Своя игра. Личность в истории. Даты и события (10 класс)

1.

2.

Личность в истории

3.

Даты и события

4.

Армия

5.

Детали

6.

Параллельным курсом

7.

Личность в истории
10
20
30
40
50
Даты и события
10
20
30
40
50
Армия
10
20
30
40
50
Детали
Параллельным
курсом
10
20
30
40
50
10
20
30
40
50

8.

Личность в истории
10
Назовите командующего сухопутной
армией России в русско-японской
войне

9.

Личность в истории
Куропаткин А.Н.
10

10.

Личность в истории
Адмирал японского
флота в Цусимском
сражении
20

11.

Личность в истории
Хэйхатиро Того
20

12.

Личность в истории
30
Его считали единственным человеком,
способным одержать победу над
японским флотом.
Погиб на на броненосце
“Петропавловск”

13.

Личность в истории
Макаров С.О.
30

14.

40

15.

Личность в истории
40
Композитор, написавший цикл "Отзвуки войны" (19041905, всего в цикле 9 песен):
среди них
"Варяг" ("Варяг" идет свершать свой подвиг
славный..., сл. Левенталя)
В дни войны (сл. Б. Репинского)
Война (сл. Е. Дмитриева)
В эти дни испытанья (сл. Е. Никонова)
Зима (сл. М.К.)
На пиру (сл. А. Голенищева-Кутузова)

16.

Личность в истории
Ц.А. Кюи
40

17.

Личность в истории
50
Известный политик и острослов начала 20
века написал в 1806 году эпиграмму:
"Попался (пропущены фамилия и имя):
На десять лет упрятан в крепость!".
"Какая", говорю, "нелепость:
Он сдаст и эту, ma parole [ма пароль]".
Назовите фамилию того, кому она
адресована

18.

Личность в истории
Стессель
Анатолий
Михайлович
50

19.

Даты и события
В каком месяце
началась
русско-японская
война?
10

20.

Даты и события
в январе
10

21.

Даты и события
20
Укажите точную дату события ,
запечатленного на этой фотографии

22.

Даты и события
23 августа
1905 года
20

23.

30

24.

Даты и события
Где и когда ( не ранее какого времени)
была сделана эта фотография
30

25.

Даты и события
30
Этот снимок сделан японцами
на подступах к крепости Порт-Артур после штурма горы Высокой
,т.е. не ранее 22 ноября 1904 года

26.

Даты и события
Об этом сражении японский
маршал Ояма сказал своему штабу
: «Цель битвы – решить вопрос о
войне. Поэтому вопрос не в том,
чтобы занимать определенные
точки или захватывать участки
территории. По сути, противнику
следует нанести тяжелый удар»
Назовите дату и место сражения
40

27.

Даты и события
Сражение при
Мукдене
февраль 1905 года
40

28.

Даты и события
50
Укажите событие,
из-за которого
военный сюжет не
продолжился

29.

50
Даты и события
31
31 марта 1904 года на японской мине подорвался броненосей
“Петропавловск” на котором погиб художник В.В.Верещагин ,
так и не успевший написать батальные сцены русскояпонской войны

30.

Армия
10
Какой тип
корабля
изображен
на рисунке

31.

Армия
Это броненосец
10

32.

Армия
20
Что могло стать причиной появления
подобной карикатуры

33.

Армия
20
Японцам помогали Англия, Франция и США. Эти
страны поставляли Японии вооружение,
строили корабли, обучали личный состав
армии, чтобы не допустить усиления РОссии на
Дальнем Востоке.

34.

Армия
Какой новый вид стрелкового
оружия был применен в ходе
русско-японской войны
30

35.

Армия
30
Это первая война, где русские применили пулеметы
«Максим»: в Порт-Артуре было 63 пулемета, во
Владивостоке - 12, на Северном Сахалине - восемь и
на Южном Сахалине - четыре. У японцев была одна
рота, оснащенная пулеметами «Гочкис».

36.

Армия
Одним из самых важных событий русскояпонской войны стала осада Порт-Артура,
русской крепости. Историки утверждают, что
именно во время этих событий состоялось первое
в мире боевое применение нового оружия .
Какое это оружие?
40

37.

Армия
40
Это миномет

38.

50

39.

Армия
50
Это фотография памятника
погибшим японским солдатам,
который напоминает о цене
решения одной стратегической
задачи.
Памятник лаконичен,
выполнен в виде патрона
винтовки «арисака».
Потери японцев здесь
значительно превзошли
потери русских войск.
Где установлен этот памятник
Ответ

40.

Армия
50
Этот памятник
установлен на
“высоте 203”, как её
называли японцы,
горе Высокой рядом
с Порт-Артуром, где
японцы потеряли 12
тысяч человек, при
потерях русских
около 4500 человек

41.

10

42.

Детали
10
К моменту заключения мира японцы
захватили уже весь Сахалин, но по
подписанному Витте договору, японцы
получают не весь остров, а только южную
его часть. Границу проводят по 50-ой
параллели. За это Витте получает титул
графа, но при дворе его встречают
насмешками и дают прозвище

43.

