6.64M
Категория: Русский языкРусский язык

Тексты с хвостами

1.

Тексты с
«хвостами».

2.

Умная галка.
Хотела галка пить. На
дворе стоял кувшин с
водой. Но воды было
мало. Галка не могла
достать. Она
стала
кидать
в
кувшин
камешки. Умная птица
столько накидала, что
вода стала выше. Вот
так галка!
18.12.09
2

3.

3
2
1
4
18.12.09
Почему галка не могла
достать до воды в
кувшине?
Что она придумала?
Посмотрите на рисунки.
Почему вы так думаете?
Назовите картинки по
порядку.
3

4.

3
2
Найдите и зачитайте к
каждой
картинке
предложения из текста.
Умная галка.
1
18.12.09
4
Хотела галка пить. На
дворе стоял кувшин с
водой. Но воды было
мало. Галка не могла
достать. Она
стала
кидать
в
кувшин
камешки. Умная птица
столько накидала, что
вода стала выше. Вот
так галка!
4

5.

3
1
2
4
Читайте текст с
«хвостами».
Концы
предложений
перепутались.
Надо
соединить по смыслу
начало
и
конец
предложений.
Хотела галка
мало.
На дворе стоял кувшин
пить.
Но воды было
камешки.
Галка не могла
с водой.
Она стала кидать
достать.
Умная птица столько накидала, что вода стала выше.
Вот так галка!
Прочитайте текст, который получился.
18.12.09
5

6.

Рассмотрите рисунки.
Рисунки расположены в
порядке следования
событий.
Попробуйте составить
к ним рассказ
18.12.09
6

7.

Читайте текст с «хвостами».
Соедините начала предложений и
«хвосты».
Кто поймал щуку?
Кто ещё хотел её поймать?
Удалось ли коту поймать рыбу?
Почему?
Почему кот долго помнил эту
встречу?
Яша поймал
Он пустил щуку в
Учуял добычу рыжий
Хотел кот
Только щуки
Щука цапнула
Долго помнил кот
18.12.09
таз с водой.
поймать щуку.
большую щуку.
зубы острые.
кот Пират.
эту встречу!
кота за лапу.
7

8.

Читайте начала
предложений, а концовку
договаривайте по памяти.
Яша поймал большую щуку.
Он пустил щуку в таз с водой.
Учуял добычу рыжий кот Пират.
Хотел кот поймать щуку.
Только у щуки зубы острые.
Щука цапнула кота за лапу.
Долго помнил кот эту встречу!.
18.12.09
8

9.

Прочитай рассказ ещё раз.
Перескажи
Хитраярассказ
рыба.по
картинкам.
Яша поймал большую
Придумай название для
щуку. Он пустил щуку в
каждой картинки.
таз с водой. Учуял
добычу
рыжий
кот
Пират.
Хотел
кот
поймать рыбу. Только у
щуки зубы острые. Щука
цапнула кота за лапу.
Долго будет помнить кот
эту встречу!
18.12.09
9

10.

18.12.09
Олениха.
На высокой скале паслись
олени.
В
тени
лежал
маленький оленёнок. Орёл
высмотрел
оленёнка
и
бросился на него. Мать
услышала шум крыльев
громадной птицы. Олениха
стала на задние ноги около
детёныша.
Передними
копытами она старалась
ударить
орла.
Орёл
отступил. Он полетел к
своему гнезду.
Где паслись олени?
Кто напал на оленёнка?
Кто его защитил? Как? 10

11.

3
1
4
2
18.12.09
Вспомните прочитанный
текст и пронумеруйте
рисунки в нужном порядке.
11

12.

3
1
4
2
Соедините начала и концы
предложений.
На высокой скале
отступил.
В тени лежал
к своем гнезду.
Орёл высмотрел оленёнка
детёныша.
Мать услышала шум крыльев
паслись олени.
Олениха встала около
громадной птицы.
Орёл
и бросился на него.
Он полетел
маленький оленёнок.
18.12.09
12

13.

Рассмотрите рисунки.
По порядку ли они
нарисованы?
Что делал лесник?
Где он увидал нору?
Что сделал лесник с
лисёнком?
С кем подружился лисёнок
в доме лесника?
Как они играли?
18.12.09
13

14.

Прочитайте начала предложений.
Прочитайте «хвосты» предложений.
Соедините начала предложений с
«хвостами».
Лесник вырубал в лесу плохие
нору.
Под кустом он увидел лисью
домой.
В норе был
щенок.
Лесник взял лисёнка и принёс
деревья.
У лесника дома жил
лисёнок.
Стали лисёнок и щенок жить
на пол.
Они любили
вместе.
Лисёнок залезет на лавку и прыгнет
играть.
А щенок ищет
спать.
Так поиграют и лягут вместе
лисёнка.
18.12.09
14

15.

Читайте начала
предложений, а концовку
договаривайте по памяти.
Прочитайте рассказ ещё раз.
Лесник вырубал в лесу плохие деревья.
Под кустом он увидел лисью нору.
лисёнок.
В норе был
Лесник взял лисёнка и принёс домой.
У лесника дома жил щенок.
Стали лисёнок и щенок жить вместе.
Они любили играть.
Лисёнок залезет на лавку и прыгнет на пол.
А щенок ищет лисёнка.
Так поиграют и лягут вместе спать.
18.12.09
15

16.

Перескажите рассказ по
картинкам.
Придумайте, как могли ещё
играть лисёнок и щенок.
Что было с ними дальше?
18.12.09
16

17.

Котята.
У кошки Клары родились
котята. Через неделю у них
открылись глазки и стали
резаться зубки. Малыши
первый раз выбрались из
корзины. Один залез под
шкаф., другой под кровать.
Под
кроватью
стояли
красные
сапожки
Лизы.
Пушистый котёнок залез в
сапог и крепко заснул в нём.
18.12.09
Как звали кошку?
Какими стали котята через
неделю?
Зачем они выбрались из
17
корзинки?

18.

4
1
Пронумеруйте картинки
в нужном порядке.
На каких рисунках
изображено то, о чём не
говорится в тексте?
6
3
2
18.12.09
Расскажите, чем
занимались в комнате два
котёнка.
5
18

19.

4
1
6
3
2
18.12.09
Составьте рассказ,
опираясь на рисунки.
Вам помогут подсказки
в виде незаконченных
предложений.
У кошки Клары
Через неделю
Малыши первый раз
Один залез под
Под кроватью стояли
Пушистый котёнок залез
5
19

20.

Литература:
С. А. Сущевская. Тексты с дырками и хвостами.
«Карапуз» «Гелеос»
18.12.09
20
English     Русский Правила