Похожие презентации:
Династия длиною в 200 лет
1.
2.
Учительству нельзя научиться, учителем надо родиться.Наверное, поэтому количество учительских династий
значительно превышает число династий других профессий.
Одна из них- учительская династия Гарусиных, , более
двухсот лет общей трудовой биографии посвятившая самому
великому делу на земле- воспитанию будущего гражданина.
Для трёх поколений педагогов само понятие учительство
стало не просто профессией, а призванием, более тогообразом жизни.
3.
Родоначальник династии Пётр ГавриловичГарусин родился в 1911 году в большой крестьянской
семье. После окончания школы, избавив родных от
лишнего рта, пешком отправился в Москву и после
окончания рабфака стал студентом Московского
педагогического института имени Ленина.
Трудовую деятельность начал в Юхновском
педагогическом училище, где и работал до начала
войны.
В 41-м добровольцем ушёл на фронт. За
храбрость и мужество, за особые заслуги перед
Родиной был награждён орденом Красной Звезды,
медалью «За отвагу» и другими знаками воинских
отличий.
Воспитанию юного поколения Пётр Гаврилович
посвятил более пятидесяти лет жизни, 12 из нихработе в Воротынской школе.
4.
Возле города, где холм покатыйИ пополз с гранатой самый смелый.
На холме его похоронили,
Окаймляет молодые деревца,
Он в снегу петлял и так, и сяк.
Чтобы город видел с высоты.
Есть могила одного солдата,
Вдруг разрыв. На воздух всё взлетело!
И навек осталась та могила
Доблестного русского бойца.
И воскликнул юный сибиряк:
Символом душевной чистоты.
А над ней, не ведая покоя,
«Путь открыт! И первый дом свободен!
К ней идут притихнувшие дети.
Ветер ветви тихо шелестит,
В бой за Родину, за мной, вперёд!!!»
Девушка над ней порой грустит.
Да в живых цветах роса зарёю
И рванулся, гибель презирая,
И старик, видавший всё на свете,
Детскими слезинками блестит.
На призывный клич за взводом взвод.
Голову седую обнажит.
Был он из заснеженной Сибири
Но шальная пуля повстречала
И у всех с неугасимой силой
Комсомольцем скромным и простым. Юного героя на бегу.
Призывает сердце мир крепить,
Город наш увидел он впервые,
И упал он, кровью истекая,
Чтобы вновь безвременной могилой
Но назвал его своим, родным.
Головой зарывшийся в снегу.
Землю никогда не омрачить.
В ночь метель стонала, завывая,
Бой стихал. Он взглянул через силу,
Враг был опытен, коварен, лют.
А над школой вился красный флаг.
Возле дома точка огневая
Ожил взгляд. Но сразу же застыла
Преграждала наступавшим путь.
Смертная улыбка на устах.
Автор: Гарусин Пётр Гаврилович
5.
Гарусина Лидия Сергеевна- верная спутницажизни Петра Гавриловича, учитель
начальных классов. Для сотни ребятишек
она была самой лучшей, самой
замечательной первой учительницей, а для
их родителей – мудрым, добрым
советчиком. Труженица, безмерно
любившая природу, она всю душу
вкладывала в работу на земле, которая
придавала ей силы, была источником
творческого вдохновения.
Она учила детей не только учиться, но и
благотворно трудиться. Она всю себя
отдавала детям , ничего не требуя взамен
.Она душу каждого ребёнка открывала
особым ключиком, у неё не было
любимчиков, а в каждом ученике она умела
найти хорошие качества.
6.
Ученики вспоминают, что Лидия Сергеевна была,как вторая мать и больше всего учила любить
природу, труд и людей, а больше всего любила
цветы. Её цветник у нашей школы был самым
красивым в области.
( Стаж педагогической работы 42 года)
7.
8.
За плечами Николая Петровичапуть длиною в четыре десятка
лет. Первый звонок на урок
прозвучал для учителя труда в 18
лет, последний, с урока- для
директора специализированной
школы-интерната.
Его бывшие ученики, дети из
неполных или неблагополучных
семей, относились к категории,
как говорится,
сложновоспитуемых.
9.
Николай Петрович умел ладить не только с детьми, онискренне любил и уважал педагогов, с которыми ему
приходилось работать, и наверное, не случайно многие из них
проработали в интернате под его руководством не один
десяток лет.
(стаж работы 42 года)
10.
Валентина Александровна Гарусина,жена Николая Петровича,- учитель
начальных классов, большую часть
жизни посвятила воспитанию
дошколят. Детский сад всегда для
неё был для неё вторым домом, где
ей всегда удавалось создать тёплую
атмосферу взаимоотношений
взрослых и детей.
Здесь каждому воспитаннику было
комфортно, родителям- спокойно, а
воспитателям частенько
приходилось задерживаться на
работе только из-за того, что
малыши не хотели уходить.
11.
Сегодня Николай Петрович и Валентина Александровна находятся назаслуженном отдыхе. Но от этого они не перестали быть учителями
в самом широком смысле этого слова, с интересом следят за судьбами
своих воспитанников, делятся с ними жизненным опытом,
поддерживают в трудную минуту добрым советом.
12.
13.
Никем иным не могут себя представить и члены большойпедагогической династии Гарусиных, более двухсот лет
посвятившие самому великому делу на свете- воспитанию
человека.