега каких материков
омывает данный океан;
-Определяет с какими другими океанами
связывается данный океан;
-Определяет положение океана по
отношению к экватору и нулевому
меридиану;
-Определяет площадь океана;
-Называет климатические пояса, в
которых расположены океаны;
-Определяет по карте составные части
океана (моря, заливы, проливы).
-Определяет рельеф дна океана;
-Определяет основные морские течения
этого океана.

16. Задание на формативное оценивание

17. Рефлексия

Сегодня на уроке я ...............
Узнал .......... Понял ........
Научился .........
English     Русский Правила