Німецьке просвітництво (11 клас)

1.

Контрольна робота з теми:«Вступ.Німецьке Просвітництво»
Варіант 1
1. Яка наука займала провідне місце у духовному житті суспільства ХVІІІ ст.: 0,5 б
а) математика; б) логіка; в) філософія?
2. Який із літературних напрямів є одним із головних за Просвітництва: 0,5 б
а) модернізм;
б) реалізм;
в) сентименталізм?
3. Яку роль просвітники відводили мистецтву, зокрема літературі:
0,5 б
а) інформаційну; б) розважальну; в) виховну?
4. Просвітництво – це: 0,5 б
а) напрям; б) течія;
в) стиль.
5. Філософи і письменники ХVІІІ століття називалися: 0,5 б
а) ученими; б) просвітителями;
в) мислителями.
6. Що характерно для німецького Просвітництва :
0,5 б
а) принцип раціоналізму; б) возвеличення почуттів; в) принцип наслідування природи?

2.

7. Що є рушійною силою розвитку світу згідно з «Фаустом»: 0,5 б
а) розум; б) добро; в) боротьба добра і зла?
8. Кому з героїв Гете належать слова: «Теорія завжди, мій друже, сіра, а древо життя золоте»: 0,5 б
а) Фаусту; б) Мефістофелю; в) Вагнеру?
9. Мефістофель з’явився уперше перед Фаустом у образі: 0,5 б
а) магістра; б) кішки; в) пуделя.
10. Хто був ініціатором знайомства Фауста і Маргарити: 0,5 б
а) Мефістофель; б) Фауст; в) Маргарита?
11. Мефістофель у долі Фауста відіграв роль: 0,5 б
а) спокусника; б) друга; в) частини його душі.
12. Яка із спокус Мефістофеля виявилася для Фауста трагічною: 0,5 б
а) життя гульвіси; б) чуттєве кохання; в) золото?

3.

13. Установіть відповідність між афоризмом та героєм. 1б
1. «У філософію я вник, до краю всіх наук дійшов».
А Маргарита
2. «Злочин може бути тільки в серці…»
Б Мефістофель
3. «Мій гріх, не маю права на земні я блага».
В Фауст
14. Установіть послідовність подій у творі. 1б
А. Мефістофель пропонує Фаусту укласти угоду.
Б. Фауст хоче покінчити життя самогубством.
В. Мефістофель з′являється перед Фаустом у подобі пуделя.
Г. Господь та Мефістофель укладають угоду.
15. У творі Ф.Кафки «Перевтілення» порушено проблему 1 б
а) людини й природи
б) людини й суспільства
в) людини й Бога
г) людини й цивілізації

4.

16. Установіть відповідність між персонажем і його дією
1) Грегор
2) Грета
3) мати
4) батько
1б
А «…стала просити не вбивати Грегора»
Б «…безжалісно наступав і сичав, як дикун»
В «…ногою заштовхувала до кімнати будь-яку їжу»
Г «…сидить на портреті і не віддасть його нізащо»
Д «…вам нічого клопотатися, де діти ту погань…»
17. Наведіть три аргументи
«Перевтілення» - новела» 2б
на
доведення
тези
«Жанр
твору
Ф.Кафки