Похожие презентации:
Каждой вещи – своё место или береженая вещь - два века живет
1.
Каждой вещи – своёместо или береженая
вещь - два века живет
Подготовил:
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 9
Пономарева Валерия
Сергеевна
2.
КЖД
С
ОЁ
Й
ВЕЩ
М
СТ
-
О
А
И
О
В
Е
3.
Каждой вещи – своё местоили береженая вещь - два
века живет
4.
Здравствуйте ребята!Я автобус Тошка!
И я помогу Вам
научиться правильно
относиться к своим
вещам. Поехали…
5.
Ребята Вам нужнорасшифровать
название станции. Для
этого составьте из
данных слогов слово
6.
те - ка - рас – ряшряш-по-те-ка
7.
станция«Растеряшки-Потеряшки»
8.
9.
станция«Отдохни-ка»
Дружно маме помогаем,
Пыль повсюду вытираем,
И полы мы подметаем.
В магазин бегом бежим
На диване посидим.
Маму вечером встречаем
Крепко-крепко обнимаем.
10.
Ребята посмотритевнимательно на
картинки и
догадайтесь, какая же
станция следующая?
11.
станция«Грязнулькины»
12.
Ребята посмотритевнимательно на экран
и выберите те
качества, которые
подходят для нашего
мальчика
13.
ЧистоплотныйНеряха
Аккуратный
Грязнуля
Опрятный
14.
Ребята мы приближаемсяк следующей станции, но
как она называется
совсем не видно,
помогите мне разгадать
кроссворд и узнать что же
это за станция.
15.
16.
р у ч к а17.
р у ч к ак н и г а
18.
р у ч к ак н и г а
р а с ч ё с
к а
19.
р у ч к ак н и г а
р а с ч ё с к а
д н е в н и к
20.
р у ч к ар е
з
к н и г а
р а с ч ё с к а
д н е в н и к
и н к а
21.
р у ч к ар е з
н о с
к н и г а
р а с ч ё с к а
д н е в н и к
и н к а
о в о й
п л а т о к
-
22.
р у ч к ар е з
н о с
к н и г а
р а с
д н
и н к а
о в о й
к а
ч ё с к а
е в н и к
п л а т о к
р а н д а ш
23.
р у ч к ар е з
н о с
з
к н и г а
р а с
д н
и н к а
о в о й
к а
у б н а я
ч ё с к а
е в н и к
п л а т о к
р а н д а ш
щ ё т к а
24.
р у ч к ар е з
н о с
з
к н и г а
р а с
д н
и н к а
о в о й
к а
у б н а я
ч ё с к а
е в н и к
п л а т о к
р а н д а ш
щ ё т к а
25.
станция«Угадай-ка»
26.
Молодцы, вы разгадаликроссворд, и жители этой станции
приветствуют Вас. Они предлагают
нам поиграть в игру «Волшебный
мешочек».
Надо с закрытыми глазами на
ощупь отгадать предметы,
находящиеся в мешке и сказать,
где должен находиться данный
предмет
27.
игра«Волшебный мешочек»
28.
Молодцы, все успешносправились с заданием.
Скоро мы подъедем к городу
Чистоты и Порядка. А пока
остановка. Как же называется
следующая остановка? Вы
ребята узнаете разгадав
ребус
29.
станция«Бережливая»
Я
Г=Ж
С=В
30.
Правила организованногоученика:
1) Содержи в порядке свои школьные
вещи, игрушки.
2) Перед уходом в школу проверить,
все ли приготовил (а) для уроков.
3) Проверь, в порядке ли твои
одежда, обувь.
4) Соблюдай дома и в школе порядок
и чистоту.
Всегда помни:
КАЖДАЯ ВЕЩЬ ДОЛЖНА ЗНАТЬ
СВОЁ МЕСТО!
31.
Внимание! Внимание!Внимание!
Мы прибыли в город
Чистоты и Порядка.
32.
городЧистоты и
Порядка
33.
У меня всё получилось.Я молодец!
У меня не всё
получалось, но я старался!
Мне надо быть
внимательнее!