Детали
«граф
Полусахалинский»
10

44.

Детали
Затопленный русскими моряками крейсер “Варяг” японцы подняли
со дна моря, отремонтировали . Он несколько лет служил учебным
судном.
При этом японцы всячески демонстрировали уважение к прошлому
крейсера.
Каким образом они это делали?
20

45.

Детали
20
Подняв со дна затопленный экипажем российский
крейсер “Варяг”, японцы в дань уважения к подвигу его
экипажа по личному приказу японского императора
Муцихито сохранили на его корме надпись “Варягъ”. Сам
крейсер семь лет служил японцам в качестве учебного
судна, причём всем новоприбывшим его капитан
объявлял, что они находятся на русском корабле, экипаж
которого при поддержке лишь одной канонерки дал
трудный бой целой японской эскадре, а затем отказался
сдаваться в плен, предпочтя затопить корабль.

46.

Детали
30
После русско-японской войны была
принята международная конвенция
о правилах ведения войны. Поводом
к ее принятию стали события начала
войны . О чем эта конвенция ?

47.

Детали
30
Русско-японская война послужила
вдохновением для новой конвенции,
требующей объявления войны перед
нападением. Япония начала русскояпонскую войну, просто атаковав
русский порт.

48.

Детали
За что
президент США
Т. Рузвельт
получил
Нобелевскую
премию?
40

49.

Детали
За организацию
мирных
переговоров
между Россией
и Японией,
которые
закончились
подписанием
мира
40

50.

Детали
Старший орден
Японии называется
орден Хризантемы .
Найдите этот орден
на мундире
адмирала
50

51.

Детали
50

52.

Параллельным курсом
10
Это фотография
корабля после
Цусимского
сражения.
В каком событии он
еще принял участие

53.

Параллельным курсом
10
Это крейсер “Аврора”, который
принял участие в событиях
октябрьской революции 1917 года

54.

20

55.

Параллельным курсом
20
С.Ю. Витте в своих воспоминаниях
критиковал окружение Николая Второго за
необдуманное втягивание страны в войну с
Японией.
Своему политическому противнику В.К
Плеве приписал определение войны,
ставшее впоследствии хрестоматийным.
Как же со слов Витте Плеве называл
предстоящую войну с Японией

56.

Параллельным курсом
20
С.Ю. Витте в своих воспоминаниях критиковал
окружение Николая Второго за необдуманное
втягивание страны в войну с Японией.
Своему политическому противнику В.К Плеве
приписал определение войны, ставшее
впоследствии хрестоматийным.
Как же со слов Витте Плеве называл
предстоящую войну с Японией

57.

Параллельным курсом
20
По словам С.Ю. Витте Плеве
говорил: «Для решения внутренних
проблем нам нужна маленькая
победоносная война!»

58.

Параллельным курсом
30
Князь Святослав в 10 веке перед тем как
атаковать своего противника отправлял
ему послание со словами “Иду на вы”.
В русско- японской войне тоже случилось
что-то подобное.
Как вы думаете с какими событиями
войны могло быть связано
предупреждение о готовящемся
нападении.

59.

Параллельным
курсом
30
Первым эпизодом войны стало сражение в
корейском порту Чемульпо. Японский флотоводец
Урио Сотокити в весьма благородных и
уважительных тонах заблаговременно
предупредил экипаж русского крейсера "Варяг" о
том, что собирается атаковать. Сотокити объяснял,
что личных претензий не имеет, но так случилось,
что "наши правительства имеют разногласия".
Столь благородное поведение японского
полководца напоминает чем-то нашего
древнерусского князя Святослава, который всегда
перед началом сражений отправлял к противнику
гонца со словами "Иду на вы".

60.

Параллельным
курсом
40
Принято считать , что Россия и
Япония воевали в 1904-1905 г.г.
один на один. Но это не так. Одна
европейская страна объявила
войну Японии. какая это страна, и
почему она это сделала?

61.

Параллельным курсом
40
После начала русско-японской войны Черногория
объявила войну Японии, выразив тем самым
благодарность России за то, что именно благодаря
победе нашей страны в русско-турецкой войне 18771878 годов Черногория обрела независимость от
Османской империи. Однако, в силу своей
географической удалённости от Дальнего Востока она
не сумела оказать России заметной помощи, хотя
сколько-то черногорцев-добровольцев отправились
на фронт.

62.

Параллельным курсом
50
14 мая 1905 года русская эскадра
под командованием адмирала
Рожественского встречается с
японской в проливе Цусима. На
кораблях подняли парадные флаги,
весь личный состав был в парадной
форме.
Почему это было сделано?

63.

Параллельным курсом
50
Русская эскадра встречается с японской в
проливе Цусима. В пролив русские вошли 14 мая
1905 года, в годовщину коронации царя Николая
II. Поэтому на кораблях подняли парадные
флаги, а личному составу было приказано быть
в парадной форме.