Источники расширения словарного состава современного русского языка. Урок 33. 10 класс

1.

Источники расширения
словарного состава
современного русского
языка

2.

«Русский язык
неисчерпаемо богат и
всё обогащается с
быстротой
поражающей».
М.Горький

3.

Скажите, мы разговариваем сейчас так же,
как наши предки?
Таким же языком говорили в древние
времена?

4.

Так же ли
Пётр I, как мы
сейчас,
разговаривал
с боярами?

5.

Словарный состав русского языка:
• 75% - исконно русские слова
• 15% - иноязычные слова
• 10% - старославянизмы

6.

Язык развивается, изменяется с
течением времени.
• Он формируется, живёт и даже может
умереть,
как
это
случилось
с
древнегреческим и латинским языками.
Их
называют
мёртвыми,
или
классическими. Но как ничто в природе не
исчезает бесследно, так и следы древних
языков
сохраняются
в
языках
существующих.

7.

8.

Семантический способ обогащения словарного
состава языка. Этот способ состоит не столько в
образовании новых лексем, сколько в образовании
новых значений уже существующих слов.
Словарная работа
• Какие новые значения обрели с течением
времени слова нос, корабль, пиво,
галифе, ватт, голова, сердце, яблоко?
Приведите свои примеры таких
изменений в языке

9.

Главным способом обогащения
словарного запаса языка по праву
считается словообразование.
• Многие вполне современные слова таят
в себе древнегреческие и латинские
корни:

10.

Словообразование – образование
новых слов на основе тех, что уже
живут в языке.
Например,
от
глагола
нести
произошло более 540 (пятисот
сорока) слов, а от существительного
половина – почти 600 (шестисот).

11.

• Все эти слова – русские, мы пользуемся
ими в повседневной жизни, но по
происхождению
они
заимствованные.
Русский язык освоил иноязычные корни,
приспособил к своей фонетике, оформил
по законам грамматики.
• Как называются новые слова?

12.

Неологизмы.
• греч. «нео» – «новый»
• греч. «логос» – «слово»
• Приведите примеры других слов с
этими корнями.
• Почему появляются неологизмы?

13.

Новые слова часто с
трудом
приживаются в
языке.
Когда-то слова
«промышленность»,
«общество» были
неологизмами. Их
ввёл Н.М.Карамзин.

14.

Ещё раньше в русский
язык вошли слова :
Эти голландские слова понадобились для
обозначения новых понятий при Петре I, который
сделал Россию морской державой.

15.

Жизнь меняется, а
значит исчезают
понятия,
существовавшие
прежде:
колчан,
кольчуга,
булава…

16.

Признак старославянизма:
Неполногласные сочетания -ра-, -ре-,
-ла-, -ле- в соответствии с русскими –оро-,
-ере-, -оло-, -ело- между согласными.

17.

Выборочная работа
Прочитайте отрывок из текста. Все ли значения слов в тексте
понятны? Если нет, то выпишите эти слова. Назовите, как
называются эти слова?
Настал день, назначенный для судного поединка. Ещё до
восхода солнца народ столпился на Красной площади...
Место, на которое указывал гусляр, было приготовлено для
самого царя. Оно состояло из дощатого помоста, покрытого
червлёным сукном. На нем были поставлены царские кресла,
а торчавшие там копья и рогатины принадлежали
опричникам, окружавшим помост... Вокруг оцеплённого моста
расхаживали поручники и стряпчие обеих сторон. Тут же
стояли боярин и окольничий.
(А. К. Толстой. «Князь Серебряный»)

18.

Заимствование слов из других
языков.
• Иноязычные слова – это интернациональные
слова: метр, такси, отель…
• Греческий и латинский языки дали больше всех
интернациональных слов.
• Арабский
язык
внёс
научные
термины,
итальянский – музыкальные термины, немецкие –
воинствующие,
английский
–
спортивные,
французский
–
политические
и
бытовые,
парфюмерные, русские – советизмы.

19.

Признаки иноязычной лексики:
1. Несклоняемые слова.
2. Звук [ф].
3. Сочетания дж и чж.
4. Удвоенные согласные.
5. Дифтонги – сочетания двух гласных.
6. Суффиксы –аци-, -ор-, -ер-, -аж-, -изм-,
-ист-, -тор-, -ическ-, -альн-, -ирова-.

20.

Выберите иноязычные слова
Вечер Анны Павловны был пущен. Веретена с разных сторон
равномерно и не умолкая шумели. Кроме ma tante, около которой
сидела только одна пожилая дама с исплаканным, худым лицом,
несколько чужая в этом блестящем обществе. Общество разбилось на
три кружка. В одном, более мужском, центром был аббат; в другом,
молодом,красавица-княжна Элен, дочь князя Василия, и хорошенькая,
румяная, слишком полная по своей молодости, маленькая княгиня
Болконская. В третьем Мортемар и Анна Павловна.
Виконт был миловидный, с мягкими чертами и приёмами молодой
человек, очевидно считавший себя знаменитостью, но по
благовоспитанности скромно предоставлявший пользоваться собой
тому обществу, в котором он находился. Анна Павловна, очевидно,
угощала им своих гостей. Как хороший метрдотель подаёт как нечто
сверхъестественно-прекрасное тот кусок говядины, который есть не
захочется, если увидать его в грязной кухне, так в нынешний вечер
Анна Павловна сервировала своим гостям сначала виконта, потом
аббата как что-то сверхъестественно утончённое. В кружке Мортемара
заговорили тотчас об убиении герцога Энгиенского. Виконт сказал, что
герцог Энгиенский погиб от своего великодушия, и что были особенные
причины озлобления Бонапарта.

21.

В иноязычной лексике отличают:
Экзотизмы – это освоенные слова,
называющие предметы и явления, не
характерные для русской действительности.
Варваризмы – это иноязычные вкрапления, не
знакомые широкому кругу людей.
Иноязычные слова обогащают язык.

22.

Упражнение 1
В каких сферах жизни общества произошли значительные изменения в
последнее время?
Заполните таблицу словами, которые появились в языке в связи с
этими изменениями, дополните своими примерами
Мэр, айфон, брокер, шоумен, шоу, импичмент, бартер, картридж, хитпарад
Сферы жизни общества
Экономика
политика
культура
средства коммуникации
Примеры

23.

Домашнее задание
Творческая работа
Напишите сочинение-миниатюру (4-5 предложений),
включив в него (по возможности) данные слова. Можете
придумать название (тему) сочинения.
Аккомпанемент, аккомпанировать, аккорд, аккордеон,
эффект, балл, гамма, диссонанс, иллюзия, класс,
иллюстрация, искусство, капелла, программа,
профессия, труппа, актриса, грампластинка, дифирамб,
импресарио, искусный, колорит, мелодия, продюсер.
• Как вы считаете, нужны ли заимствования в
современном русском языке? Не приведет ли их обилие
к засорению русского языка?

24.

Подведение итогов урока.
• Как же пополняется
словарный
запас
русского языка?

25.

Домашнее
задание:
Упр.274, 278 (У).