Мы разные, но мы вместе!

1.

Мы разные, но мы вместе!
Выполнили:
Неуймина И. А.
Палатова А. С.

2.

Задачи проекта:
1. Исследовать теоретические аспекты науки этнологии
2. Изучить научную литературу и проанализировать
информационные источники по данному вопросу
3. Провести анкетирование среди студентов с целью
получения статистических данных о национальной
составляющей контингента обучающихся техникума
4. Изучить культуру и обычаи народов мира
5. Провести ряд классных часов с целью приобщения
обучающихся к культуре разных национальностей и
осознания единства всех народов нашей страны.
2

3.

Основные определения
• Э́тнос (греч. ἔθνος — народ) — в некоторых теориях этничности — исторически
сложившаяся устойчивая совокупность людей, объединённых общими
объективными либо субъективными признаками, в которые различные авторы
включают происхождение, единый язык, культуру, хозяйство, территорию
проживания, самосознание, внешний вид, склад ума и другое, синоним термина
«народ».
• На́ция (от лат. natio «племя, народ») — в политическом значении это
совокупность граждан определенного государства; в культурно-этническом
значении термин «нация» является синонимом понятия «народ»; исторически
устоявшаяся политически самостоятельная общность равноправных и
полноправных индивидов (граждан). Нация является более политической,
нежели культурно-этнической группой; она была описана как «полностью
мобилизованная или институционализированная этническая группа».
• Наро́д — историческая общность людей. Употребляется в научной литературе в
двух основных значениях — в политическом и в культурно-этническом. Взятое в
первом значении слово является синонимом понятия «нация», взятое во втором
значении — синоним понятия «этнос». Следует отличать от понятия население.
3

4.

Численность в цифрах
• Численность населения на 1 янв. 2021 г. – 146 171 015
• Численность населения в 2020 г. – 146 748 643
• Численность населения к 2024 г. – около 144 700 000 (по
данным Росстата)
4

5.

Этническое население России;
Казахи (0,45%);
0,45%;
0%
Этническое
население
России;
Азербайджанцы (0,42%); 0,42%; 0%
Этническое население России;
Мордвы (0,5%); 0,50%; 1%
Этническое население России; Аварцы
(0,6%); 0,60%; 1%
Этническое население России;
Армяне (0,8%); 0,80%; 1%
Этническое население России;
Чеченцы (1%); 1%; 1%
Этническое население России
Русские (77%)
Этническое население
России; Другие (11,78%);
11,78%; 12%
Татары (4%)
Этническое население России;
Чуваши (1%); 1%; 1%
Этническое население России;
Башкиры (1,1%); 1,10%; 1%
Украинцы (1,35%)
Башкиры (1,1%)
Этническое население России;
Украинцы (1,35%); 1,35%; 1%
Чуваши (1%)
Этническое население России;
Татары (4%); 4%; 4%
Чеченцы (1%)
Этническое население России;
Русские (77%); 77%; 77%
Армяне (0,8%)
Аварцы (0,6%)
Мордвы (0,5%)
Казахи (0,45%)
Азербайджанцы (0,42%)
Другие (11,78%)

6.

В опросе приняли
участие 60%
студентов
нашего отделения
Опрос
Результаты
опроса
представлены на
диаграмме
6

7.

Структура классного часа
-краткая справка о традициях и особенностях той или иной
нации;
-представление национального костюма;
-представление национального танца;
-представление национального блюда;
-викторина в качестве обратной связи.
7

8.

Татары
• Хореография:
традиционный татарский
танец «Сабантуй»
• Традиционное блюдо:
«ЧакЧак»
8

9.

Башкиры
• Хореография:
традиционный девичий
башкирский танец
• Национальное блюдо:
Кыстыбый
9

10.

Русские
• Хореография:
традиционный
русско-народный
танец
• Блюдо: пирог с
мясом.
10

11.

Армяне
• Хореография:
традиционный
армянский танец
«Невеста»
• Блюдо: Толма
11

12.

Рефлексия
1. узнали ли ты что - то новое в ходе проведения
классного часа?
2. гордишься ли ты своими корнями и традициями твоих
дедов и прадедов?
3. было ли тебе интересно узнавать информацию о
культуре других национальностей?
4. хотел бы ты еще посетить подобное мероприятие?
5. посоветовал бы ты своим друзьям и знакомым стать
участником подобного мероприятия?
12

13.

Благодарим за внимание!