Классификация информационных технологий. Работа с информацией

1.

Классификация
информационных
технологий
Работа
с информацией.

2.

3.

Систематизация

4.

СОРТИРОВКА
• по алфавиту (в порядке следования букв в
алфавите);
• по номерам (в порядке возрастания или
убывания чисел);
• в хронологической последовательности (по
дате и по времени).

5.

Разбиение по группам
• Попробуйте ответить, как могут быть систематизированы следующие
объекты:
• 1. Книги в библиотеке.
• 2. Фотографии в альбоме.
• 3. Список телефонов
• 4. Товары в магазине
• 5. Расписание поездов.
• 6. Список учащихся .
• 7. Объекты окружающего мира .

6.

Задача. Расположите указанные события в
хронологическом порядке:
• 1. Начало Великой Отечественной войны
• 2. Битва под Полтавой
• 3. Бородинское сражение
• 4. Дуэль Пушкина и Дантеса
• 5. Чемпионат мира по футболу в ЮАР
• 6. Полет в космос Белки и Стрелки
• 7. Нобелевская премия И.Бунина

7.

Верный ответ:
• 1. Битва под Полтавой
• 2. Бородинское сражение
• 3. Нобелевская премия И.Бунин
• 4. Дуэль Пушкина и Дантеса
• 5. Великая Отечественна война
• 6. Полет в космос Белки и Стрелки
• 7. Чемпионат мира по футболу в ЮАР

8.

ПОИСК ИНФОРМАЦИИ
• наблюдение;
• общение;
• чтение литературы;
• просмотр телепередач;
• работа в библиотеках.

9.

10.

11.

Пример 1.
Укажите наиболее «сильные» признаки, по которым
объединены следующие объекты:
• 1. Лето, осень, зима, весна
• 2. Дождь, град, гроза, снегопад
• 3. Информатика, математика, русский язык,
природоведение
• 4. Футбол, баскетбол, волейбол, гандбол,
хоккей
• 5. Футбол, баскетбол, волейбол, гандбол,
регби
• 6. Саша, Женя, Паша, Глеб, Игорь
• 7. Саша, Женя, Валя

12.

Выберите лишнее число в последовательности
• 1. Птица, самолет, пчела, машина, бабочка
• 2. Смотреть, глядеть, таращиться, моргать,
наблюдать
• 3. Дождь, снег, град, молния, изморозь
• 4. Хлопок, шерсть, нейлон, лен, шелк
• 5. Бросать, пинать, швырять, метать, раскидывать
• 6. Бук, ясень, ель, ива, клен
• 7. Вишневый, алый, красный, малиновый,
шафрановый
• 8. Конь, волчица, лань, кобыла, овца

13.

14.

Многие скажут, что
составить инструкцию для
готового прибора очень
легко. Однако будут
неправы. Почему? Всё
очень просто: большинству
людей гораздо проще
сделать что-то самим, чем
объяснить остальным, как
это делается.

15.

Составить алгоритм приготовления кофе
для робота.

16.

Составьте алгоритм
действий для робота,
которому дали задание
сварить компот.